文化塑造人生 教学课件 (共41张PPT)

1、 于丹于丹的家庭的家庭环境：环境： 父亲学文史，于丹三岁练魏碑，四岁学论语，父亲学文史，于丹三岁练魏碑，四岁学论语，六岁看红楼梦，从小学习了许多经典名著。六岁看红楼梦，从小学习了许多经典名著。 学历学历: 中国古代文学硕士、影视学博士。中国古代文学硕士、影视学博士。 专业职务：专业职务：北京师范大学艺术与传北京师范大学艺术与传媒学院院长助理、影视传媒系系主任、媒学院院长助理、影视传媒系系主任、影视学博士、教授、硕士生导师。影视学博士、教授、硕士生导师。于丹的成功说明了什么？于丹的成功说明了什么？文化塑造人生文 化 塑 造 人 生文化怎样塑造人生？文化怎样塑造人生？优秀文化可以丰富精神世界优秀文

2、化可以丰富精神世界二、文化塑造人生二、文化塑造人生(p17)1、丰富精神世界、丰富精神世界 杜甫眼见自杜甫眼见自己的茅屋为秋己的茅屋为秋风所破风所破, ,心中心中满怀满怀“安得广安得广厦千万间厦千万间, ,大大庇天下寒士俱庇天下寒士俱欢颜欢颜”的忧思。的忧思。 李白梦游天姥山李白梦游天姥山, ,不忘表白不忘表白”安能催眉折腰事权贵安能催眉折腰事权贵, ,使我不得使我不得开心颜开心颜”的情怀的情怀; ;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致致, ,挥笔抒发了挥笔抒发了”先天下之忧而先天下之忧而忧忧, ,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”的志的志向向你认为，这些语句为什么能够代代相

3、传？你认为，这些语句为什么能够代代相传？因为人创造了文化，文化也塑造了因为人创造了文化，文化也塑造了人，优秀文化能够丰富人的精神世界。人，优秀文化能够丰富人的精神世界。第二框：文化塑造人生第二框：文化塑造人生板书板书一、丰富精神世界一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优秀文化能够丰富人的精神世界我们丰富自己的精神世界、培养健全我们丰富自己的精神世界、培养健全人格的重要途径是什么？人格的重要途径是什么？参加健康有益的文化活动参加健康有益的文化活动第二框：文化塑造人生第二框：文化塑造人生板书板书一、丰富精神世界一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优秀文化能够丰富人的精神

4、世界2、参加健康有益的文化活动是培养健康人格的重要途径、参加健康有益的文化活动是培养健康人格的重要途径（1）参加健康有益的文化活动）参加健康有益的文化活动 扇及绳结木刻画青铜鼎绘画B、是对、是对真善美真善美的追求的追求A、是培养、是培养健全人格健全人格的重要途径的重要途径当前当前我国我国人民精神世界的人民精神世界的主流主流人民精神世界的主流活动形式人民精神世界的主流活动形式(部分部分)：第二框：文化塑造人生第二框：文化塑造人生板书板书一、丰富精神世界一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优秀文化能够丰富人的精神世界2、途径是参加健康有益的文化活动、途径是参加健康有益的文化活动3、当

5、前我国人民精神世界的主流、当前我国人民精神世界的主流优秀文化能够丰富人们的精神世界，优秀文化能够丰富人们的精神世界，对人生还能够有什么作用呢？对人生还能够有什么作用呢？增强精神力量增强精神力量第二框：文化塑造人生第二框：文化塑造人生板书板书一、丰富精神世界一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优秀文化能够丰富人的精神世界2、途径是参加健康有益的文化活动、途径是参加健康有益的文化活动3、当前我国人民精神世界的主流、当前我国人民精神世界的主流二、增强精神力量二、增强精神力量二、增强精神力量二、增强精神力量(p19)1、优秀文化能增强人的、优秀文化能增强人的精神力量精神力量 文化对人的塑

