基于Java+oracle学生信息管理系统的设计与实现毕业设计论文

1、课程设计报告题题 目目 基于基于 C/ /S 架构的学生信息系统架构的学生信息系统 的设计与实现的设计与实现 姓姓 名名 李宁李宁 学学 号号 课课 程程 名名 C/ /S 结构的系统设计结构的系统设计 指导教师指导教师 王凤广王凤广 2013 年 11 月 27 日摘摘 要要随着学校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息也成倍增长.面对如此庞大的信息量,开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率就成为必然.通过该系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量。学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及

2、前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用Java开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群.使用的数据库是Oracle,Oracle数据库功能强大,学习起来也不难,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。关键词：关键词：学生信息 Java Oracle ODBC 数据库 ABS

3、TRACTWith the expansion of schools, the number of students increases sharply, all kinds of information about the students also doubled. Faced with such a large amount of information, developing the student information management systems to improve the efficiency of the management of students has bec

4、ome an inevitable. Through the system, the information can be standardized management, scientific statistics and fast query, thereby reducing the workload of management.Student Information Management System is a typical management information system (MIS), which mainly includes the establishment and

5、 maintenance of back-end database and front-end application development aspects. For the former requirement to establish data consistency and integrity, data security, a good library. For the latter requires the application fully functional, easy to use features.After analysis, we use Java developme

6、nt tools, the use of its various object-oriented development tools, Java technology, excellent versatility, efficiency, platform portability, and security, are widely used in personal PC, data centers, gaming control Taiwan, scientific supercomputers, cell phones and the Internet, also has the world

7、s largest developer of professional community. Use of the database is Oracle Database, Oracle Database powerful, it is not difficult to learn, then, the initial prototype of the system needs to constantly revise and improve user satisfaction until the formation of a viable system.KEY WORDS：STUDENT I

8、NFORMATION ; JAVA ; ORACLE; ODBC; DATABASE目目 录录 第一章 绪论.11.1 课题背景和意义.11.2 国内外研究现状.11.3 本系统主要功能模块.21.4 章节安排.2第二章 学生信息管理系统需求分析 .42.1 系统的可行性调查.42.1.1 系统的经济可行性 .42.1.2 系统的技术可行性 .42.1.3 系统的社会可行性 .42.1.4 用户使用可行性 .52.2 需求分析概述.52.3 系统的数据性能需求.62.4 系统功能需求分析.72.4.1 管理员模块功能需求 .82.4.2 教师登录模块功能需求 .82.4.3 学生模块功能需求

9、.82.5 系统数据流图.8第三章 总体设计 .103.1 系统功能层次图.103.2 设计目标.123.2.1 系统管理员管理模块 .123.2.2 教师登录管理模块 .123.2.3 学生登录管理模块 .12第四章 数据库设计 .134.1 数据库分析.134.1.1 实体的分析 .134.1.2 实体的属性 .134.1.3 数据表设计 .144.2 SQL 语句实现 .16第五章 系统模块详细设计 .195.1 管理员模块设计.195.1.1 添加学生信息功能 .195.1.2 添加教师信息功能 .195.1.3 添加新课程功能 .205.1.4 修改学生信息功能 .205.1.5 修

10、改教师信息功能 .205.1.6 修改课程信息功能 .215.2 教师模块设计.215.2.1 查看教师信息功能 .215.2.2 查看所授课程功能 .215.2.3 查看听课通知功能 .225.3 学生模块设计.225.3.1 学生选课功能 .225.3.2 查看学生信息功能 .225.3.3 查看已选课程功能 .235.3.4 删除已选课程功能 .23第六章 系统实现 .246.1 系统登录界面.246.2 录入学生信息界面.246.3 修改学生信息界面.256.4 学生选课界面.25结束语.26参考文献.27致 谢.28第一章第一章 绪论绪论1.1 课题背景和意义课题背景和意义随着科学技

