程序设计实习指导书

1、目录目录- 1 -第一章 JAVA语言实验机器与环境- 2 -1.1计算机的硬件配置- 2 -1.2计算机的软件配置- 2 -的安装和设置- 2 -1.4 配置环境变量- 5 -1.5 测试安装- 8 -1.6 使用Eclipse IDE编译与运行程序- 8 -第二章 JDK开发工具简介及JAVA程序开发步骤- 10 -2.1编辑运行Java程序- 10 -2.2在Eclipse中运行java程序- 13 -第三章实验内容- 15 -实验一熟悉Java的编程环境- 15 -实验二面向对象编程（1）- 1 -实验三面向对象编程（2）- 1 -实验四多线程异常处理- 10 -实验五 Java 输入

2、输出流- 13 -实验六Java图形用户界面- 15 -实验七 Java Applet小应用程序- 18 -实验八网络编程基础- 22 -实验九通过JDBC方式操作数据库- 24 -附录- 26 -1 SWT/JFace 简介- 26 -2 SWT/JFace 常用组件- 30 -3 容器类- 45 -4 布局管理器- 50 -5 SWT 的事件处理- 68 -6 SWT Designer简介- 74 -7 本章小结- 81 -第一章 Java语言实验机器与环境1.1计算机的硬件配置PC系列微机，包括286、386、486、奔腾及各种兼容机，要求内存为64M以上，一个硬盘驱动器和一个软盘驱动器

3、。80列字符监视器。配备鼠标器。1.2计算机的软件配置DOS6.22或Windows xp、Windows 2000。安装软件jdk-1_5_0-windows-i586.exe1.3 JDK1.5.0的安装和设置1.3.1下载jdk-1_5_0-windows-i586.exeJDK开发工具包可以免费下载。下载网址下载如下文件：jdk-1_5_0-windows-i586.exe。1.3.2安装jdk-1_5_0-windows-i586.exe由于目前大多数用户使用的是Window xp 操作系统，所以我们以在Window xp操作系统上安装jdk-1_5_0-windows-i586.e

4、xe为例，说明安装jdk-1_5_0的过程。jdk-1_5_0-windows-i586.exe是一个自解压文件，双击它就可以解压缩，同时进行安装工作，双击jdk-1_5_0-windows-i586.exe，文件会自动解压缩，如图2.1所示。图1.1jdk-1_5_0-windows-i586.exe的解压过程解压缩工作完成之后，会出现JDK1.5.0的许可协议，如图1.2所示图1.2选择许可协议界面点击“next”按钮，出现如图1.3所示对话框，用户可选择要安装的组件及选择安装目录。 点击“change”，可改变安装目录。图1.3 组件的选择选好后，点击“next”按钮，开始安装，如图1.

5、4所示。图1.4 安装进度界面运行环境设置及安装，如图1.5所示。图1.5 安装过程界面单击“Next”按钮，出现如图1.6所示对话框，选择浏览器，选中后，单击“Next”按钮继续安装。图1.6选择浏览器界面最后出现如图1.7所示界面，单击“finish”按钮结束安装。图1.7 安装结束界面1.4 配置环境变量1方法一平台为 Windows2000 时，需要修改系统根目录下的autoexec.bat文件。使用记事本或其它文本编辑器打开文件autuexec.bat，在该文件的最后增加如下两行SET PATH=%CLASSPATH%;C:Program FilesJavajdk_04jrelibr

6、t.jarSET PATH=%PATH%;C:Program FilesJavajdk_04bin;其中，环境变量path和classpath分别指定了JDK命令搜索路径和Java类路径。在这里我们假设JDK安装在C:Program FilesJavajdk_04目录下，JDK的所有命令都放在C:Program FilesJavajdk1.5.0_04bin目录下。设置环境变量path的作用是使DOS操作系统可以找到JDK命令。设置环境变量classpath的作用是告诉Java类装载器到哪里去寻找第三方提供的类和用户定义的类。JVM和其它JDK工具通过依次搜索平台库、库扩展和类路径来查找类。如

