复习上课4被子植物的一生新

1、复习复习胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 胚 菜豆种子玉米种子第三单元第三单元 第二章被子植物的一生第二章被子植物的一生人教版生物七年级上册人教版生物七年级上册复习课复习课友好一中 刘晓凤学习目标：学习目标：1、种子萌发的环境条件和自身条件。、种子萌发的环境条件和自身条件。2、种子萌发的过程。、种子萌发的过程。3、植株的生长，根，茎，枝条的生长、植株的生长，根，茎，枝条的生长4、花的结构，理解传粉和受精的概念及过程，、花的结构，理解传粉和受精的概念及过程，明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程5、在复习过程中对

2、本章知识形成一定的知识网、在复习过程中对本章知识形成一定的知识网络体系，从整体上把握被子植物的一生络体系，从整体上把握被子植物的一生重点重点：1、种子萌发的环境条件的探究实验。、种子萌发的环境条件的探究实验。 2种子萌发的过程种子萌发的过程 3、花的结构，果实和种子形成过程、花的结构，果实和种子形成过程 活动一：学生展示实验，探究种子萌发的环境条件1、探究种子萌发的环境条件学生展示实验结果：解决下列问题学生展示实验结果：解决下列问题我们组提出的问题我们组提出的问题 ？根据生活经验我们组的假设：根据生活经验我们组的假设： 。 本实验应选择什么样的种子？本实验应选择什么样的种子？ 每一组只有一粒种

3、子可以吗？每一组只有一粒种子可以吗？（3）说说你们组是如何设计实验？（具体步骤）说说你们组是如何设计实验？（具体步骤）（4）本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？）本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？（5）对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其）对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对照组相同？他环境条件是否与对照组相同？（6） 总结总结 种子萌发的环境条件是什么？种子萌发的环境条件是什么？在什么样的条件下种子才能萌发种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足得空气子粒饱满不可以，一粒种子具有偶然性（3）说说你们组是如何设计实验？（具体步骤）说说你们组是

4、如何设计实验？（具体步骤）（4）本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？）本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？（5）对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对）对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对照组相同？照组相同？（6） 总结总结 种子萌发的环境条件是什么？种子萌发的环境条件是什么？内容内容1号瓶号瓶 2 3 4处理处理方法方法 拧上瓶拧上瓶盖盖撒上足量的清水，撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，拧使餐巾纸湿润，拧上瓶盖上瓶盖撒上足量的清水，撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，拧使餐巾纸湿润，拧上瓶盖上瓶盖倒上较多的清水，使倒上较多的清水，使种子

5、完全淹没在水中种子完全淹没在水中，然后拧紧瓶盖，然后拧紧瓶盖置于室置于室温环境温环境置于室温环境置于室温环境放在冰箱内放在冰箱内置于室温环境置于室温环境3组1、2探究水分对种子萌发的影响3、2探究温度对种子萌发的影响4、2探究充足空气对种子萌发的影响相同种子萌发的自身条件是什么？ 胚是胚是完整完整的、的、活的活的的且不处于的且不处于休眠期休眠期种子萌发的环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气适宜的温度、一定的水分、充足的空气 过程：种子吸收种子吸收_，子叶或胚乳，子叶或胚乳中的营养物质转运给中的营养物质转运给_、_、_，随后，随后_发育成根，胚轴发育成根，胚轴 ，胚芽发育成，胚芽发育成 ，

6、再发育成再发育成_。 3、根据实验观察总结种子萌发的过程是什么？水分胚根胚轴胚芽胚根伸长芽芽茎和叶茎和叶活动二、自学教材活动二、自学教材9699页，页，回答以下几个问题回答以下几个问题 1、幼根生长最快的部位是？、幼根生长最快的部位是？ 2、幼根的结构是怎样的？（分为几个区，、幼根的结构是怎样的？（分为几个区，分别具有什么特点？）分别具有什么特点？） 3.根是怎样生长的？根是怎样生长的？ 4.枝条是谁发育而成的？枝条是谁发育而成的？ 5.木本植物的茎是怎样加粗的？木本植物的茎是怎样加粗的？ 6.植株的生长需要哪些无机盐，缺了会有植株的生长需要哪些无机盐，缺了会有什么后果？什么后果？根尖 3.根

7、是怎样生长的？根是怎样生长的？4.枝条是谁发育而成的？枝条是谁发育而成的？5.木本植物的茎是怎样加粗的？木本植物的茎是怎样加粗的？6.植株的生长需要哪些无机盐，缺了会有植株的生长需要哪些无机盐，缺了会有什么后果？什么后果？分生区细胞得分裂增加细胞的数量，伸长区细胞体积的增大分生区细胞得分裂增加细胞的数量，伸长区细胞体积的增大芽木质部和韧皮部间有形成层（分生组织），不断得分裂木质部和韧皮部间有形成层（分生组织），不断得分裂分化分化含氮、含磷、含钾等的无机盐，缺少植株不能正常生长含氮、含磷、含钾等的无机盐，缺少植株不能正常生长芽原基芽原基芽轴芽轴幼叶幼叶生长点生长点侧芽顶芽活动三：自学教材活动三：

