红沙窝小学义务教育标准化学校验收自查(红沙窝定)

1、三闸镇红沙窝小学义务教育标准化学校验收自查报告二一四年十一月二十日三闸镇红沙窝小学义务教育标准化学校验收自查报告我校在上级主管部门和各级政府的大力支持下，学校的办学环境、教学质量、办学特色全面提升，得到了社会的认可。根据甘肃省县域义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则(试行)，对照甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行），结合我校实际情况，对核心指标12项，普通指标28项进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：一 、认真履行自评程序，实事求是地开展评估工作1学校成立自评领导小组。领导小组由校长李宗彦任组长，学校领导班子成员任组员，对核心指标12项，普通指标28项做了认

2、真仔细的自评工作。2学校建立健全自评工作制度，实施自查评估目标责任制，把评估指标分解、落实到具体人，使每一个教职员工都有相应的指标责任。每学年学校组织实施自评工作。自评工作的重点是查摆问题和实施整改。3组织全校教师学习上级义务教育标准化建设工程有关文件精神等。做到提高认识，统一思想、掌握标准、把握要领、规范操作。4领导小组按照评估要求，对核心指标12项，普通指标28项进行全面衡量，综合分析，确定自评结论。二、学校基本情况三闸镇红沙窝小学于1930年建校，最早是一所私塾，在上世纪六七十年代，结合当时实际，建成八年制学校，学生近400人。后经多年发展，多次修建，如今是一所全日制六年制完全小学。学校

3、现有一至六年级6个教学班，有学生96名，平均班额为16人。学生来源为三闸镇红沙窝村和新建村，覆盖人口1796人（其中红沙窝村1134人，新建村662人），学校服务半径约2公里,两个村除极少数适龄儿童进城上学外,其余适龄儿童全部在红沙窝小学上学,适龄儿童入学率100%。红沙窝小学每年的毕业生全部升入三闸镇中心学校继续学习，小学毕业升学率100%。红沙窝小学现有教师11名，9名教师具有小学教师任职资格，1名教师具有中学教师任职资格，1名教师具有高中教师任职资格，教师任职资格合格率为100%。学历方面，中师学历3人，大专学历3人，占总人数27%，本科学历5人，占总人数45%，学历达标率为100%。年

4、龄结构方面，30岁以下2人，占,18%， 30至45岁3人，占27%，45岁以上6人，占54.5%。职称方面,7人为小学高级教师，占总教师人数63.6%。学校现有镇级骨干教师3人。教师与学生的比为1：9。学校占地面积6080平方米，生均63平方米，体育用地面积2142平方米，生均22.3平方米。校现有绿化面积1520平方米，生均绿化面积15.8平方米。学校校舍建筑面积1246平方米，生均12.9平方米,其中教学及辅助用房926平方米，行政办公用房50平方米，生活及其它用房270平方米。学校建有多媒体计算机教室50平方米，电脑加电视机的班班通教室5个。学校现有学生用计算机20台，生机比为5:1,

5、教师用台式计算机5台,笔记本电脑6台,师机比1:1。学校设有图书室、体育器材室、教具室、电子备课室、档案室、实验室、艺术教室等。学校现有图书4500册，生均50册，有体育器材150多件，教具323多件、实验器材4634多件。学校固定资产总额228.5万元，其中仪器设备总值9.1万元。三、各项指标完成情况（一）核心指标（12项）学校有6个教学班，共有学生96人，平均每班16人，最大班额20人。学校占地面积6080平方米，生均占地面积63平方米，校舍建筑面积1246平方米，生均校舍建筑面积12.9平方米。学校现有操场2142平方米，生均22.3平方米。计算机教室现有计算机20台，我校最大班额20人

6、，按标准班额配备人手1台计算机，已达标,计算机生机比5：1，已达标。学校的各类藏书设备，阅览设备达标，我校图书共有4500册，生均50册，每周2节读书活动，参阅率达90%以上。教师全部具有相应的教师资格，达到规定学历和专业技术职务，各学科专任教师配备齐全。学校现有专任教师11人，其中小学高级教师7人，初级4人，教师学历全部达标，其中本科以上学历4人，专任教师任职资格合格率100%。教师配备比例符合编制标准，专任教师占教职工总数的100%。我校体育器材配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）要求。音乐、美术器材配备基本达到教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材