7、果用户在安装jdk1.5.0时，选择了另外的JDK安装路径，则环境变量path和classpath要作相应的调整。2方法二右单击“我的电脑”，选择“属性”，出现如图1.7对话框，选择“高级”选项卡，选择其中的“环境变量”，出现如图1.8对话框，在系统变量中建立或设置环境变量。在“变量名”对话框中输入环境变量名，在“变量值”对话框中输入相关值得路径。设置过程如图1.9、图1.10所示，设置完成后，单击“确定”完成设置。图1.7 系统属性对话框图1.8 设置环境变量图1.9 新建环境变量path图1.10新建环境变量classpath1.5测试安装环境变量设置完成后，重新启动计算机，在DOS窗口下

8、，敲入javac并回车后，如果出现Javac的用法参数提示信息，则安装正确。否则要检查环境变量设置是否正确。1.6使用Eclipse IDE编译与运行程序使用Eclipse IDE软件可以很方便地进行编译和运行程序的工作，但如果程序有交互的功能，还需要安装其它插件。1下载到你的计算机将文件拷贝到C:盘根目录下，然后右单击该文件将其解压到当前文件夹下，如图1.11所示。解压后的目录结构如图1.12所示。图1.11 解压操作界面图1.12 解压后的目录结构图2测试安装双击C：eclipseeclipse.exe文件，可看到如图1.13所示启动界面。图1.13 eclipse启动界面改变工作目录如图

9、1.14所示。图1.14选择工作区界面选择好工作空间以后，单击“确定”按钮，如果能看到如图1.15所示界面，则安装成功。图1.15选择工作区界面第二章JDK开发工具简介及Java程序开发步骤在jdk1.5.0的bin目录下，存放着Java 2提供的一些可执行程序，为我们开发和测试Java程序提供了工具。在我们的学习中，常用的JDK开发工具有如下几种：(1)javac.exe：Java语言的编译器。(2)java.exe：Java程序执行引擎。(3)appletviewer：小应用程序浏览器。在使用Eclipse之前，必须熟练掌握这些工具的用法。2.1编辑运行Java程序单击“文件Ø新

10、建Ø项目 ”，如图2.1所示。图2.1新建项目界面选择了项目后出现如下界面，选择“Java 项目”后单击“下一步”。图2.2 新建Java项目界面在图2.3 所示界面中，在“项目名”一栏中，填入“Simple Java Program”其它使用缺省值。单击下一步，出现如图2.4所示界面。图2.3 新建Java项目界面图2.4 新建Java项目界面在如图2.4所示界面中单击“库”选项卡，出现如图2.5所示界面，确保JRE设置没问题。单击“完成”按钮。图2.5 新建Java项目界面2.2在Eclipse中运行java程序在包资源管理器中右单击“Simple Java Program”项目

11、如图2.6所示，点击“新建Ø类 ”，弹出如图2.7所示界面。图2.6新建Java类界面图2.7新建Java类界面在图2.7所示界面中在“名称”一栏中填写“HelloChina”,其它设置如图2.7所示。单击“完成”。在包资源管理器中查看源程序如图2.8及图2.9所示。图2.8 包资源管理器中结构图图2.9 代码视图在包资源管理器中右单击“HelloChina.java”,如图2.10所示点击“运行方式ØJava应用程序 ”，运行结果如图2.11所示。图2.10 运行界面图2.11 运行界面第三章 实验内容实验一熟悉Java的编程环境1.实验目的(1) 掌握使用JDK开发Ja