8、自学教材104页图页图 复习花的各部分结构 ，明确一朵花中最重要的结构是什么？花柄花柄花托花托萼片萼片花瓣花瓣花药花药花丝花丝柱头柱头花柱花柱子房子房(有胚珠有胚珠)雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊123456789 桃花结构雌蕊雌蕊胚珠胚珠子房子房子房壁子房壁子房及胚珠的结构子房及胚珠的结构纵纵向向切切开开卵细胞卵细胞珠被珠被极核极核放大放大受精卵受精卵受精极核受精极核 受精的过程受精的过程（双受精）（双受精）子房壁子房壁果皮果皮珠被珠被种皮种皮胚乳胚乳胚胚受精极核受精极核受精卵受精卵种子种子果果实实 果实和种子的形成果实和种子的形成果实和种子的形成果实和种子的形成果实果皮种子胚 通过本节课的学习谈谈你的收

9、获：课堂小结（四）当堂检测：（四）当堂检测： 1（2013）春天播种的季节，种子萌发不需要的外界条）春天播种的季节，种子萌发不需要的外界条件（件（ ） A、肥沃的土壤、肥沃的土壤 B、适宜的温度、适宜的温度 C、一定的水分、一定的水分 D、充足的空气、充足的空气 2一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的奥妙在于一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的奥妙在于种子中存在种子中存在 ( ) A胚乳胚乳 B胚胚 C子叶子叶 D胚芽胚芽 3、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位（位（ ） A根冠根冠 B分生区分生区 C伸长区伸长区 D成熟区成熟区

10、4（2011）一朵花中最重要的结构是）一朵花中最重要的结构是 （ ） A花瓣花瓣 B花托花托 C萼片萼片 D雌蕊和雄蕊雌蕊和雄蕊ABDD为探究种子萌发的外部条件，某生物课外小组的同学设计了如下的实验为探究种子萌发的外部条件，某生物课外小组的同学设计了如下的实验方案。方案。用四个洁净的罐头瓶分别贴上用四个洁净的罐头瓶分别贴上1、2、3、4的标签的标签在四个瓶中各放入在四个瓶中各放入2张餐巾纸，并在其上均匀放上张餐巾纸，并在其上均匀放上10粒绿豆种子，然后粒绿豆种子，然后依照下表中的处理方式操作依照下表中的处理方式操作 练习练习内容内容1号瓶号瓶 2 3 4处理处理方法方法 拧上瓶拧上瓶盖盖撒上足

11、量的清水，撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，拧使餐巾纸湿润，拧上瓶盖上瓶盖撒上足量的清水，撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，拧使餐巾纸湿润，拧上瓶盖上瓶盖倒上较多的清水，使倒上较多的清水，使种子完全淹没在水中，种子完全淹没在水中，然后拧紧瓶盖然后拧紧瓶盖置于室置于室温环境温环境置于室温环境置于室温环境放在冰箱内放在冰箱内置于室温环境置于室温环境实验结果：实验结果：一段时间后，一段时间后， 号瓶中的种子会萌发成幼苗，号瓶中的种子会萌发成幼苗， 瓶中的种子不瓶中的种子不会萌发。会萌发。部分实验结果分析与结论：部分实验结果分析与结论：（1）根据）根据 号和号和 号实验结果的对比分析，可以说号实验结果的对比分

12、析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。明种子萌发时需要充足的空气。（2）根据）根据2号和号和3号实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要号实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要 。讨论：上述装置中放入讨论：上述装置中放入10粒种子，而不是粒种子，而不是1粒种子，这样做的目的粒种子，这样做的目的 。21、3、424适宜的温度适宜的温度避免偶然因素避免偶然因素5识图做答：（2012）观察杏花的结构，回答下列问题（1）花粉从花药落到上的过程，叫做 。（2）一朵花中最主要的结构是构成的 和构成的 。（3）杏是由杏花的 发育而成的（填标号）；杏仁（种子）是由 发育而成的。（填标号）传粉雌蕊雄蕊6、实验探究：（2012）某生物兴趣小组的同学，要探究“水分对种子萌发的影响”。（1）他们提出的问题是 ： ？ （2）实验设计如下： 请你推测： 号瓶种子能够萌发。 如果他们的实验结果与你的推测相同，可以得出的结论是： （3）影响种子萌发的环境条件除了水分之外，还需要适宜的 和充足 。编 号材料温度空气水分结果1号瓶30粒绿豆适宜充足无？2号瓶30粒绿豆