2019教师考试题教育与教育学考点强化练习含答案

1、2019教师考试题库教育与教育学考点强化练习含答案1、单选题教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了。A:教育的社会性B:教育的平等性C:教育的阶级性D:教育的生产性参考答案：A本题解释：参考答案：A【解析】育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是 生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。 二者都否认了教 育的社会性。正确答案为Ao2、判断题因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。参考答案：错误本题解释：答案：错误3、 填空题“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：也。”参考答案：

2、教学相长4、 填空题“不愤不启，不悱不发”是由 提出来的。参考答案：孔子5、单选题被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是。A:凯洛夫的教育学B:加里宁的论共产主义教育C：马卡连柯的教育诗D：杨贤江的新教育大纲参考答案：A本题解释：参考答案：A【解析】凯洛夫的教育学，被公认为世界上第一部 马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很 大的影响。6、多选题学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有 <A:互访B：家长会C：家长委员会D：大众传媒参考答案：ABC本题解释：参考答案:A【解析】学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会。7、填空题“文翁兴学”的旧

3、址是现在的 。参考答案：成都8多选题 下列说法正确的是 。A:斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B：雅典教育只重视读、写、算方面的教育C:儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要 内容D:在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”参考答案:ACD本题解释：参考答案：ACD解析：雅典教育课程内容：智育、德育、美育。9、单选题代表欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是 A:理想国B:政治学C:大教学论D:论演说家的教育参考答案：D本题解释：答案：D【解析】昆体良的代表作雄辩术原理（论演说家的教 育或论演说家的培养）是西方最早的教育著作，也被誉为古代 西方的第一部教学法论著。

4、10、单选题“礼、乐、射、御、书、数”是我国 的教育内容。A：现代社会B：奴隶社会C：原始社会D:封建社会参考答案：B本题解释：【出题思路】本题考查考生对我国古代教育内容的掌握。【参考答案】B【名师点睛】西周以后，我国学校教育制度已经发展到比较完备的形 式，形成了以礼乐为中心的文武兼备的“六艺教育”，即礼、乐、射、 御、书、数。（1）礼：包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道 德教育；（2）乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育；（3）射：射技教育；（4）御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育；（5）书：学字习书 的书写教育；（6）数：简单数量计算教育。回答本题时，考生除要 知道礼、乐、射、御、书、数是西

5、周的教育内容外，还要知道西周属 于奴隶社会。11、单选题 作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律, 在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具 有A:永恒性B:民族性C:相对独立性D:历史性参考答案：C本题解释：答案：C【解析】题干的描述体现了教育的相对独立性。12、单选题提出“自然教育”思想的教育家是 A:洛克B:卢梭C:斯宾塞D:福禄贝尔参考答案：B本题解释：答案：B【解析】卢梭提出了 “自然教育”思想。这里的“自然教育” 有两层意思：一是儿童的教育要远离城市，到偏远宁静的乡村进行； 二是指教育不要从过去的管理或习俗出发， 而要从儿童的自然本性出 发。13、填空题教

6、育最基本的一个社会属性是参考答案：永恒性14、多选题原始社会教育的特点是A:无阶级性B：为生产劳动服务C：在社会生活中进行D：教育手段极其简单E:在特定场所进行参考答案：ABCD本题解释：参考答案：ABC【解析】原始社会教育的特点是：无阶级性；为生产劳动服务；在社会生活中进行；教育手段极端简单。15、单选题前苏联教育家赞科夫的教学理论是。A:最优化理论B:认知结构的理论C:发展性教学理论D:范例教学理论参考答案:C本题解释：参考答案：C【解析】赞科夫的教学与发展：提出了发展性教学 理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理 解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

7、16、单选题为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了 A：聘任制度B:科举制C：录用制D:任免制参考答案：B本题解释：参考答案：B17、单选题 “以僧为师” “以吏为师”是 育的一大特征。A：古代印度B：古代罗马C：古代埃及D：古代希腊参考答案：C本题解释：答案：C【解析】略18、单选题著名实用主义教育家及其代表作是A:布鲁纳教育过程B:杜威民主主义与教育C:赞科夫教学与发展D：凯洛夫教育学参考答案：B本题解释：参考答案：B【解析】杜威-实用主义哲学创始人、进步教育代表人物,著作民主主义与教育19、单选题我国封建社会时期的教育内容是 A:六艺B:七艺C:四书五经D:八股文参考答案：C本题解释：答案

