普通车床毕业设计用表

1、高职部用正体机械学院2013入学年份级学生毕业设计(论文)前期工作材料学生姓名： 学 号： 专业： 数控技术 设计(论文)题目: 扩大普通车床使用方法 及原理分析 指导教师: 楷体，小三，行距为1.5倍行距。材 料 目 录序号名 称数量备 注1毕业设计(论文)选题、审题表12毕业设计(论文)任务书1毕业设计(论文)开题报告毕业设计（论文）中期检查表12015年 12 月毕业设计第一周日期天津职业技术师范大学高职部2013级学生毕业设计（论文）选题、审题表专 业数控技术选题教师姓 名班 级数控1393班专业技术职务正高副高中级初级申报课题名称扩大普通车床使用方法及原理分析课题性质ABCDE课题来

2、源ABCD课题简介车床实际工业生产中应用广泛。在传统使用的基础上扩大其使用已经越来越引起人们的重视，其中一些扩大功能已应用到实际生产中，扩大普通车床功能具有重要的技术进步意义和经济价值。通过本课题培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。设计(论文)要求（包括应具备的条件）设计要求包括对扩大使用功能原理分析，方案的确定，夹具零件的设计、受力计算及其校核，零件图、装配图的绘制，要求论文结构清晰书写规范等。课题预计工作量大小大适中小课题预计难易程度难一般易是否实做有作品算实做，例如有软件，硬件等实物。其它只有论文则为否。是否所在专业审定意见： 教研室主任(签名)： 年 月 日填 表

3、 说 明本页只是填表说明，不需要打印！删除即可。1该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。2“课题性质”一栏：A工程设计；B工程技术研究；C软件工程（如CAI课题等）；D文献型综述；E其它。3“课题来源”一栏：A自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B企、事业单位委托课题；C校、院（系）级基金课题；D自拟课题。4“课题简介”一栏：主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。5“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指

4、从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。6填表说明：所有内容均为宋体，小四号字。天津职业技术师范大学高职部毕业设计（论文）任务书题 目(包括副标题)扩大普通车床使用方法及原理分析教师姓名职 称学生姓名学 号班 级数控1393班成果形式A论文 B设计说明书 C实物 D软件 E作品 此处方框根据所选内容涂黑任务下达时间上学期最后一周2016年1月20日1毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（可另附页）： 普通卧式车床的扩大使用是指在普通卧式车床的本身机构上进行一些小改革，通过制作一些专用的夹具等，或改变车床的运动方式来扩大对普通卧式车床的加工使用范围。一、主要内容1) 简述

5、普通车床的发展史并对普通车床进行总结。2) 介绍普通车床的组成等功能，并对CA6140普通卧式车床进行概要说明。3) 阐述在CA6140普通卧式车床上的扩大使用范围，如：冷绕弹簧等扩大使用范围。4) 从两个方面描述CA6140普通卧式车床的发展前景。 2毕业设计（论文）工作进度计划：周 次工作内容早进入阶段提出设想，跟老师讨论想法的可行性，找出可以实现的初始结构概要第一周画出论文中所需要的零件图。第二周修改零件图，并根据论文内容需要生成零件图图片。第三周对课题的内容进行拓展学习。第四周查阅课题相关资料并进行课题内容的修改。第五周总结论文的内容并进行修改。第六周确定论文的大纲，查阅资料，将论文过

6、程进行梳理。第七周开始编写论文与完善论文，并于老师交流心得。第八周结束论文的撰写和格式，与伙伴和老师总结毕业感悟。高职部毕 业 设 计 开 题 报 告 扩大普通车床使用方法及原理分析 系 别： 班 级： 数控1393班 学生姓名： 指导教师： 2016年4月开题报告填写要求本页只是说明，不需要打印，删除即可。1开题报告作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，应在指导教师指导下，由学生在毕业设计工作前期完成，经指导教师签署意见、专家组及系主任审查后生效；2开题报告必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴；3毕