12、va程序的步骤。(2) 掌握Java程序的基本语法；熟练运用java的三个工具编译或运行程序。2.实验内容实验题1按下面步骤进行实验（1）开机后，创建目录d:java。把这个目录作为我们的工作目录。我们的Java源程序、编译后的字节码文件和用来运行Java Applet的html文件都放在这个目录中。（2）启动EditPlus或其它编辑软件编写源代码. public class ArithmaticTestpublic static void main( String args )int a=9;int b=-a;int i=0;int j=i+;int k=+j;System.out.pri

13、ntln("a = "+a);System.out.println("b = "+b);System.out.println("i = "+i);System.out.println("j = "+j);System.out.println("k = "+k);如果你使用的是EditPlus,那么可以看到如图3.1的编辑结果：图3.1 EditPlus编辑器界面（3）保存程序。注意：保存源程序时，程序名要与主类名一致。所以用ArithmaticTest.java作为本程序的文件名。如果用记事本编

14、写程序，因记事本默认的扩展名是.txt，所以要给文件名加引号后保存。把该文件保存到目录D:java中。（4）编译程序图3.2 application程序的编译界面如果编译成功，则在:java目录中生成字节码文件ArithmaticTest.class。如果不成功，则显示错误信息，用户可修改错误，（5）运行程序图3.3 application程序的运行界面（6）观察程序的运行结果实验题2 用ECLIPSE开发实现HelloWorld！程序。实验题3 求解一元二次多项式的根：将不同的a,b,c值硬编码到程序中，测试你的程序，观察输出结果。如：a=1,b=2,c=1a=0,b=1,c=1a=1,b=

15、1,c=1实验题4 排序和查找给定一个数组: int a=28,39,49,78,23; / 你可以用任意的测试数据请对数组中的元素进行排序。给定一个数字 x=49,请在排序后的数组中查找该元素。要求： * 最好使用折半查找 * 排序和查找自己写函数实现，不要使用标准API。实验题5输出九九乘法表要求： * 格式对齐 * 不允许仅用输出语句实现。实验二面向对象编程（1）1实验目的掌握Java程序面向对象编程的基本架构，会运用面向对象的思想编写Java程序。2实验内容实验题1阅读如下程序，完成思考题。class CCircle double pi; double radius;double ge

16、tRadius()return radius; void setCircle(double r, double p) pi=p; radius=r; public class Ex2_1 public static void main(String args) CCircle cir1=new CCircle(); cir1.setCircle(2.0,3.1416);System.out.println("radius="+cir1.getRadius(); 基本要求运行程序并观察运行结果。思考问题试述程序中主要语句的作用。实验题2设计一个用来描述汽车的类，使用类的非静态

17、成员变量来表示汽车的车主姓名、当前的速率和当前方向盘的转向角度，使用类的非静态成员方法来表示改变汽车的速率和停车两个操作。实验题3定义一个类MyProgram，包含两个属性：一个是private的整型属性data、一个是private的String类型的属性str，封装这两个属性的四个方法setData（）和getData（）、setStr( )和getStr（）；将这两个属性转变为字符串的方法是toStr（）。编写程序，使用MyProgram类，实现数据的访问和修改，并调用toStr（）方法显示该类的属性。基本要求编写完整程序。思考问题试述程序中各个方法的作用。实验题4定义一个类实现银行帐户

18、的概念，包括的变量有"帐号"和"存款余额"，包括的方法有"存款"、"取款"、"查询余额"和”显示帐号”。定义主类，创建帐户类的对象，并完成相应操作。提示：关键代码如下：public int getleftmoney()return leftmoney;public void savemoney(double money)leftmoney+=money;public void getmoney(double money)if(money<=leftmoney)leftmoney-=mone

19、y;elseSystem.out.println("只能取："+leftmoney);bankaccount ba=new bankaccount(888123,1000);ba.savemoney(21000);System.out.println("存入21000元后余额为："+ba.getleftmoney();ba.getmoney(11500);System.out.println("11500元后余额为："+ba.getleftmoney();实验题5定义链表类，实现单链表基本操作。提示：关键代码如下：public cla

