我喜欢的动物

1、我喜欢的动物我喜欢的动物执教：彭玲执教：彭玲动物狂欢节动物狂欢节 如果你们能在今天的课堂勇闯如果你们能在今天的课堂勇闯四关，就能拿到狂欢节的入场券。四关，就能拿到狂欢节的入场券。闯关一：猜 谜 语（谜底：大象） （谜底：小猫） 小小年纪胡子翘，小小年纪胡子翘，看见鱼儿喵喵叫，爱洗看见鱼儿喵喵叫，爱洗脸来爱理毛。脸来爱理毛。 脸上长钩子，脸上长钩子，头边绑扇子，头边绑扇子，四根粗柱子，四根粗柱子，一条小辫子。一条小辫子。背背动物的古诗背背动物的古诗唱唱动物的歌曲唱唱动物的歌曲闯关二：闯关二： 有条理地介绍你有条理地介绍你所喜欢动物的外形。所喜欢动物的外形。 嘴巴扁扁的，嘴巴扁扁的，上上面还长着两

2、颗沙粒般面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔大小的鼻孔。 j j 肚子下方长着一双橘肚子下方长着一双橘红色的小脚，走起路来一红色的小脚，走起路来一摇一摆的。摇一摆的。 两只眼睛乌黑发亮，两只眼睛乌黑发亮，像晶像晶莹透亮的小玻璃球。莹透亮的小玻璃球。 它有一身嫩它有一身嫩黄色的羽毛。黄色的羽毛。观察外形观察外形 小时候，我养过两只小鸭子。小时候，我养过两只小鸭子。它们非常可爱，一身嫩黄的绒毛，它们非常可爱，一身嫩黄的绒毛，脖子长长的。脖子长长的。两只眼睛乌黑发亮，两只眼睛乌黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。像晶莹透亮的小玻璃球。嘴巴扁嘴巴扁扁的，上面还长着两颗沙粒般大扁的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。小

3、的鼻孔。肚子下方长着一双橘肚子下方长着一双橘红色的小脚蹼，走起路来一摇一红色的小脚蹼，走起路来一摇一摆的。摆的。抓特点 按顺序描写小动物的方法描写小动物的方法用上比喻句、拟人句会更形象生动用上比喻句、拟人句会更形象生动交流交流 请拿出预习案，同桌按请拿出预习案，同桌按顺序、抓特点互相介绍自己顺序、抓特点互相介绍自己喜欢的动物，先保密动物名喜欢的动物，先保密动物名称，让同桌猜猜自己喜欢的称，让同桌猜猜自己喜欢的是什么动物。是什么动物。 闯关三：闯关三： 说说你所喜欢动物的生活习性。说说你所喜欢动物的生活习性。 鸭子最擅长就是游泳了，你可别看鸭子最擅长就是游泳了，你可别看它个子小，可它一游起泳来速

4、度可快了，它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！哗啦！哗啦！”的。游泳时喜欢把头埋的。游泳时喜欢把头埋在水里左看右看，大概在找食物吧！在水里左看右看，大概在找食物吧！ 题目：我喜欢的动物题目：我喜欢的动物正文：正文：1 1、开头写明你喜欢的动物。、开头写明你喜欢的动物。 2 2、抓住特点，按照顺序写外形：全身（毛、抓住特点，按照顺序写外形：全身（毛发）发）耳朵（眼睛、嘴巴）耳朵（眼睛、嘴巴）四肢四肢尾尾巴巴整体印象（可爱、肥胖整体印象（可爱、肥胖）（详细写）（详细写） 3 3、生活习性、生活习性 （简单写）（简单写） 4 4、结尾（表达对动物的喜爱）、结尾（表达对动物的喜爱）闯关四：闯关四： 按顺序、抓特点描写你所喜欢的动物。按顺序、抓特点描写你所喜欢的动物。星级评比：星级评比：1 1、书写工整，语句通顺。、书写工整，语句通顺。 2 2、按顺序描写动物的外形。、按顺序描写动物的外形。3 3、加上生活习性和趣事。、加上生活习性和趣事。4 4、正确使用标点，用上好词。、正确使用标点，用上好词。5 5、适当运用比喻、拟人等修辞。、适当运用比喻、拟人等修辞。星级评比：星级评比：1 1、书写工整，语句通顺。、书写工整，语句通顺。 2 2、按顺序描写动物的外形。、按顺序描写动物的外形。3 3、加上生活习性和趣事。、加上生活习性和趣事。