建筑设计I1任务书及指导书

1、建筑学06级建筑设计I(1)任务书及指导书编制：建筑教研室2007年8月18日第一部分 茶室建筑设计任务书第二学年 第三学期 学时：64（课内）一、 教学目的：通过小型公共建筑方案设计，初步掌握建筑设计的基本方法和步骤。1.重点解决建筑设计中的单一空间设计和功能组合，通过茶室的设计，熟悉小型建筑设计的主要知识框架，培养主动吸收知识，独立研究问题的能力，加深对小建筑设计的理解和认识。2.研究探索建筑空间之间的关系，熟悉和掌握建筑适宜的空间尺度，创造个性空间、建筑形态；对室内空间有一定的感知能力，训练学生的空间设计、组合能力。3.了解人体工程学，掌握人的行为心理，以及由此产生的对空间的各项要求。4

2、.学习并掌握小型建筑设计规范和各项设计的相关要求，熟练掌握草图表达方案设计。二、 设计任务与要求（一）、设计题目茶室建筑设计（二）、设计任务与要求1.设计任务：拟在某城市景区内新建一高档茶室。茶室以品茶为主，兼供简单的食品、点心，是客人交友、品茶、休憩、观景的场所。规模：总建筑面积为400（5%）2.设计要求：构思新颖，功能布局合理；解决好总体布局，包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织，与环境的结合；注重室内设计，创造与建筑风格相适应的室内环境气氛。3.用地概况：该用地位于某市滨湖景区，用地东南面为淡水湖面，湖面平静，景色宜人。用地植被良好，多为杂生灌木，并有高大乔木，有良好的景观价

3、值。西侧有旅游专线道路，宽6m，其中车行道4m,两侧路肩各为1m。西北侧为一小山坡。4.房间组成及要求：A.客用部分营业厅：200。可集中或分散布置，座位100120个。营造富有茶文化的氛围，空间既有不同的分隔，又有相互的流通和联系。付货柜台：15。供各种茶叶及小食品的陈列和供应，兼收银、可设在营业厅内或门厅内。门厅：10。引导顾客进入茶室。卫生间：12。男、女各一间，各设2个厕位，男厕应设2个小便斗，可设盥洗前室，设带面板洗手池12个。B.辅助部分备品制作间：15。要求与付货柜台联系方便。库房：8。卫生间：6。男、女各一间，每间设厕位，洗手盆各1个。更衣室：10。男、女各一间，每间设更衣柜，

4、洗手盆。办公室：24。二间，包括经理办公室、会计办公室。 5.地形图三、 时间安排及教学方法（另详见教学日历）四、 设计成果内容及要求(一)、图纸要求1. 图纸规格：白色绘图纸，A1（594mm841mm）,2. 墨线应粗细分明；文字与数字书写工整；彩色渲染。3. 透视图表现手法不限。4. 图纸须有统一的图名和图号，可以进行个性化的图签设计。(二)、图纸内容与要求图纸内容比 例表达内容及要求1.总平面图1：300画出准确的屋顶投影并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2.平面图（1个）1：1

5、00应注明各房间名称（禁用编号表示）；首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时亦须注明，包括用地环境设计，室内家具、卫生设备布置。3.立面图（2个）1：100表示主入口立面或沿街立面，要求画配景。制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4.剖面图（1个）1：100剖在门厅、楼梯或高差变化多的部分，标注标高（室内外地面标高、层高标高）5.透视图（1个）/建筑模型（1个）自定透视图为墨线或淡彩6.室内小透视1-2个墨线或淡彩7.说明简要说明方案特点五、 评分标准调研、分析运用资料及规范能力 10%设计方法步骤及各阶段掌握情况 20%方案构思、分析、解

6、决问题能力、方案合理性 30%图面表达质量 20%模型 10%考勤 10%六、 参考书目1.邓雪娴等著.餐饮建筑设计.北京：中国建筑工业出版社，19992.建筑资料集编委会编.建筑设计资料集（第二版）.北京：中国建筑工业出版社，19943.彭一刚著.建筑空间组合论（第二版）.北京：中国建筑工业出版社，19984.张文忠.公共建筑设计原理（第三版）.北京：中国建筑工业出版社，19015.张绮曼，郑曙旸 主编.室内设计资料集.北京：中国建筑工业出版社，19916.饮食建筑设计规范及各种现行建筑设计规范7.建筑学报、世界建筑、建筑师等杂志中有关茶室建筑设计的文章及实例第二部分 别墅设计任务书第二学年