20、ss Node public int data; Node next; public Node(int data) this.data = data; this.next=null; public void NodeDisplay() System.out.println (""+data+""); public class Link private Node first; public Link () this.first=null; public boolean isEmpty() public void insertHeadNode(int dat

21、a) public Node deleteHeadNode() public void findNode(int k) public void displayLink() public static void main (String args) 实验三 面向对象编程（2）1实验目的（1）掌握Java中的继承机制及包（package）、接口（interface）等的设计方法。（2）掌握static、this、super等关键字的使用。2实验内容实验题1有图形类的父类Shape，参照圆Circle类补充完整正方性Square和三角形Triangle类，并分析运行结果。class Shape vo

22、id draw() void erase() class Circle extends Shape void draw() System.out.println("Circle.draw()"); void erase() System.out.println("Circle.erase()");class Square extends Shape void draw() void erase() class Triangle extends Shape void draw() void erase() public class Shapes publi

23、c static Shape randShape() switch(int)(Math.random() * 3) default: / To quiet the compiler case 0: return new Circle(); case 1: return new Square(); case 2: return new Triangle(); public static void main(String args) Shape s = new Shape9; / Fill up the array with shapes: for(int i = 0; i < s.leng

24、th; i+) si = randShape(); / Make polymorphic method calls: for(int i = 0; i < s.length; i+) si.draw(); 实验题2有两个类：MobileManagement和Mobile，分别描述如图3.7所示两部手机名称及价格，类MobileManagement在包中，而Mobile在包中。它们代码如下。运行MobileManagement.java，你应该看到如图3.8所示结果。基本要求 在空白处填写相关代码并修改上面程序，使程序能够显示两部手机的价格和数量，运行结果如图3.9 所示。E365, 17

25、80 RMBM330, 1450 RMB图3.4手机及价格图图3.5 运行结果图程序Mobile.java源代码：publicclassMobile /* Holds the name of the mobile. */private String name;/* Holds the price of the mobile. */privatefloat price;/* Creates a new mobile object. */publicMobile(String name, float price) = name;this.price = price;/* Get

26、s the name of the mobile. */public String getName() return name;/* Gets the price of the mobile. */publicfloat getPrice() return price;程序MobileManagement.java源代码：import javax.swing.JOptionPane;publicclass MobileManagement /* Defines the entry point of the application. */publicstaticvoid main(String

27、args) / Creates two mobile phone objects.Mobile mobile1 = new Mobile("E365", 1780);Mobile mobile2 = newMobile("M330", 1450);/ Displays the two mobile phones in a dialog box.JOptionPane.showMessageDialog(null, "Mobile phones:nn"+mobile1.getName()+"n"+mobile2.ge

28、tName();图3.6 运行结果图实验题3有四个类，主类Store在包中，Mobile、Mp3Player、Product在包.data中，Mobile、Mp3Player是Product的子类，Product和Store代码如下：Store.java源代码：package .nwsuaf.jp.p4;import java.util.Arrays;import javax.swing.JOptionPane;import .nwsuaf.jp.p4.data.Mobile;import .nwsuaf.jp.p4.data.Mp3Player;impor

29、t .nwsuaf.jp.p4.data.Product;public class Store /* Defines the entry point of the application. */public static void main(String args) / Creates two mobile phone objects.Mobile mobile1 = new Mobile("China Mobile", "E365",1780);Mobile mobile2 = new Mobile("China Mobile&q

30、uot;, "M330",1450);Mp3Player player1 = new Mp3Player("Meizo X3", 256, 399);Mp3Player player2 = new Mp3Player("Meizo E5", 512, 580);Mp3Player player3 = new Mp3Player("Xlive XM MP3 Play",256, 930);Product products=mobile1,mobile2,player1,player2, player3;Arrays.