7、业设计的开题报告应包括以下内容：（1）主要技术指标；（2）工作思路；（3）课题的准备情况及进度计划；（4）参考文献。4开题报告的撰写应符合科技文献规范，且不少于2000字；参考文献应不少于8篇，包括中外文科技期刊、教科书、专著等。 5开题报告正文字体采用宋体小四号，1.5倍行距。附页为A4纸型，左边距3cm，右边距2cm，上下边距为2.5cm，字体采用宋体小四号，1.5倍行距。标题为“开题报告附页”靠左，宋体四号字。6“课题性质”一栏： 理工类：A.理论研究 B.应用研究 C工程设计 D.软件开发 E.其它 经管文教类：A.理论研究 B.应用研究 C.实证研究 D.艺术创作 E.其它 “课题来

8、源”一栏：A.科研立项 B.社会生产实践 C.教师自拟 D.学生自选“成果形式”一栏：A.论文 B.设计说明书 C.实物 D.软件 E.作品毕业设计开题报告课题题目扩大普通车床的使用方法及原理分析同组同学无一、论文选题的目的和意义：随着全球经济一体化的形成，整个机床行业的市场竞争必将愈演愈烈。目前，普通机床越来越不能满足现代机械加工工艺及劳动生产率的要求，因此，我们要对普通机床进行扩大使用范围，实现一机多用、一机多能的要求，同时使车床的的工艺性能够得到充分的发挥，所以对机床不仅要求具有较高的精度和生产率，而且还要应能迅速地适应产品零件的变换，而普通车床的扩大使用是指在普通车床的本身机构上进行一

9、些小改革，通过制作一些专用的夹具、辅具和刀具，或改变车床的运动方式来扩大普通车床的加工范围。采用此方法对中小型企业来说是十分理想的选择，因为这样不仅降低了成本，还可以提高了产品的生产率，同时对操作者的创造性思维能力有了很大的提升。经过实践证明，普通车床扩大使用范围对现代机械加工行业具有一定的经济性、实用性和稳定性。 见附页指导教师签名： 可不用手签，打印即可。 月 日 教研室主任（签章）： 可不用手签，打印即可。 月 日开题报告附页2、 国内外研究概况：1、 国内研究概况中国机床工业经过进几年的高速发展，已经具备相当规模，产品门类齐全。目前，中国机床工业正在通过调整产业结构、产品结构，提高自主

10、创新能力，转变发展方式，借鉴国际先进制造技术，培育企业搞水平的自主开发和创新能力，以精密、高效、柔性、成套、绿色需求为方向，以改革、改组、改造为动力，购并国际名牌企业和产品，努力提高国产机床市场占有率，不断拓宽机床工具产品的发展空间。中国机床工业2009年在世界金融危机背景下一枝独秀，产值跃居世界第一，但中国机床工业虽大却不强，与世界先进水平仍有很大的差距。中国机床工业的“大”表现在：2009年中国首次成为世界机床第一大国，连续八年是世界机床第一消费大国和第一进口国；“不强”表现在：（1） 低档产品产能过剩。（2） 科技基础薄弱、产品质量水平低。（3）缺乏大型国际集团、市场竞争力弱。2、 国外

11、研究概况国外普通机床技术在满足精度和效率要求的基础上,正朝着综合成套和具备柔性的方向发展。普通机床的加工精度、多品种加工的柔性以及机床配置的灵活多样方面均有新的突破性进展,实现了机床工作程序软件化、工序高度集中、高效短节拍和多功能监控。三、论文主要研究的内容、研究途径和工作进度：1、 主要内容1) 简述普通车床的发展史并对普通车床进行总结。2) 介绍普通车床的组成等功能，由普通车床延伸到CA6140普通卧式车床，并对CA6140普通卧式车床进行概要说明。3) 阐述在CA6140普通卧式车床上的扩大使用范围，如：冷绕弹簧、车削多边形和磨削零件等扩大使用范围。4) 对加工冷绕弹簧、车削多边形和磨削

