苏教版2017新教材八年级上《老山界》

1、老山界老山界红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。Wi ymn 二万五千里长征二万五千里长征简称简称“长征长征”，是第二次国内革命，是第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。根据地进行的战略大转移。年月年月开始，开始，年月年月结束。历时两年，结束。历时两年，经过个省，经过个省，行程二

2、万行程二万五千里。年月，由于王明五千里。年月，由于王明“左左”倾冒险主义倾冒险主义的错误领导，造成了第五次反的错误领导，造成了第五次反“围剿围剿”的失败，中央红军的失败，中央红军（第一方面军）连同后方机关人（第一方面军）连同后方机关人万余人万余人被迫退出中被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福建的长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了建的长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了毛泽东同志的正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺毛泽东同志的正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于年月日抵

3、泸定桥，爬雪山，过草地，于年月日抵达陕北根据地保安县吴起镇，月初与由徐海东、程子达陕北根据地保安县吴起镇，月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。 年月，贺龙、任弼时率领的红二、六年月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于年月日军团从湖南桑植出发，开始长征，于年月日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。二方面军。年月年月，一、二、四方面军三大主，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。力红军在甘肃会宁胜利会师，

4、至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已虽然此时红军已不到万人不到万人，但这是红军和中国共产党极，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命世界历史上前所未有的壮举。长征

5、的胜利标志着中国革命新局面的开始。新局面的开始。本文写的是红军于本文写的是红军于1934年冬翻越长征途中年冬翻越长征途中第一座难爬的高山第一座难爬的高山老山界的情景。老山界的情景。 老山界老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。 年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委三纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。 学习目标 1、理解课文的思想内容，感受红军革命传统。 2、课文安排材料

6、的特点 3、体会重要语段的含义，赏析背诵精彩语段惊惊惶惶 hung 呜呜咽咽 y 咀咀嚼嚼 ju 矗矗立立 ch蜷蜷曲曲 qun 酣酣然入梦然入梦 hn 点点缀缀 zhu落落下下 l 打着打着颤颤 zhn 闪闪烁烁 shu澎湃澎湃 png pi 马马匹匹 p 骨碌骨碌 g lu苛苛捐杂税捐杂税 k 攀谈攀谈 道歉道歉 篱笆篱笆灌输灌输 不可捉摸不可捉摸 野马奔驰野马奔驰2、在文中勾画出表明时间、地、在文中勾画出表明时间、地点的词句。这样写有什么作用？点的词句。这样写有什么作用？1、写文章首先得有条有理、顺、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？序清楚。本文以什么为顺序呢？时间变化

7、、地点转移时间变化、地点转移 时间时间 地点地点人物人物 活动活动第第一一天天下午下午天黑天黑夜里夜里半夜半夜第第二二天天黎明黎明以后以后下午下午 瑶民家瑶民家瑶家大嫂瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，使瑶民攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。理解了红军。山脚下山脚下红军战士红军战士准备爬山准备爬山半山腰半山腰红军战士红军战士夜行军夜行军山路上山路上红军战士红军战士半夜露宿半夜露宿雷公岩雷公岩红军战士、红军战士、医务人员医务人员翻越雷公岩翻越雷公岩山顶山顶红军战士红军战士任务完成，征服老任务完成，征服老山界山界文章按时间顺序，文章按时间顺序，交代起因，记叙经过，说明结局交代起因，记叙经过，说明结局

8、分分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：第一部分（第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的自然段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。地理位置和山高，摆出困难。 第二部分（第二部分（2自然段到自然段到33段）：翻越老山界的经过。段）：翻越老山界的经过。 第一层：（第一层：（2 21 11 1）山脚访瑶家。）山脚访瑶家。第二层：（第二层：（1 12 23 33 3）红军翻越老山界。）红军翻越老山界。 主要内容有：主要内容有：1 1在在“之之”字拐的路上；字拐的路上； （1 12 21919） 2 2山腰露宿（山腰露宿（20202323

9、） ；3 3攀登雷公岩攀登雷公岩（24242727） ；4 4继续登山，到达山顶（继续登山，到达山顶（28283 30 0） ；5 5山顶所思及下山。山顶所思及下山。 （31313 33 3） 第三部分：写作者的感受。第三部分：写作者的感受。 （3 34 4） 瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习按照习惯惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常俩。一开始，她看到红军，非常惊惶惊惶。经过。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军攀谈，她才知

10、道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她战士面前诉苦时，她哭哭了。当红军把了。当红军把“够吃够吃三天的粮食三天的粮食”送给她时，她送给她时，她“欢喜欢喜”的接受的接受了。它的思想感情经历了一个了。它的思想感情经历了一个从害怕从害怕“队伍队伍”到被谈话所打动到被谈话所打动, ,再到因红军的关心而感到再到因红军的关心而感到高兴的过程高兴的过程. .这个过程，显示了这个过程，显示了红军是为人红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思文的中心意思. . 找出登山过程中

11、的三处景物描写部分。找出登山过程中的三处景物描写部分。 夜晚翻山的部分。（夜晚翻山的部分。（“满天都是星光满天都是星光”一一段，段，“在之字拐的路上一步一步的上去在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）一段。） 半夜露宿山上的部分。（从半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然半夜里忽然醒来醒来”到到“不知什么时候又睡着了不知什么时候又睡着了”。）。）下山部分。（从下山部分。（从“我们一口气跑下去我们一口气跑下去”到到“清得透底清得透底”。) 怎样理解第一段描写中的怎样理解第一段描写中的“火把排成许多火把排成许多之之字形与星光连接起来，是一种生平没见过字形与星光连接起来，是一种生平没见过的的“奇观奇观