11、术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.随着计算机网络技术发展,Web 数据库技术已经成为应用最为广泛的网站架构基础技术在应用系统中,Web 提供了与用户进行通信联络的有效手段,利用 Web 技术,实现Web 服务器与数据库系统的连接,完成对数据的处理与查询,用户可以通过操作简单易学的浏览器来查询处理所需要的各种数据.学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段.但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案

12、,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难.随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等.这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件.1.2 国内外研究现状国内外研究现状计算机在管理中的应用开始于 1954 年,当时美国首先

13、用计算机处理工资单.40 多年来,计算机在处理管理信息方面发展迅速.例如,60 年代美国计算机在管理中应用项目不到 300 项,到了 1975 年达到 2670 项.而现在,美国在财务会计上90%的工作由计算机完成；物资管理中 80100%的信息处理由计算机完成；计划管理中是 8090%.据计算机应用方面发展较快的国家统计,计算机用于经济管理的约占 80%；用于科技运算的占 8%；用于生产过程控制的占 12%.我国在全国范围内推广计算机在管理中的应用,是在 70 年代末开始的,虽然起步较晚,近几年发展却较快,特别是微型计算机的出现和普及为信息处理提供了物美价廉的手段,对于推动我国管理信息处理的

14、现代化起了重要的作用.目前存在的问题是传统纸媒介管理的学生信息难于共享汇总,其统计数据正确性也难以考证.存在着较多的缺点,如：效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等.计算机在全国普及后,管理媒介有了质的飞跃.并且随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长.面对庞大的信息量,就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率.通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量.由于计算机和网络的普及,若建立一个 C/S或 B/S 结构的学生信息管理系统,学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关

15、信息,使得学生信息管理工作系统化,规范化,自动化,大大提高了学校管理学生的效率.1.3 本本系统主要功能模块系统主要功能模块本系统的主要任务就是负责对学生信息管理.主要用户为老师、学生和管理员,其中,学生可对自己的信息进行查询,可以进行选课,也可以进行删除已选课程,教师可对自己的信息进行查询,查看自己的课表信息,查看听课通知等功能,管理员拥有所有的权限,可以添加删除学生信息,教师信息,课程.系统提供友好界面,操作简单.为实现这些功能,系统一个包含如下几个基本模块:1.用户登陆模块.用户可以选择自己的登陆身份.2.添加信息模块.管理员可以实现对学生信息和教师信息的添加.3.修改信息模块.管理员可

16、以实现对学生信息和教师信息的修改.4.查询信息模块.学生和教师可以在此界面进行操作.5.删除信息模块.管理员可以实现对学生、教师和课程信息的删除.1.4 章节安排章节安排第一章：本章主要介绍了课题的研究背景,国内外研究现状.第二章：本章给出了需求分析,简单介绍了可行性分析,各功能模块的功能需求.第三章：本章给出了系统的总体设计,通过对用户需求的分析,明确了系统的架构设计和各模块功能的实现方法.第四章：本章主要对 Oracle 数据库进行设计,分别对数据库分析,数据实体进行分析,并对数据表进行设计.第四章：本章主要对该学生信息管理系统进行系统模块的详细设计.第五章：本章主要介绍了系统模块的详细设

17、计,分别对各个模块进行详细设计.第六章：本章主要介绍了本系统的功能模块具体实现. 第二章第二章 学生信息管理系统需求分析学生信息管理系统需求分析2.1 系统的可行性调查系统的可行性调查可行性研究的目的是为了对问题进行研究,以最小的代价在最短的时间内确定问题是否可解. 建立学生信息管理系统,采用计算机对学生信息进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平.帮助广大教师提高工作效率,实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化. 经过对此项目进行详细调查研究,初拟系统实现报告,对软件开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排.明确开发风险及其所带来的经济效益.本报告经审核后,交软件负责