6、造，还表现在优秀文文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活激励人们不断创造美好幸福的生活。第二框：文化塑造人生第二框：文化塑造人生板书板书一、丰富精神世界一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优秀文化能够丰富人的精神世界2、

7、途径是参加健康有益的文化活动、途径是参加健康有益的文化活动3、当前我国人民精神世界的主流、当前我国人民精神世界的主流二、增强精神力量二、增强精神力量1、优秀文化能增强人的精神力量、优秀文化能增强人的精神力量唱了唱了150多年多年唱了唱了70多年多年A井冈山精神、井冈山精神、B延安精神、延安精神、C南泥湾南泥湾精神、精神、D长征精神。长征精神。请同学们回忆：自中国共产党诞生以来是如请同学们回忆：自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。何坚持和发展先进文化的。例如：例如：“两弹一星精神两弹一星精神”热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大

8、力协同、勇于登攀。勇于登攀。“神舟精神神舟精神”：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。抗震救灾精神是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、抗震救灾精神是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗同舟共济，自力更生、艰苦奋斗（1）优秀文化在解放战争时期塑造人“面对强面对强大的敌手，大的敌手，明知不敌明知不敌也要毅然也要毅然亮剑。即亮剑。即使倒下，使倒下，也要成为也要成为一座山，一座山，一道岭。一道岭。”感染力感召力感染力感召力震憾人心震憾人心增强精神力量增强精神力量物质力量物质力量社会主义先进文化增强了人民的社会主义先进文化

9、增强了人民的精神力量精神力量(p20) 雷锋雷锋精神开创了一代新风，精神开创了一代新风，它的实质和核心就是为人民它的实质和核心就是为人民服务、无私奉献精神。服务、无私奉献精神。 优秀文化在建设时期塑造人优秀文化在建设时期塑造人“石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。工人干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。“北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。战，誓夺头号大油田。”感染力感召力震憾人心增强精神力量物质力量优秀文化对塑

10、造人生还有什么作用？优秀文化对塑造人生还有什么作用？促进人的全面发展促进人的全面发展第二框：文化塑造人生第二框：文化塑造人生板书板书一、丰富精神世界一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优秀文化能够丰富人的精神世界2、途径是参加健康有益的文化活动、途径是参加健康有益的文化活动3、当前我国人民精神世界的主流、当前我国人民精神世界的主流二、增强精神力量二、增强精神力量1、优秀文化能增强人的精神力量、优秀文化能增强人的精神力量三、促进人的全面发展三、促进人的全面发展三、促进人的全面发展三、促进人的全面发展(p21)(p21)1 1、社会发展与人发展的关系、社会发展与人发展的关系 A、是相

11、互结合、相互促进的、是相互结合、相互促进的是相互结合、相互促进的是相互结合、相互促进的是逐步提高、永无休止的过程是逐步提高、永无休止的过程社会发展与人发展的过程怎么样？社会发展与人发展的过程怎么样？第二框：文化塑造人生第二框：文化塑造人生板书板书一、丰富精神世界一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优秀文化能够丰富人的精神世界2、途径是参加健康有益的文化活动、途径是参加健康有益的文化活动3、当前我国人民精神世界的主流、当前我国人民精神世界的主流二、增强精神力量二、增强精神力量1、优秀文化能增强人的精神力量、优秀文化能增强人的精神力量三、促进人的全面发展三、促进人的全面发展1、社会发

12、展与人发展的关系：是相互结合、相互促进的、社会发展与人发展的关系：是相互结合、相互促进的社会发展了，社会发展了，人也就能全面人也就能全面发展，对吗？发展，对吗？ 不对！社会发展了，人能不对！社会发展了，人能否全面发展要有条件：否全面发展要有条件：A、国家是否重视文化建设，、国家是否重视文化建设，B、公民是否积极参与文化建设。、公民是否积极参与文化建设。2、人全面发展的表现、人全面发展的表现(p21) 思想道德素质、科学文化素质、健康素质提高思想道德素质、科学文化素质、健康素质提高第二框：文化塑造人生第二框：文化塑造人生板书板书一、丰富精神世界一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优