31、sort(products);String text = ""for(int index = 0; index < products.length; +index)text += productsindex.toString()+"n"/ Displays the two mobile phones in a dialog box.JOptionPane.showMessageDialog(null,"The productsare:nn"+text+"nThere are "+Product.getCoun

32、t()+" products.");Product.java源代码：package .nwsuaf.jp.p4.data;publicabstractclass Product implements Comparable<Product> /* Holds the name of the product. */protected String name;/* Holds the price of the product. */protectedfloat price;/* Holds the number of products. */protect

33、edstaticintcount;/* Create a new product object. */protected Product(String name, float price) = name;this.price = price;+count;/* Gets the name of the product. */public String getName() return name;/* Gets the price of the product. */publicfloat getPrice() return price;/* Gets the number

34、of products. */publicstaticint getCount() returncount;/* Compares this product with the given product. */publicint compareTo(Product product) returnnew Float(product.getPrice().compareTo(price); 基本要求 设计类Mobile和类MP3Player，使它们和类Product、Store组成一个完整的程序，且运行结果如图3.10所示。图3.7 运行结果图实验题4用LIST存放对象。利用面向对象的思想，创建以

35、下类：Person类，包含Person的姓名和身份证号码。Student类，首先是一个Person，除此之外，包含学生的语文、数学、英文课的成绩。Teacher类，首先是一个Person，除此之外，包含教师的工资。请创建 姓名 张三 身份证号 12310000的Person对象。 请创建 姓名 李四 身份证号 12320000 语文： 89 数学： 93 英文： 94的Student对象。 请创建 姓名 王五 身份证号 12330000 工资： 3000的Teacher对象。将这些对象存放在List中，并打印出List中存放的内容。实验题5用SET存放对象。利用面向对象的思想，创建以下类：Pe

36、rson类，包含Person的姓名和身份证号码。请创建三个对象，放在HashSet中： 姓名 张三 身份证号 12310000 姓名 李四 身份证号 12320000 姓名 王五 身份证号 12330000再创建对象： 姓名 张三 身份证号 12310000能放入到刚才创建的HashSet中么？ 把集合中的元素打印出来。用TreeSet存放上面三个人，要求按照身份证号排序，打印出来。能够把上面步骤中创建的对象放到这个TreeSet中么。基本要求 使用Java API中的Set相关的技术来完成实验任务。技术提示l 使用HashSet要覆盖hashCode()方法， equals()方法l 打印集

37、合内的元素，要覆盖toString()方法。l 使用TreeSet要实现Comparable接口。实验题6用Map存放对象参见Exp3.4.TXT，里面存放了30个同学的学号和姓名。给定学生的学号，问该学生在不在名单中，如果在，给出姓名。基本要求 使用Java API中的Map相关的技术来完成实验任务。技术提示 使用Java API中的Set相关的技术来完成实验任务。l 使用文件操作，读出文件中的学号和姓名；l 学号作为KEY，姓名作为VALUE，放到MAP中；l 从命令行中输入的学号，作为KEY，在MAP中进行检索。实验四多线程异常处理1实验目的(1) 掌握Java的异常处理机制及相关实现方

38、法能够在程序设计中熟练运用异常及相关类及对象；(2) 掌握Java多线程的概念和实现方法；(3) 掌握Java多线程的同步问题；2实验内容实验题1创建两个线程，一个线程打印“A”，另一个线程打印“B”，比如ABBABAABBA.实验题2假设有火车票1000张，创建10个线程模拟10个售票点，每个售票点100毫秒买一张票。打印出售票过程，注意使用synchronized确保同一张票只能卖出一次。输出格式如下：第4售票点卖出第100张票第2售票点卖出第101张票 实验题3假设某家银行，它可接受顾客的汇款，每做一次汇款，便可计算出汇款的总额。现有两个顾客，每人都分3次，每次100元将钱到入。试编写一

39、个程序，模拟实际作业。程序如下：class CBankprivate static int sum=0; public static void add(int n) int tmp=sum; tmp=tmp+n; / 累加汇款总额 tryThread.sleep(int)(10000*Math.random(); / 小睡几秒钟 catch(InterruptedException e) sum=tmp; System.out.println("sum= "+sum); class CCustomer extends Thread / CCustomer类，继承自Threa

