高中生物_人教版高中生物必修1标准教案_人教版必修一第三章第一节细胞膜——系统的边界教案

1、 星火教育一对一辅导教案学生姓名性别年级学科授课教师上课时间 年 月 日第（ ）次课共（ ）次课课时：2课时教学课题 第1节细胞膜系统的边界教学目标知识目标：核酸的细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。能力目标：尝试探索细胞的生命历程。情感目标：知道生物源于生活，高于生活。教学重点与难点1.细胞膜的结构和功能。2.各种生物膜之间的联系以及分泌蛋白质的合成与分泌过程。教学过程细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是 。细胞膜主要是由 脂质 和 蛋白质 组成。此外还有少量的 糖类 。其中含量最多的是 ，约为 ，其次是 ，约为 %，糖类占 。在组成细胞膜的脂质中， 最丰富；在动物细胞中

2、，胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。功能越复杂的细胞膜， 的种类和数量越多。细胞癌变后，细胞膜成分发生改变，细胞膜表面产生了 和 。知识梳理（一）【实验】体验制备细胞膜的方法1.制备细胞膜的实验材料选择的是动物细胞，为了排除细胞器膜的干扰，实际选择的是 。2.在试管中进行该实验时，需要用 的方法获得较纯的细胞膜。（二）细胞膜的功能1. 将细胞与外界环境分隔开，使细胞成为相对独立的系统，保障细胞内部环境的相对稳定。2控制物质进出细胞。控制细胞与外界环境的物质交换。（1）细胞需要的营养物质进入细胞。（2）细胞产生的抗体、激素和代谢废物排到细胞外。（3）细胞膜的控制作用是

3、相对的。3进行细胞间的信息交流。（1）细胞间的信息交流，大多与细胞膜的糖蛋白有关。（2）细胞间信息交流的方式通过细胞分泌的化学物质（如激素）间接传递信息。 即化学物质靶细胞，如 。通过相邻两细胞的细胞膜直接接触传递信息。如细胞细胞，如 的识别和结合。 通过相邻两细胞间形成通道进行信息交流。如高等植物的 。（三）植物细胞壁 1、成分：主要是 。2、作用： 。【星火精讲】一、“体验制备细胞膜的方法”的实验分析1、选取哺乳动物成熟红细胞做实验材料的原因？（1）动物细胞无 ，吸水易涨破。（2）无核膜和各种 ，易制的纯净的细胞器膜。（3）红细胞 存在，便于制成悬浮液，且材料易得。2、原理：利用渗透作用，

4、使红细胞吸水涨破，除去细胞内其他杂质，制的细胞膜。3、实验步骤：（1）将红细胞稀释液制成临时装片；（2）在高倍镜下观察，待观察清晰时，在盖玻片一侧滴加蒸馏水，另一侧用吸水纸吸引；（3）红细胞凹陷消失，细胞体积增大，最后导致细胞破裂；（4）利用 法，获得较纯的细胞膜。例题精讲1科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能()A保护细胞内部结构的功能B进行细胞间的信息交流C控制物质进出功能D免疫功能解析：细胞膜具有控制物质进出的功能，台盼蓝是大分子，在正常情况下不能进入细胞中，当细

5、胞死亡后，细胞膜控制物质进出的能力就丧失了。所以台盼蓝染色剂就会进入细胞中。答案：C2在制备细胞膜时，显微镜下观察红细胞的动态变化是()细胞破裂凹陷消失内容物流出细胞体积增大A BC D解析：将红细胞放入清水中后，红细胞吸水后凹陷逐渐消失，细胞体积不断增大，最终细胞破裂导致内容物流出细胞。答案：A3(多选)如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述正确的是()A图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B图中a可能表示某种信号分子(如胰岛素)C图中b表示细胞膜上的载体，其成分是蛋白质D图中甲细胞表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞解析：图中反映了细胞间信息交流的过程，图中a表示的是细胞的分泌物，