7、配备目录的通知（教体艺200217号）要求，科学实验室基本达到中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006要求。(二)普通指标（28项）学校选址合乎要求，布局合理，人口规划、学校规模以及学校服务半径达到要求，学校具有土地使用证书。学校有大门、围墙、旗杆、厕所、校园内平整，教师人人有固定的办公点和专用办公桌椅，学生人人有课桌椅符合标准，学校照明、通风、防火、隔音设施达到规定要求，数学、科学仪器配备部分达到标准要求，文科教学仪器满足语文、英语、思品等学科的配备标准，艺术学科教学仪器部分达到配备标准，体育和卫生教学设备部分达到配备标准，学校设置有行政及教师办公室、电子备课室、档案室、艺术教

8、室、科学实验教室、计算机教室、图书阅览室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、总务仓库、红领巾广播站等办公及教学辅助用房。学校实行校长负责制，校长是甘州区教育局公开选拔后任命的，任期5年；学校管理机构健全，岗位职责明确，运转高效。校长具有10年的教育教学工作经历，本科学历和中级职称，具有“校长岗位培训合格证书”。 政治理论和专业素质较高，具有先进的办学思想、办学理念和较强的组织管理能力，年度满意度测评满意率达90%以上。学校领导班子年龄和学科结构合理、工作分工明确、团结协作；学校领导求真务实、开拓进取，勇于创新、作风民主，廉洁奉公。学校管理机构健全，岗位职责明确，运转高效，学校领导班子年龄结构

9、合理，工作分工明确，团结协作，作风民主，廉洁奉公。学校校委会、工会、团队等组织健全，且充分发挥作用。对教师备课、课堂教学、作业辅导与批改等教学常规工作的检查、评价等管理制度健全，落实有力度、有成效。建立有符合实际的科学可行的教科研制度、交流制度和教学观摩制度，形成促进教师专业化发展的良好机制。建立健全了教职工的晋职晋级、奖惩制度，并能有效实施。学校强化师德师风建设，学校重视师德师风建设，并纳入教师管理，形成制度。引导教师尊重学生人格，平等对待学生，关注学生心理发展特点和个性差异，教师遵守并严格执行职业道德规范，有效地控制了歧视学生、实施体罚和变相体罚、侮辱学生尊严和侵犯学生合法权益的行为发生。

10、学生、家长、社会对教师整体师德师风状况评价良好，群众满意度98%以上。学校对学生进行多元化评价，建立有学生成长记录档案，全面科学地评价学生的成长过程。严格执行义务教育阶段学籍管理规定，配备兼职学籍管理人员，实行学籍管理电子化。学校校务公开的内容、形式、程序等符合校务公开的有关规定。严格执行国家课程设置方案和课程标准，开齐课程、开足课时；坚持落实学生每天参加体育锻炼1小时制度。教师尊重学生人格，不歧视学生，没有体罚、变相体罚或侮辱学生人格尊严的行为，不侵犯学生合法权益。已有的违法违规行为得到及时纠正处理。保证服务区域内适龄少年儿童就近免试入学。严格规范学生作息制度，学生在校时间不超于6小时，班额

11、较小，每班在20人以内。学校每年举办1次校级运动会和1次学校文艺活动。不单纯以考试成绩、升学率排名评价教师。严格控制学生课外作业量，小学1-2年级不布置课外作业，3-6年级课外作业量为不超过1小时。定期组织学生体检，并建立了学生健康档案。通过自评，使我们清楚的认识到，学校自评工作是推进标准化学校建设的有效措施，是对标准化学校建设成果认定不可缺少的手段，也是学校查摆问题、整改问题、理清思路、明确发展目标的重要操作平台。学校自评不仅要注重评估结果，更要注重通过自评促进工作发展和变化的过程和幅度，努力激发学校的内在活力，达到不断改进、不断发展的目的。四、存在的问题及今后努力方向1学校文化内涵还需进一步提升，特别是环境文化，课程文化，行为文化方面的措施还不得力，落实也不到位。另外学校刚刚修建，校园绿化、美化的层次也不够高。2.学校办学特色还不凸显，虽然目标明确，各项设施完善，由于师资学科结构不合理。音、体、美等科目教学质量不是太高，还不能达到学生全面发展的需要，迫切需要加强这方面师资的培养和配备。