12、零件的步骤进行详细说明。5) 从两个方面描述CA6140普通卧式车床的发展前景。2、 研究途径老师指导、图书馆网上查资料、3、 工作进度第一周 画出论文中所需要的零件图。第二周 修改论文中的零件图，并根据论文内容需要生成零件图图片。第三周 对课题内容进行拓展学习。第四周 查阅课题相关资料并进行课题内容的修改。第五周 总结论文中的内容。第六周 确定论文的大纲，查阅资料，将论文过程进行梳理。第七周 开始编写论文与完善论文，并与老师交流心得。第八周 结束论文的撰写和格式，与伙伴和老师总结毕业感悟。四、参考文献：1 戴胡斌.车工入门.合肥:安徽科技出版社,2005.2 徐长寿,刘美卷.车工.北京:机械

13、工业出版社,2005.3 陈宏钧.车工实用技术.北京:机械工业出版社,2003.4 张恩生.车工实用技术手册.南京:江苏科技出版社,2002.5 诸全兴.简明车工手册.上海:上海科技出版社,1999.6 贾恒旦.车工技能.北京:航空工业出版社,中国劳动出版社,1997.7 高喜贤.车工基本技术.北京:金盾出版社,2002.8 常斌.普通车床操作实训.南京:江苏教育出版社,2012.9 何建民.高级车工必读.北京:机械工业出版社,2008.10 马建宏.车工基本技能.北京:中国劳动社会保障出版社,2009.11 徐宏义.车工.北京:中国劳动社会保障出版社，2007.天津职业技术师范大学高职部 2

14、013级学生毕业设计（论文）中期检查表学生姓名学 号指导教师选题情况课题名称扩大普通车床使用方法及原理分析难易程度偏难适中偏易工作量较大合理较小符合规范化的要求任务书有无学习态度、出勤情况优良中及差工作进度优良中及不及中期工作汇报及解答问题情况优良中及差中期成绩评定：优良中及不及指导教师意见： 指导教师签字： 年 月 日天津职业技术师范大学高职部毕业设计（论文）指导检查工作记录表专业数控技术班级数控1393班学生姓名指导教师课题名称扩大普通车床的使用方法及原理分析时间内容及指导记录指导教师签字 必须手写！具体到一天即可！天津职业技术师范大学高职部毕业设计（论文）评审表指导教师用表课题名称扩大普

15、通车床的使用方法及原理分析学生姓名班级指导教师单位指导教师所在系部毕业设计实做类填写此列！评价内容评分毕业论文非实做类填写此列！评价内容评分设计方案（满分30）引证与论据（满分30）计算、程序及方法（满分15）推理与计算（满分15）设计说明书（满分15）论文文字、内容（满分15）图纸资料和制品（满分20）论文成果、结论（满分20）工作态度（满分20）工作态度（满分20）总分总分评语：指导教师签字： 年 月 日毕业设计最后一周天津职业技术师范大学高职部毕业设计（论文）评审表答辩小组用表课题名称扩大普通车床的使用方法及原理分析答辩小组成员学生姓名班级答辩日期 评价内容具体要求满分评分所有小组成员的

16、平均分！报告内容思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；结果有应用价值。20创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。10答辩回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确，深入。15毕业设计自身完成部分工作量大小，是否独立完成。25实际演示或操作部分熟练，对所要求的修改或增加新的功能能够独立完成，并且对涉及的内容非常熟悉或熟练。25报告时间符合要求5总分评语： 组长签字： 指导教师评分（A）答辩小组评分（B）成绩（C）(C=30%A+70%B) 先写等级，再写分数。天津职业技术师范大学高职部毕业设计（论文）评分表答辩小组成员用表课题名称学生姓名班级答辩日期 评价内容具体要求满分评分1评分2评分3评分3评分4有几位教师参与答辩就填写几个评分，最少为三个，最多为5个！参与答