6、是一种信号分子，可以通过血液的运输与乙细胞膜上的受体b结合，b的成分是蛋白质；图中甲细胞为分泌细胞，乙为受体细胞，也称为靶细胞。答案：ABD4如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液运输到达全身各处，与靶细胞表面的_结合，将信息传递给靶细胞，的化学本质一般是_。(2)图B表示通过相邻两细胞的_，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_，如_和_之间的识别和结合。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_。解析：细胞间的信息交流方式有3种：图A为通过化学介质进行细胞间信息交流；图B为细胞间的直接

7、接触；图C表示高等植物通过胞间连丝这种通道进行物质交换。(1)通过化学介质传递信息的方式中，需要靶细胞上存在受体，接受化学介质的信息。(2)细胞间的直接接触可以传递信息，如精卵细胞的结合过程。(3)图C所示情况是通过胞间连丝进行信息交流的方式。答案：(1)受体蛋白质 (2)细胞膜接触信号分子精子卵细胞 (3)通道胞间连丝巩固练习一、选择题1下列对细胞膜功能的叙述，错误的是()A氧分子容易通过细胞膜B水分子容易通过细胞膜CCO2容易排出细胞D病毒不可能进入细胞2食醋中的醋酸分子是活细胞不选择吸收的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜的蒜头腌制成糖醋蒜，其原因是()A醋

8、酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里B醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面C腌制时间长，两种物质缓慢地进入细胞内部D醋酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性3(2014吉安)据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和细胞膜上的黑色素受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能()A细胞膜将细胞与外界环境分隔开B细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D细胞膜具有保护功能4具有细胞壁的选项是()A花粉 B红细胞C胰岛A细胞 D流感病毒5变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬

9、病毒，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的()A一定的流动性 B保护性C选择性 D物质运输6细胞膜上信息交流的受体多数是属于哪类物质()A多糖 B磷脂C蛋白质 D核酸7在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是试图模拟细胞膜的()A流动性功能 B选择性功能C主动运输功能 D选择透过性功能二、非选择题8根据下图回答下列问题：(1)图中反映的是细胞膜的_的功能。(2)图中甲表示的是_的细胞，乙表示的是_细胞。(3)图中1表示_，2表示_细胞膜上的_，其化学实质是_。(4)一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的_，它对

10、细胞外信号分子的结合有特异性。9(2014海南月考)下图是蓝藻和细菌的结构模式图。请据图回答下面的问题。(1)蓝藻和细菌属于_生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有_。细菌和蓝藻具有唯一的细胞器是_。(2)蓝藻细胞内含有_和_，因而可以进行光合作用。(3)细菌细胞中的是_(物质)，位于_区域，该物质在真核细胞中主要存在于_中。(4)提取细胞膜时通常选用_细胞，原因是_。课后作业1细胞膜常常被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解，由此可以推断细胞膜的主要化学成分是()糖类脂质磷酸蛋白质水核酸ABC D2科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是()植物细胞细胞液中的有

11、机酸会溶解膜结构光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜植物细胞的细胞膜较薄植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐植物细胞内会有其他膜结构干扰ABC D3下列有关细胞膜的制备及观察的叙述正确的是()A家鸡的红细胞是最佳的实验材料B若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁C制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取D可以用高倍显微镜直接观察4下列最适于作制备细胞膜的材料是()A鸡红细胞 B洋葱根尖分生区细胞C羊成熟的红细胞 D变形虫5科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的

12、哪种功能()A保护细胞内部结构的功能B进行细胞间的信息交流C控制物质进出功能D免疫功能】二、非选择题6为获得较纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请你帮助完成下列实验分析并回答相关问题。(1)最好选取人体哪种细胞做实验()A成熟红细胞 B神经细胞C白细胞 D口腔上皮细胞(2)你选择该材料的原因是_。(3)将选取的材料放入_中，一段时间后细胞将破裂。(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪些方法进一步获得较纯净的细胞膜()A静置 B加热C离心 D过滤(5)通过有关方法，测得多种细胞膜的化学成分，制作图形如下：据图分析各种生物的细胞膜的化学组成：共同点：_；主要区别：_。巩固练习1-7 答案D答案D教育网 答案C版权所有：2答案A答案A答案C答案D8、答案(1)信息交流(2)发出信号靶(3)与膜结合的信号分子靶受体蛋白质(通常为糖蛋白或脂蛋白)(4)蛋白质9、答案(