春夜宴从弟桃花园序-上课用

1、饮酒赋诗文，饮酒赋诗文，自古是文人的乐事。自古是文人的乐事。三国三国 郑泉郑泉西晋西晋 刘伶刘伶 天子呼来不上船，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。自称臣是酒中仙。李白李白春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序李白李白春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序 时间时间 ： 地点：地点： 人物人物 ： 事件：事件： 序：一种文体，本文属序：一种文体，本文属宴集序宴集序。二、解 题春夜春夜桃花园桃花园诗人与从弟诗人与从弟宴饮宴饮从：指堂房亲属，如堂兄弟称从兄弟，堂伯从：指堂房亲属，如堂兄弟称从兄弟，堂伯叔称从伯叔。从弟就是堂弟或族弟的意思。叔称从伯叔。从弟就是堂弟或族弟的意思。但唐代风气喜联宗，凡同姓即结

2、为兄弟叔侄但唐代风气喜联宗，凡同姓即结为兄弟叔侄等，所谓从弟未必真有血缘关系。等，所谓从弟未必真有血缘关系。 春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序李白夫天地者,万物之逆旅也；光阴者,百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。生年不满百，常怀千岁忧。生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？昼短苦夜长，何不秉烛游？古诗十九首古诗十九首曹丕曹丕与吴质书与吴质书：“少壮真当努力，年一过

3、往，何可攀援少壮真当努力，年一过往，何可攀援? ?古人思秉烛夜游，良有以也。古人思秉烛夜游，良有以也。” “阳春召我以烟景，大块假我以文阳春召我以烟景，大块假我以文章。章。”是千古名句，你认为她美在何是千古名句，你认为她美在何处，试做简要分析。处，试做简要分析。“阳春阳春”不禁让人想到，阳春三月，春光不禁让人想到，阳春三月，春光明媚，春风和煦。明媚，春风和煦。“烟景烟景”者，何也？古人诗句中常有者，何也？古人诗句中常有“烟烟”字，如字，如“杨柳万条烟杨柳万条烟”“”“蓝田日暖玉生烟蓝田日暖玉生烟”等，等，李白自己的诗中也有李白自己的诗中也有“烟花三月下扬州烟花三月下扬州”的诗的诗句。句。“烟烟

4、”字让人感到字让人感到朦胧迷离，如梦似幻朦胧迷离，如梦似幻，烟一样的景一定是美的。阳春的烟景则更是烟一样的景一定是美的。阳春的烟景则更是繁繁花盛开，花香满地花盛开，花香满地。 “阳春阳春”“”“大块大块”也毫不吝啬的把她的也毫不吝啬的把她的一切奇妙之景都展示给了一切奇妙之景都展示给了“我我”，“我我”又又怎能不陶醉其中呢？怎能不陶醉其中呢？这两句采用这两句采用拟人拟人手法，手法，将将“阳春阳春”“”“大大块块”拟人化，说阳春召唤，大块施与，令人拟人化，说阳春召唤，大块施与，令人读来更显亲切。读来更显亲切。 这次宴会的气氛如何？ 这篇文章的总体气氛是欢乐的，这篇文章的总体气氛是欢乐的，那么具体写

5、了哪些乐事？那么具体写了哪些乐事？拓展：拓展：拓展练习：拓展练习： 你眼中的李白是个什么你眼中的李白是个什么样的人？结合今天和以前所样的人？结合今天和以前所学，用学，用100100字左右表述出来。字左右表述出来。课堂练习阅读下面这首古诗，完成诗歌后面的问题。阅读下面这首古诗，完成诗歌后面的问题。 迢迢牵牛星迢迢牵牛星 古诗十九首古诗十九首 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈一水间，脉脉不得语。 试分析试

6、分析“相去复几许？相去复几许？”一句在表情达意方面的作用。一句在表情达意方面的作用。 答：答： 。答案：答案： “复复”是是“又有又有”之意，含有埋之意，含有埋怨之意，再上一个反问句式，突出了怨之意，再上一个反问句式，突出了织女的可望不可即，咫尺胜天涯的哀织女的可望不可即，咫尺胜天涯的哀怨情绪。怨情绪。 秋波媚秋波媚 陆陆 游游 （七月十六日，晚登高兴亭，望长安南山）（七月十六日，晚登高兴亭，望长安南山） 秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！凭高酹酒，此兴悠哉！ 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟

7、柳，曲江池馆，应待人来。曲江池馆，应待人来。 【注】这是陆游【注】这是陆游48岁在南郑担任军务时所作。此时他助川陕宣抚使岁在南郑担任军务时所作。此时他助川陕宣抚使王炎为王炎为“干办公事干办公事”，身着戒装，往返前线，前方有利的形势和军队，身着戒装，往返前线，前方有利的形势和军队壮阔的生活，使他触景生情，作者于是写下这首词。壮阔的生活，使他触景生情，作者于是写下这首词。 这首词的下片作者主要运用了哪些手法，抒发这首词的下片作者主要运用了哪些手法，抒发了怎样的情怀？请简要分析。了怎样的情怀？请简要分析。 答案：答案： 从下片看，作者主要运用想象和拟人的从下片看，作者主要运用想象和拟人的手法，比如将

8、南山月、灞桥柳、曲江馆进行手法，比如将南山月、灞桥柳、曲江馆进行丰富联想并赋予人的多情与期待，形象地抒丰富联想并赋予人的多情与期待，形象地抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情。情。柳梢青柳梢青送卢梅坡送卢梅坡 宋宋 刘过刘过 泛菊泛菊杯深，吹梅杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。尘随马去，月逐舟行。 注注泛菊：饮菊花酒。泛菊：饮菊花酒。 吹梅吹梅:吹奏吹奏梅花梅花落落。 作者在表达

9、感情时主要运用了什么手法？请结合作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。全词内容具体说明。【参考答案】【参考答案】 主要运用了比喻手法。上片用主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上云边孤雁，水上浮萍浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，尘随马去，月逐舟行月逐舟行”的比喻来表现思念之切。的比喻来表现思念之切。鹧鸪天鹧鸪天宋宋 严仁严仁 一曲危弦断客肠。津桥捩拖转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。 瑶草碧， 柳芽黄。 载将离恨过潇湘。 请君看取东流水，方识人间别意长。 注：捩拖 lidu扭转船舵。 下片在写景抒情上有什么特点？ 答案：答案：“瑶草碧，柳芽黄瑶草碧，柳芽黄”两句以美好之景，反衬惜两句