12、”？“奇观奇观”在句中突出了作者怎样的在句中突出了作者怎样的思想感情？思想感情？ “之之”字形说明字形说明山路曲折，迂回山路曲折，迂回； 火把与星光连接，写火把与星光连接，写山势之高山势之高；表现了；表现了老山界的险老山界的险峻，峻， “许多许多”，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。成了瑰丽、壮观的景象。 “奇观奇观”一词一词本来是指自然界奇特罕见的景观或景象，本来是指自然界奇特罕见的景观或景象，表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的

13、宏伟气势并表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。 13段描写了红军夜晚爬山的段描写了红军夜晚爬山的“奇观奇观”，19段为什么段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？行？不能删。这段描写不能删。这段描写是前段夜景的补充是前段夜景的补充，它通，它通过作者的过作者的动作动作和和感受感受（“一步一步的上一步一步的上去去”“”“向上看向上看向下看向下看”）进一步写出进一步写出了山势的险峻陡峭了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登，写活了红军夜晚攀登老山界

14、这一壮丽、宏伟的奇观，老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红反映了红军战胜困难的信心和决心。军战胜困难的信心和决心。 在在“半夜露宿半夜露宿”这一部分，作这一部分，作者交代说战士们是者交代说战士们是“横着心躺下去横着心躺下去”，但又说但又说“一会儿就酣然入睡了一会儿就酣然入睡了”，这，这两者是否矛盾？两者是否矛盾？ “横着心横着心”说明战士们说明战士们不不怕困难，不怕死的英雄气概怕困难，不怕死的英雄气概，又说明又说明红军严明的组织纪律红军严明的组织纪律性性 。“一会儿就酣然入睡了一会儿就酣然入睡了”既说明既说明战士们太疲劳战士们太疲劳了，又写了，又写出了他们出了他们置生死于度外、从容置生死于度外

15、、从容镇定、坦然的襟怀镇定、坦然的襟怀。 半夜露宿的情景写得非常生半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。受的？找出关键词语来讨论体会。“浑身打着颤浑身打着颤”、“把身子蜷起把身子蜷起来来” “颤颤”和和“蜷蜷”使使我们仿佛看我们仿佛看见战士们见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象的形象，生动的表现了，生动的表现了寒气刺骨的寒气刺骨的情景情景。但是，战士们没有被吓倒。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的写出了他们的乐观乐观和和从容镇定从容镇定。

16、夜之深、景之夜之深、景之美，美，表现了红军的乐观主义精神。表现了红军的乐观主义精神。 大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。石缀在夜幕上。 “缀缀”字传神而又具立体感，好像人工装字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。的丰富情感。 黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。谷包围得像一口井。用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻用巨人矗立比喻眼

17、前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。示了红军的艰难处境。“矗立矗立”，形象的，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。心，也改变不了他们的长征必胜的信念。 “极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。波涛在澎湃。”

18、 用了什么修辞手法用了什么修辞手法? ?写出了作者怎样的感写出了作者怎样的感受受? ? 比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。的山色夜景。 “像春蚕在咀嚼桑叶像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻时连续不断的细微声音，比喻战战士们轻细的话语声士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰野马奔驰”写写半夜山风之大半夜山风之大，又喻，又喻寒风刺骨寒风刺骨；“山泉呜咽山泉呜咽”用拟人化手法喻用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势山泉时断时续又暗指山势崎岖崎岖；“波涛澎湃波涛澎湃”形容形容林木被风刮动的声音林木被风刮动的声

19、音。 - 人声和大自然的声音交织在一起，烘托出人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神观主义精神总结这一总结这一部分内容。部分内容。1.共用了几组比喻？作用是什么？共用了几组比喻？作用是什么？ 七组七组。把。把星星星星比作比作宝石宝石 、把、把山峰山峰比作比作巨人巨人、把把山谷山谷比作比作井井、把、把声音声音比作比作春蚕咀嚼桑叶春蚕咀嚼桑叶、比作、比作野马奔驰野马奔驰，比作，比作山泉呜咽山泉呜咽，比作，比作波涛澎湃波涛澎湃。 反复的运用比喻非常反复的运用比喻非常形象的写出山景之美形象的写出山景

20、之美，表现表现红军战士的乐观情怀红军战士的乐观情怀。总结这一总结这一部分内容。部分内容。2.除了比喻之外，还运用了什除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？么修辞手法？排比、夸张。排比、夸张。3.3.这部分运用了对比手法，找这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。出来并说明运用对比的作用。把把山路不适合睡觉山路不适合睡觉和和战士们的酣然入睡战士们的酣然入睡作对比。作对比。把把战士们艰苦的行军、夜宿战士们艰苦的行军、夜宿和和壮丽的景色壮丽的景色作对比。作对比。在对比之中突出了红军在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀顽强的意志，乐观的情怀。 次日黎明攀越雷公岩时次日黎明攀越雷公岩时,

21、,作者作者记述了红军战士相互鼓励、相互帮记述了红军战士相互鼓励、相互帮助的场景。为什么要特别强调助的场景。为什么要特别强调“医医务人员中的女同志们英勇得很务人员中的女同志们英勇得很”？ “英勇得很英勇得很”是由衷的赞叹，是由衷的赞叹，她们在行军中有着慰问、帮助、看她们在行军中有着慰问、帮助、看护和自己翻山的护和自己翻山的多重任务多重任务，所以需，所以需要双倍的勇气。作者这一赞叹，要双倍的勇气。作者这一赞叹，抒抒发了红军战士的豪情发了红军战士的豪情。 最后一次描写的景物是下山途中最后一次描写的景物是下山途中所见，所见，景物的特点景物的特点是什么？表达了作是什么？表达了作者怎样的者怎样的心情心情？景色明朗、清新。景色明朗、清新。 表达了克服困难后的愉快，表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。集中展现了一种前景光明的意境。