40、d类public void run() / run() method for(int i=1;i<=3;i+) CBank.add(100); / 将100元分三次汇入 public class Ex6_1 public static void main(String args) CCustomer c1=new CCustomer(); CCustomer c2=new CCustomer(); c1.start(); c2.start(); 基本要求运行程序5次，观察每次运行结果是否相同。思考问题程序运行结果每次是否相同，运行时间是否相同，为什么？要使程序运行结果每次相同，应该怎样修

41、改程序？程序中为什么要使用异常处理？实验题4在程序中主动产生一个ArithmeticException 类型被0 除的异常，并用catch 语句捕获这个异常。最后通过ArithmeticException 类的对象e 的方法getMessage 给出异常的具体类型并显示出来。实验题5在一个类的静态方法mathod（）方法内使用throw 产生异常，使用throws 子句抛出mathod（）的异常，在main 方法中捕获处理异常。实验题6在try 子句中设计两个以上可能出现的异常。通过多个catch 子句分别来捕获异常。并使用finally子句确保一段代码不管发生什么异常都能被执行。实验题7编写

42、一个程序，输入一个班某门课程成绩，统计及格人数、不及格人数平均分。为此设计一个异常类，当输入的成绩小于0分或大于100分时，抛出异常，程序将捕捉这个异常，并作出相应处理。基本要求编写完整程序实验五Java 输入输出流1实验目的(1) 掌握输入输出流的总体结构；(2) 掌握流的概念；(3) 了解各种流（包括文件流、管道流、连接文件、过滤流、对象的序列化、随机访问）的使用。2实验内容实验题1编写一个Java Application程序，打印命令行输入的所有参数。基本要求编写完整程序。实验题2 阅读下面程序，叙述其功能package .nwsuaf.jp;import java.io.F

43、ileReader;import java.io.IOException;public class FileViewer /* Defines the entry point of the program. */public static void main(String args) System.out.println("Please enter the file path:");try String fileName = ""while(true) int readByte = System.in.read();if(readByte = -1 |

44、readByte = 'r')break;fileName += (char) readByte;/ Reads the file and prints it to the System.out stream.char buffer = new char20;FileReader reader = new FileReader(fileName);while(true) int length = reader.read(buffer);if(length < 0) / Reads a long as there is more data.break;String text

45、 = new String(buffer, 0, length);System.out.print(text); catch (IOException e) e.printStackTrace();基本要求 写出本题程序的功能。实验题3 设计一个类FileRWTest,实现从input.txt文件中读入数据到字符数组cBuffer中，然后再写入到文件“output.txt”中。基本要求编写完整程序。实验题4"水仙花数"。所谓"水仙花数"是指一个3位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如，153就是一水仙花数,因为153 = 13+53+33 。

46、 请计算出100万以内所有的水仙花数，并以一行一个水仙花数的格式保存到文本文件data.txt中。输出格式如下：153 = 1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3实验题 5写一程序统计纯文本文件“Early-Precaution.txt”的大写字母、小写字母个数，并将所有小写字母转换为大写字母，输出到result.txt实验六Java图形用户界面1实验目的（1）掌握图形用户界面基本组件。（2）了解如何使用布局管理器对组件进行管理。（3）掌握Java事件处理机制。2实验内容实验题1编写一个模拟计算器的程序，使用面板和网格布局，添加一个文本框，10个数字按钮(0-9)，4个加减乘除按钮，一个等