18、人审查.可行性分析包括两部分内容：分析建立新的管理信息系统的必要性和可能性.分析建立信息系统的必要性时要注意用户提出的理由是否充分和合理；分析建立信息系统的可能性主要包括经济可行性、技术可行性和社会可行性.经济可行性研究的目的是使新系统能达到以最小的开发成本取得最佳的经济效益.需要作投资估算,对开发中所需人员、硬软件支持以及其它费用进行估算,并对系统投入使用后带来的经济效益进行估计.技术可行性研究就是弄清现有技术条件能否顺利完成开发工作,硬软件配置能否满足开发的需要等等.社会可行性研究是指新系统在投入使用后,对社会可能带来的影响进行分析.2.1.1系统的经济可行性系统的经济可行性学生信息管理系

19、统提供访问者相互交流信息以及向网站咨询信息的平台,可提供一个在线交互的动态平台供学生、教师和管理员进行信息的操作,大大的减少了以往手工资源操作带来的各类问题.2.1.2系统的技术可行性系统的技术可行性学生信息管理系统提供一个在线交互的信息平台,管理员可以对系统信息进行添加、修改、删除查询等操作,教师可以对班级信息进行处理,学生可以查询自己所需信息.2.1.3系统的社会可行性系统的社会可行性本学生信息管理系统不仅能够让管理员更清晰的掌握学生和教师的信息,同时也让学生自己更容易的知道如何准确的选课.这就大大的为老师提供了便利.同学们在家中只需要上网就可以在第一时间知道自己的已选课程.还有,学生们也

20、可通过我们的系统进行选课来凑够学分完成学业和其所占学分及任课老师的资料,其应用性之强得到充分发挥.学校的电脑普及率已达到了很高的水平,尤其是我们拥有设备先进管理完善的机房,而信息学院的老师和学生们对电脑的操作也是驾轻就熟.因此,只要这套学生学籍选课系统操作简单,实用,合理,大家肯定是乐于接受并积极响应和支持的.2.1.4用户使用可行性用户使用可行性本系统操作简单, 有计算机基础的人无需培训即可使用, 即使是没有计算机基础的人只需经过简单的培训就可以很熟练的使用本系统.系统运行后,就用户方而言,由于用户使用本系统时,不会也不必关心系统内部的结构及实现方法,即对用户来说是透明的,所以本系统对用户而

21、言,是定位在界面友好、操作方便、功能齐全的原则上的,用户只需简单的用鼠标点击各界面上的选项卡或按钮就能执行相应的功能,就管理者而言,关心的是如何处理各种数据,只要把用户的信息输入计算机,管理者就可运行相应的后台程序进行处理.而以上的这些功能都能在所选择的开发环境中用所选择的开发工具来实现.所以说本系统在用户使用可行性上是没有问题的.2.2 需求分析概述需求分析概述学生信息管理系统,可用于学校等机构的学生信息管理,查询,更新与维护,使用方便,易用性强,图形界面清晰明了.该软件用 Java1语言编写,开发工具是MyEclipse2,该工具比较容易上手,Oracle 数据库作为后台的数据库进行信息的

22、存储,用 SQL 语句完成学生学籍信息和教师信息的添加,查询,修改,删除的操作等.用ODBC 驱动实现前台 Java 与后台 SQL 数据库的连接.Java 语言跨平台性强,可以在 windows,linux,ubuntu 等系统下使用,方便简单,安全性好 Oracle3数据库高效安全,两者结合可相互利用各自的优势.该系统实现的大致功能：1用户登陆界面.该界面可以选择使用者的身份,“管理员,教师,学生”.不同的身份有不同的操作界面和功能权限.ID 号和密码输入正确即可登录.学生管理界面.提供了学生学籍信息的查询,相关科目信息查询,修改登录密码等功能.2教师管理界面.提供了对所教授课程信息的查询