7、 第三学期 学时：64（课内）一、教学目的：通过小型公共建筑方案设计，初步掌握建筑设计的基本方法和步骤。1、 重点解决建筑设计中的单一空间设计和功能组合，通过独立住宅或者别墅的设计，熟悉小型建筑设计的主要知识框架，培养主动吸收知识，独立研究问题的能力，加深对小建筑设计的理解和认识。2、 研究探索建筑空间之间的关系，熟悉和掌握建筑适宜的空间尺度，创造个性空间、建筑形态，注重建筑与周边环境之间的协调关系；3、 掌握总图设计中的各个部分的功能分区和环境设计。4、 学习并掌握小型建筑设计规范和各项设计的相关要求，熟练掌握草图表达方案设计。二、设计内容及使用面积分配（所有面积以轴线计）1、拟建一栋总建筑

8、面积为400m2（10%）的独户住宅2、规模和标准：一个五口之家：一对夫妇、一位老人、两个小孩（一男一女）3、结构类型：砖混结构、框架结构4、户内面积要求：起居室：3040 m2卧 室： 主卧室： 2025 m2（含独立卫生间和衣帽间）次卧室： 1015 m2 4个（包括一间客卧）佣人房： 1012 m2老人房： 1315m2书 房： 1012 m2厨 房： 710 m2餐 厅： 1012 m2厕所、浴室、洗手间：1518 m2交通联系部分（过厅、走道、楼梯）面积约占以上面积之和的1520%其他辅助房间例如：工作间、书房、健身房、琴房、温室、露台、阳台、游泳池、车库等由设计者自行考虑设计。三、

9、设计要求1、 学习灵活多变的小型居住建筑的设计方法，掌握住宅设计的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性和时代感；体现现代居住建筑的特点，体现居住文化。 2、 初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响，紧密结合基地环境，处理好建筑与环境的关系。室内、室外相结合。绿地率 30%。在平面布局和体形推敲时，要充分考虑其与附近现有建筑和周围环境之间的关系及所在地区的气候特征。3、 开阔眼界，初步了解东西方环境观的异同，借鉴其中有益的创作手法，创造出宜人的室外环境。四、图纸要求（一） 图纸规格：1、 图纸尺寸：841X 5942、 表现方式：透视图可用硬笔淡彩或

10、水彩渲染，其余一律钢笔黑白表现；3、 每套图纸须有统一的图名和图号。（二） 图纸内容1、 总平面图： 1:200要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2、 各层平面图： 1:100要求：应注明各房间名称（禁用编号表示）；首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时亦须注明。A、一层平面图：包括用地环境设计，室内家具、卫生设备布置。B、二层平面图：包括室内家具、卫生设备布置。3、立面图： 1:100。要求：不少于两个，至少一个应看到

11、主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4、剖面图： 1:100。要求：一个，应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。5、透视图：要求：一个，应看到主入口，可结合于图纸中。6、设计说明：要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写，禁用手写体A、 设计构思说明B、技术经济指标：总建筑面积、总用地面积、建筑容积率、绿化率、建筑高度等C、设计人和指导教师姓名（注于每页图纸右下角）五、设计进度安排时间课程内容作业要求第一周（下半学期第九周）讲课第二周资料收集与总结、分析，创意与初步构思收集资料，理解任务书，环境分析。明确方案思路，提出自己的创意与总构思。以概念草图、文本表达清楚。第三、四周建筑与环境设计一草总平面图 1:500 平面图 1:500立面图1:500第五、六周建筑与环境设计二草平面图1:300立面图 1:300剖面图1:30O第七周建筑设计正草环境设计正草平面图1:100-1:200主要房间布置家具，设计说明立面图1:100-1:200剖面图（1-2个）1:100-1:200总平面图 1:500基地内绿化和环境设计第八周（下半