47、号按钮，一个清除按钮，要求将计算公式和结果显示在文本框中。基本要求编写完整程序实验题2 编写一个程序，有一个窗口，该窗口为BorderLayout布局。窗口的中心添加一个Panel容器：pCenter，pCenter的布局是7行7列的GridLayout布局，pCenter的中放置49个标签，用来显示日历。窗口北面添加一个Panel容器pNorth，其布局是FlowLayout布局，pNorth放置两个按钮：nextMonth和previousMonth按钮，单击nextMonth,可以显示当前月的下一个月的日历；单击previousMonth按钮，可以显示当前月的上一个月的日历。窗口的南面添

48、加一个Panel容器pSouth，其布局是FlowLayout布局，pSouth中放置一个标签用来显示一些信息。运行结果如图所示。图3.8 运行结果图基本要求编写完整程序。实验题3实现如图6.2所示的布局方式功能：前两个文本框输入整型数据。第三个文本框存放前两个文本框数据之和。要求如下：第一个文本框的数据是100，200,如果超出该范围弹出对话框提示用户。弹出提示对话框的时刻是光标离开第一个文本框时。图3.9 求和实验题4编写一个显示图像文件的Application应用程序，在该程序JFrame窗体中添加JPanel面板和一个JToolBar工具栏，在工具栏上添加一个JButton“打开”按扭

49、，单击“打开”按纽，弹出JFileChooser文件打开选择对话框，选择图像文件后将其显示在JPnel面板中。实验题5使用SWT技术完成图3.8 所示图形界面的制作。要求“查询结果”用group组件。图3.10 数据查询界面实验题6使用SWT技术完成图3.9所示学籍管理主界面的设计与制作。图3.11学籍管理主界面实验题7使用SWT技术在图3.9所示界面中，在“用户登录”菜单中添加组件选择事件，当选中“用户登录”时，打开图4.0所示用户登录界面。图3.12 用户登录窗体实验七 Java Applet小应用程序1实验目的（1）掌握Java Applet的编程方法和执行过程。（2）掌握Applet的

50、生命周期。（3）掌握AWT的事件处理模型（4）掌握接口2实验内容实验题1一个能进行加法运算的Applet程序如下：import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.applet.Applet;public class Ex5_1 extends Applet implements ActionListener Label label1 = new Label("+");Label label2 = new Label("=");TextField field1 = new TextField(6)

51、;TextField field2 = new TextField(6);TextField field3 = new TextField(6);Button button1 = new Button("相加");public void init()/初始化add(field1);add(label1);add(field2);add(label2);add(field3);add(button1);button1.addActionListener(this);public void actionPerformed(ActionEvent e) int x;x=Integ

52、er.parseInt(field1.getText()+integer.parseInt(field2.getText();field3.setText(Integer.toString(x);操作步骤使用eclipse编辑源程序。编译程序将Applet嵌入HTML网页。方法是，用记事本创建一个文件，文件内容如下：<applet codebase="." code="Ex5_1.class" width=360 height=120></applet>文件建好后，以“Ex5_1.html”为文件名保存文件。把文件Ex5_1.ht

53、ml与文件Ex5_1.class保存到同一个目录。用浏览器打开文件Ex_5.html输入整数进行相加运算，观察运算结果思考问题试述Applet的生命周期。试述AWT的事件处理模型。实验题2编写一个Applet程序，显示一圆心在Applet中心，半径从0到100像素不断变大的绿色球的动画。基本要求编写完整程序实验题3利用所学的Java语言知识，完成一个实现秒表功能的Applet程序。它的GUI界面如下所示： 图3.13 获取时间要求该程序能够完成以下功能：（1） 在界面上方的文本框中，按照"小时：分钟：秒"的顺序实时显示系统时间；（2） 当按下界面中间的"Current Time:"按钮时，当前系统时间能够在界面下方的文本框中显示出来。提示：可以通过调用java.util.Data类的方法，获得系统时间。Data类的接口如下所示，public class Date / 返回当前系统时间的小时值public String getHours( ) / 返回当前系统时间的分钟值public String getMintues( ) / 返回当前系统时间的秒钟值public String getSeconds( ) 实验题4 编写一Applet程