23、；可以查询听课通知，修改密码等功能.3管理员管理界面.拥有最高的权限.允许添加教师信息和课程信息，提供了对学生学籍信息的查询,添加,修改,删除；提供了对教师信息的查询,添加,修改,删除；修改密码等功能.4. 登录的用户信息分别存储在 SQL 数据库的“管理员信息表”, “教师信息表”, “学生信息表”中,如果用户信息不存在则三张表中,将会无权利登录本管理系统,以保证系统的安全性.2.3 系统的数据性能需求系统的数据性能需求学生信息管理系统主要提供信息查询,方便管理的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己有关的各科成绩,教师可以通过该系统对学生的信息进行添加、删除、修改和查询.为了保证

24、系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行,学生信息管理系统应该满足以下的性能需求：1系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能.在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足各使用者对信息处理的需求.由于信息查询系统的查询功能对于整个系统的功能和性能完成举足轻重.作为系统的很多数据来源,而学生的信息的准确性很大程度上决定了学生信息管理系统的成败.在系统开发过程中,必须采用一定的方法保证系统的准确性.2系统的开放性和系统的可扩充性学生信息管理系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性.例如科目的改变和学生基本信息的改

25、变,学生查询的需求也会不断的更新和完善.所有这些,都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充.而要实现这一点,应通过系统的开放性来完成,既系统应是一个开放系统,只要符合一定的规范,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件.通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代.3系统的易用性和易维护性学生信息管理系统是直接面对使用人员的,而使用人员往往对计算机并不是非常熟悉.这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面.要实现这一点,就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题,要提供足够的在线帮助,缩短用户对系统熟悉的过程.学生信息管理系统中涉及到

26、的数据是学生的重要的信息,系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份,日常的安全管理,系统意外崩溃时数据的恢复等工作.4系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件、软件.所有这些都要符合主流国际、国家和行业标准.例如在开发中使用的操作系统、网络系统、开发工具都必须符合通用标准.如规范的数据库操纵界面、作为业界标准TCP/IP 网络协议及 ISO9002 标准所要求的质量规范等；同时,在自主开发本系统时,要进行良好的设计工作,制订行之有效的软件工程规范,保证代码的易读性、可操作性和可移植性.5系统的响应速度学生信息管理系统系统在日常处理中的响应速度为秒级,达到实时要求,以

27、及时反馈信息.在进行统计分析时,根据所需数据量的不同而从秒级到分钟级,原则是保证操作人员不会因为速度问题而影响工作效率.2.4 系统功能需求分析系统功能需求分析综上所述本系统具体需要完成功能如下：1.全面展示学生信息管理系统所包含的信息.2.登陆窗口模块区分管理员、教师和学生身份.3.系统管理员模块：管理员登陆系统后可以对教师、学生信息进行相关操作.4.教师登陆模块：教师登陆系统可以查看自己的个人信息和查看教课信息.5.学生登陆模块：学生登陆系统后可以对自己的基本情况进行操作.该系统使用了先进的数据库技术与数据管理技术,使数据的准确性与安全性得到了很大的提高,且在用户的并行操作与用户管理方面也

28、有了极大地改善.2.4.1管理员模块功能需求管理员模块功能需求管理员登陆系统后,可以对教师、学生信息进行添加、修改和查询等操作,对学生课程进行添加、修改和查询功能操作,还可以修改管理员的登录密码.2.4.2教师登录模块功能需求教师登录模块功能需求教师登陆系统后可以对自己的个人信息进行查询操作,然后教师可以对自己所教课程的课表进行查询功能操作；并且可以查看听课通知和讲课帮助.2.4.3学生模块功能需求学生模块功能需求通过调研得出学生信息管理系统中需要在学生登录或验证身分后,可以自行完成学生的选课以及学生个人信息的查询,也可以进行选课和删除已选课程等操作,方便用户使用.2.5系统数据流图系统数据流