13、秀文化能够丰富人的精神世界2、途径是参加健康有益的文化活动、途径是参加健康有益的文化活动3、当前我国人民精神世界的主流、当前我国人民精神世界的主流二、增强精神力量二、增强精神力量1、优秀文化能增强人的精神力量、优秀文化能增强人的精神力量三、促进人的全面发展三、促进人的全面发展1、社会发展与人发展的关系：是相互结合、相互促进的、社会发展与人发展的关系：是相互结合、相互促进的2、人全面发展的表现：思想道德素质、科学文化素质和、人全面发展的表现：思想道德素质、科学文化素质和健康素质等健康素质等文化塑造人生文化塑造人生丰富精神世界丰富精神世界文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精文化塑造着人，优秀文化能

14、够丰富人的精神世界神世界积极参加健康有益的文化活动，不断丰富积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途自身的精神世界是培养健全人格的重要途径径我国人民精神世界的主流我国人民精神世界的主流增强精神力量增强精神力量优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用先进文化的作用给人以无穷的精神力量给人以无穷的精神力量促进人的全面促进人的全面发展发展社会发展和人的发展的关系社会发展和人的发展的关系相互结合、相互结合、相互促进相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用代的作用人的全面发展的表现人的全面发展的表现

15、思想道德素质、思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展全面发展小结小结1.人们文化素养的核心和标志是（）人们文化素养的核心和标志是（）A、经济、政治生活、经济、政治生活B、世界观、人生观和价值观、世界观、人生观和价值观C、人生的经历、人生的经历D、科学文化知识、科学文化知识解析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养解析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的

16、影响。此题的正确选项为身发展产生深远持久的影响。此题的正确选项为B。B课堂练习课堂练习：(单项选择单项选择)2.“乡音难改乡音难改”体现了（）体现了（）A、文化对人的影响是潜移默化的、文化对人的影响是潜移默化的B、文化对人的影响表现在交往方式和思、文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上维方式上C、文化对人的影响是深远持久的、文化对人的影响是深远持久的D、文化对人的影响表现在政治和经济生、文化对人的影响表现在政治和经济生活上活上C解析：解析：“乡音难改乡音难改”从字面上可以看出文化从字面上可以看出文化对人的影响是深远的，是持久的，它强调的对人的影响是深远的，是持久的，它强调的是时间的长短。所以

17、此题的正确选项是是时间的长短。所以此题的正确选项是C。3.文化塑造人生主要体现在（）文化塑造人生主要体现在（）丰富精神世界增强精神动力丰富精神世界增强精神动力促进经济和社会的发展促进人的全面促进经济和社会的发展促进人的全面发展发展A、B、C、D、解析：此题的最佳方法是用排除法。第三项说解析：此题的最佳方法是用排除法。第三项说的是文化对经济和社会的影响，题中要求的是的是文化对经济和社会的影响，题中要求的是文化对人的影响，因此不符合题中要求排除。文化对人的影响，因此不符合题中要求排除。所以正确选项为所以正确选项为A。A4、在一次评选、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作世纪对中国人影响最大的

18、文学作品的活动中，鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、品的活动中，鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出( )A人创造了文化，文化创造人创造了文化，文化创造了人了人B人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界人的精神世界C文化具有潜移默化的作用文化具有潜移默化的作用D世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志心和标志B解析：从材料可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特解析：从材料可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人，因此，答案应该选一代又一代中国人，因此，答案应该选B。A项说法项说法不恰当，不恰当，C、D项不符合题意。项不符合题意。 5、党的十六大报告指出：党的十六大报告指出：“必须把弘扬和培必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态