29、图根据该系统需求进行分析,使用数据流图示描述数据处理过程.数据流图从数据传递和加工的角度,以图形的方式刻画数据流从输入到输出的传输变换过程.数据流图是结构化系统分析的主要工具,它表示了系统内部信息的流向,并表现系统的逻辑处理功能.开开 始始是否登录进入登录页面选择一种权限（例选管理员权限）选择你要实现的功能标号 X： 主菜单：对学生、教师和课程信息的管理操作 1.查询 2.修改 3.添加X=0&X=7X=1进入查看信息页面X=2X=3 X=7按任意数字,返回学生信息系统主页面 选择 0结结 束束显示所有学生、教师和课程的所有信息进入修改信息界面修改学生、教师和课程的信息进入添加信息界面添加学生

30、、教师和课程信息添加信息添加成功图图 2-1 管理模块数据流图管理模块数据流图第三章第三章 总体设计总体设计3.1 系统功能层次图系统功能层次图学生信息管理系统是一个典型的数据库开发应用程序,系统是和数据库相结合.,进入系统,有三个用户,分别是学生、教师和管理员,图图 3-1 登陆层次图登陆层次图图图 3-2 学生管理层次图学生管理层次图学生信息管理系统登陆管理学生登陆管理员登陆教师登陆学生登录学生选课添加课程删除课程查询信息查看公告图图 3-3 管理员层次图管理员层次图图图 3-4 教师管理层次图教师管理层次图学生信息查询学生信息修改教师信息修改添加教师信息添加课程信息管理员学生信息操作添加

31、学生信息教师信息操作教师信息操作教师信息查询查看能选课程修改能选课程教师个人信息教师管理操作查看个人信息查看课表信息查看讲课帮助查看同科通知子系统链接教师登陆3.2 设计目标设计目标学生信息管理系统为用户提供信息交流的交互平台,让老师、学生间建立良好联系,主要实现如下目标.3.2.1 系统管理员管理模块系统管理员管理模块1.基本信息录入,对系统的所有基本信息进行管理操作.2.学生信息操作,对学生的信息进行管理操作.3.系统管理,对管理员信息进行管理操作.3.2.2 教师登录管理模块教师登录管理模块1.修改个人信息,对教师自己的个人信息进行管理操作.2.教师管理操作,对所教课程和听课通知进行查询

32、操作3.2.3 学生登录管理模块学生登录管理模块学生管理操作,对学生自己的个人信息、选课和删除已选课程进行管理操作.系统中数据库起着非常重要的作用,不能随意存取或改动,因此必须对数据库的存取和改动进行严格的控制,对系统数据进行有效的保护,防止对数据库的非法操作,防止计算机病毒对数据的破坏,定期对数据库进行备份.第四章第四章 数据库设计数据库设计4.1 数据库分析数据库分析4.1.1 实体的分析实体的分析根据学生信息管理系统的总体设计,我们将这个系统分为三大模块.由此我们可以首先确定三大实体：管理员、教师和学生,而由于用户可以进行选课、查询等操作.所以确定该系统共有以下实体：1.管理员实体.2.

33、教师实体.3.学生实体.4 课程实体.5.选课实体.7.专业实体.4.1.2 实体的属性实体的属性该系统涉及到的实体分别为管理员实体,教师实体,学生实体.根据系统需求,我们将以下实体的属性确定如下：实体属性教师管理员管理员 ID,登录密码教师教师 ID,教师姓名,登录密码学生学号,姓名,性别,班级号,籍贯,登录密码等课程课程号,课程名称,课程教师,教师 ID表表 4-1 实体属性表实体属性表1.管理员实体,包含管理员的信息,详细属性如下：（1）管理员 ID.（2）登录密码.2.教师实体,包含教师的信息,详细属性如下：（1）教师 ID.（2）教师姓名.（3）登录密码.3.学生实体,包含学生的基本

34、信息,详细属性如下：（1）学生 ID.（2）所属系别.（3）姓名.（4）性别.（5）年龄.（6）出生日期.（7）电话.（8）系别.（9）籍贯.（10）入学日期.（11）职务.（12）班级号.（13）学位.（14）登录密码.4 课程实体,包含课程的信息,详细属性如下：（1）课程号.（2）课程名称.（3）课程教师.（4）教师 ID.4.1.3 数据表设计数据表设计逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构.逻辑结构的任务是把概念结构设计阶段设计好的基本 E-R 图转化为宜选用的 DBMS 所支持的数据模型相符合的逻辑结构,并对其进行优化.定义每个表的数据类型以及字段限制,使数据库达到一定的完整性.

35、每个表的物理设计如下：1.表 admin 保存用户的个人信息用户信息表主要是用来保存管理员用户的基本信息,包括管理员的 ID 和管理员的登录密码,只有符合这两个字段的格式要求,才能登录成功,结构表如下：表表 4-2 管理员信息表管理员信息表字段名 类型空值约束条件管理员 ID number(10)not null主键登录密码varchar2(10)not null2.表 teacher 保存教师的信息,结构表如下：表表 4-3 教师信息表教师信息表字段名 类型空值约束条件教师 ID varchar(8)not null主键教师姓名varchar(8)not null登录密码varchar(8)

36、not null3.表 source 保存课程信息,结构表如下：表表 4-4 课程信息表课程信息表字段名 类型空值约束条件课程号 number(10)not null主键课程名称Varchar2(40)not null课程教室varchar(20)教师 IDnumber(10)not null外键4.表 student 保存学生基本信息,结构表如下：表表 4-5 学生信息表学生信息表字段名 类型空值约束条件学号number(10)not null主键姓名varchar2(20)not null性别varchar2 (3)年龄number(2)出生日期varchar2(30)电话number(3

37、0)系别varchar2(20)籍贯varchar2(40)入学时间varchar2(10)职务varchar2(10)班级号varchar(30)not null 外键登录密码varchar2(10)not null4.2 SQL 语句实现语句实现合理选取开发工具,不仅会对系统的开发效率和周期产生重大影响,而且还有可能大幅度降低开发成本,并提高系统的稳定性和可维护性.车牌定位识别功能的开发属于一个较为复杂的图像处理程序,涉及到大量内存处理和与图像处理,因此对于该功能稳定性、可维护性以及系统开销问题要求极为严格.本系统的采用在VS2008 环境下基于 C#语言的开发平台.在成熟的算法基础上迅速

38、开展自己的工作,减少编程工作量,有效提高开发效率和程序运行的可靠性.数据表的创建：（1）教师信息表创建：create table teacher( TNO NUMBER(10) not null, TNAME VARCHAR2(10), TPHONE NUMBER(15), TSEX VARCHAR2(10), TADDR VARCHAR2(50), TBIRTH VARCHAR2(10), TID VARCHAR2(18), TGRADUAT VARCHAR2(50), TEDUCATION VARCHAR2(50), TMAJOR VARCHAR2(50), TGOVER VARCHAR2

39、(50), TENTERTIME VARCHAR2(10), TPOSITION VARCHAR2(50), PASSWORD VARCHAR2(10)（2）课程信息表创建：create table corse( CNO NUMBER(10) not null, CNAME VARCHAR2(40), CROOM VARCHAR2(20), TNO NUMBER(10)（3）学生信息表创建：create table student(SNO NUMBER(10) not null, SNAME VARCHAR2(20) not null, SSEX VARCHAR2(3), SAGE NUMBE

40、R(2), SBIRTH VARCHAR2(30), SPHONE NUMBER(15), SDEPT VARCHAR2(20), SNATIVE VARCHAR2(40), SGOVER VARCHAR2(10), SENTERTIME VARCHAR2(10), SCATEGORY VARCHAR2(10), SCLASS VARCHAR2(30), SYEAR NUMBER(2), SFOREIGNLAN VARCHAR2(10), SDEGREE VARCHAR2(4), SAREA VARCHAR2(20), SGRADUATE VARCHAR2(20), STOTAL NUMBER

41、(5), SSECONDDEPT VARCHAR2(20), SSECONDMAJOR VARCHAR2(20), SSECONDCLASS VARCHAR2(20), SROOMADDR VARCHAR2(20), SGRADUATETIME VARCHAR2(20), SID VARCHAR2(20), SENGLISHNAME VARCHAR2(20), PASSWORD VARCHAR2(10) )（4）管理员表创建：create table admin(ID NUMBER(10) not null, PASSWORD VARCHAR2(10) not null)第五章第五章 系统模块

42、详细设计本学生信息管理系统主要模块,即用户登录模块、用户操作模块,用户操作模块又分为学生操作模块、教师操作模块和管理员操作模块.下面将显示系统的主要功能模块.5.1 管理员模块设计管理员模块设计学生信息管理系统前台登陆模块只有一个登陆窗口分为学生、老师、管理员三个级别登陆,系统在后台程序有自动限制设置,可以自动识别登陆者的限制.其系统登陆模块算法如下：1 输入用户名和密码;2.判断用户名和密码是否匹配（1）若提示输入信息错误,则重新输入；（2）否则进入系统.5.1.1 添加学生信息功能添加学生信息功能学生信息管理系统对学生信息的管理非常重要,其中对信息的录入是系统最为关键的地方,以往我们管理学

43、生信息的时候都是手工操作,而随社会不断发展的今天计算机的应用已全部取带了手工操作的方法,利用计算机可以方便的录入各类信息,进行高效的管理.学生信息的录入就是利用计算机通过程序读入数据库,录入学生信息模块算法描述如下：1.管理员登陆后,录入学生信息模块；2.当录入信息不完整时,提示信息输入不完整,重新输入；3.当录入学号已经存在,提示该学生信息已存在,请重新输入；4.没有错后,学生信息添加成功.5.1.2 添加教师信息功能添加教师信息功能学生信息管理系统不仅对学生信息的管理重要,对教师信息管理也很重要,方法和录入学生信息类似.教师信息的录入也同样是利用计算机通过程序读入数据库,录入教师信息模块算

44、法描述如下：1.管理员登陆后,录入教师信息模块；2.当录入信息不完整时,提示信息输入不完整,重新输入；3.当录入教师编号已经存在,提示该教师信息已存在,请重新输入；4.没有错后,教师信息添加成功.5.1.3 添加新课程功能添加新课程功能学生选课模块主要是给学生选择课程的功能,本功能主要由管理员在后台发布自己的课程信息进入数据库,然后学生登录系统,可以看见所有发布的课程信息,然后学生再进行选择,学生选择的课程信息会自动进入后台数据库,其学生选课模块算法描述如下：1管理员成功登陆；2点击添加新课程；3输入课程号；4输入课程名；5输入上课教室；6输入课教师.7点击提交按钮,完成添加新课程操作.5.1

45、.4 修改学生信息功能修改学生信息功能此信息修改模块主要是给学生和管理员建立信息库,方便管理员查询操作,信息修改模块算法描述如下：1管理员成功登陆；2点击修改学生信息；3输入学生的编号；4编号为空,重新输入；5输入不为数字,重新输入；6输入正确,进入修改页面进行相关修改.5.1.5 修改教师信息功能修改教师信息功能此信息修改模块主要是给教师和管理员建立信息库,方便管理员查询操作,信息修改模块算法描述如下：1管理员成功登陆；2点击修改教师信息；3输入学生的编号；4编号为空,重新输入；5输入不为数字,重新输入；6输入正确,进入修改页面进行相关修改.5.1.6 修改课程信息功能修改课程信息功能此信息

46、修改模块主要是给课程和管理员建立信息库,方便管理员查询操作,信息修改模块算法描述如下：1管理员成功登陆；2点击修改课程信息；3输入课程的编号；4编号为空,重新输入；5输入不为数字,重新输入；6输入正确,进入修改页面进行相关修改.5.2 教师模块设计5.2.1 查看教师信息功能查看教师信息功能此信息查询模块主要是方便教师查询操作,信息查询模块算法描述如下：1 教师成功登陆；2点击查询教师信息；3输入教师的编号；4编号为空,重新输入；5输入不为数字,重新输入；6输入正确,进入信息查询页面进行相关修改.5.2.2 查看所授课程功能查看所授课程功能此信息查询模块主要是方便教师查询自己所教授的课程信息操

47、作,授课信息查询模块算法描述如下：1 教师成功登陆；2点击左边的课表显示；3右边显示出所教授的课程信息；5.2.3 查看听课通知功能查看听课通知功能此信息查询模块主要是方便教师查询听课通知信息操作,查询听课通知模块算法描述如下：1教师成功登陆；2点击左边的听课通知；3右边显示出听课通知信息；5.35.3 学生模块设计学生模块设计5.3.1 学生选课功能学生选课功能学生可以进行网上选课,在每学期快要结束时,学校都会把下学期要修的课程放到学校网站上,供同学们进行选课,这样节省了大家的宝贵时间,也方便了老师的管理,方便又实用.此学生选课功能主要是方便学生操作,信息模块算法描述如下：1 学生成功登陆；

48、2点击选定课程按钮,进入选定课程的页面；3在页面中点击添加课程按钮；4点击想要选择的课程的复选框,进行选择；5然后点击提交按钮；6课程选择成功.5.3.2 查看学生信息功能查看学生信息功能学生信息管理系统方便了学生查看自己的学籍信息,如果学校由于疏忽输入了错误信息,自己可以查看并且及时通知学校管理员,及时修改,减少不必要的麻烦.此信息查询模块主要是方便学生查询操作,信息查询模块算法描述如下：1 学生成功登陆；2点击查询学生信息；3输入学生的编号；4编号为空,重新输入；5输入不为数字,重新输入；6输入正确,进入信息查询页面进行相关修改.5.3.3 查看已选课程功能查看已选课程功能学生可以查看本学

49、期已选课程,并且可以方便的知道所选课程的教课老师和上课地点等,这样方便了学校专员,方便了老师和我们学生自己,需要的时候从网上下载课程表,随时看都可以.此信息查询模块主要是方便学生查询操作,选课信息查询模块算法描述如下：1. 学生成功登陆；2点击选定课程；3右边显示出本学期已选定的课程信息；4如果想继续选课,点击添加课程即可；5.3.4 删除已选课程功能删除已选课程功能学生可以进行网上选课,就可以删除已选课程,比如说不小心选错了某一门课程,就必须在规定的时间里删除掉,然后重新选择要修的课程,因为有时粗心是不可避免的,所以有删除的功能是必须,这样既方便了老师的管理,又方便了自己.1. 学生成功登陆

50、；2点击选定课程；3右边显示出本学期已选定的课程信息,选择想要删除的课程；4单击课程后面的删除按钮即可；第六章第六章 系统实现系统实现在完成了上面的所有工作之后,本系统的各种功能已经全部确定,下面要完成的工作就是在详细设计的基础上,建立各功能界面,实现系统的各个功能. 6.1 系统登录界面系统登录界面本系统有三个用户,分别是学生、教师和管理员,非配给他们三个不同的权限.图图 6-1 用户登录界面用户登录界面6.2 录入学生信息界面录入学生信息界面图图 6-2 录入学生信息界面录入学生信息界面6.3 修改学生信息界面修改学生信息界面图图 6-36-3 修改学生信息界面修改学生信息界面6.4 学生选课界面学生选课界面图图 6-4 学生选课界面学生选课界面 结束语结束语本系统是采用 Java 技术开发的,想要将系统做的完美无缺还是很困难的,由于在这个阶段中,基本是处于边学习边实践的状态,基础知识还不是很牢靠,加之自身水平原因,程序还是有许多不足之处：界面模块做的不够好.实现的功能不够完整. 界面需要更精确的美化.经过这一段时间的努力,收获了很多,在收获的同时也发现了很多的不足,回首论文的写作过程,得到了许多人的帮助,尤其是我的指导老师.在我论文的完成过程中给予了我许多的教诲、帮助和鼓励.每当我在写作中遇