8、：C【解析】略。20、单选题社会主义教育的一个基本特征是A：政治与经济相结合B：教育与生产劳动相结合C:教育与学习相结合D：生产力与生产关系相结合参考答案：B本题解释：答案：B【解析】学校教育与生产劳动的结合既是学校教育的社会主义性质的体现，又是进行社会主义现代化事业的内在要求。21、简答题教育平等的涵义是什么？参考答案：【答案要点】教育平等是教育民主化的一个重要内容， 指人们不受政 治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域等的限制，在法律上享有 同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。其涵义包括四 个重点：（1）人即目的，人受教育的最终目标是个体自由和谐地发 展；（2）教育权利平等；（

9、3）教育机会均等；（4）差别性对待原 则。22、单选题教育活动中最直接的教育者是<A:学生B:学校教师C：教材D：教材编写者参考答案：B本题解释：参考答案：B【解析】学校教师是教育者的主体.是最直接的教育者。23、单选题下列现象中，不属于教育现象的是 A:妈妈教孩子洗衣服B:初生婴儿吸奶C：成人学开车D:木匠教徒弟手艺参考答案：B本题解释： 答案：B24、填空题大教学论一书的作者是参考答案：夸美纽斯25、单选题 立了典型的政教合一的官学体系。A：周王朝B:西汉C：春秋时期D：隋唐参考答案:A本题解释：答案：A【解析】周王朝建立了典型的政教合一的官学体系，其显著 特征是“学在官府”，又称之

10、为“学术官守”26、多选题20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对 _的否定。A:教育的等级化B：教育的特权化C：教育的专制性D:教育的世俗性E:教育技术的民主性参考答案：ABC本题解释：【出题思路】本题考查学生对当代教育特征的了解。【参考答案】ABC【名师点睛】20世纪的教育表现出终身化、全民化、民主化、多元 化和教育技术现代化的特征，其中，教育的民主化是对教育的等级化、 特权化和专制性的否定。主要内容包括：取消等级制教育制度，给广 大民众以受教育权利实行教育机会均等，反对压抑儿童的个性，要 求尊重学生，调动学生的积极性，培养、提高他们的民主和参与意识27、判断题教育和学校是同时产生的。

11、 参考答案：错误本题解释：【出题思路】本题考查考生对教育与学校产生的了解。【参考答案】B【名师点睛】从教育的概念看，教育可以分为广义的教育和狭义的教 育，狭义的教育专指学校教育，而广义的教育是能增进人们的知识和 技能、影响人们的思想观念的活动。从广义的教育的概念来看，教育 是自人类出现以来就出现的；而学校的出现是在夏代。28、单选题欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 <A:文化知识教育B：艺术教育C:读写算教育D:军事体操教育参考答案：D本题解释：参考答案：D29、单选题我国第一部马克思主义教育学著作是A：商务印书馆编的教育学B：杨贤江的新教育大纲C:凯洛夫的教育学D:钱亦石的现代教育理

12、论参考答案：B本题解释：答案：B【解析】我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的新教育 大纲（1930年）是我国第一部马克思主义的教育学著作。30、单选题以下不属于近代教育特征的是。A:教育世俗化B:公立教育兴起C：封闭式的教育D:出现双轨制参考答案：C本题解释：参考答案：C解析：近代教育特征有：国家加强了对教育的重视和 干预，公立教育崛起；初等义务教育的普遍实施（义务教育最早起 源于16世纪的德国）；教育的世俗化；重视教育立法，倡导以 法治教；出现了双轨制；形成了较系统的近代学校教育制度。31、填空题构成教育活动的两个最基本的要素是 和参考答案：教育者受教育者32、单选题我国第一部以马克思主义观

13、点阐述教育问题的著作是杨贤江的。A:教育学B:论共产主义教育C：新教育大纲D:民主主义与教育参考答案：C本题解释：参考答案：C解析：中国的杨贤江（化名李浩吾）的新教育大纲（我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作）33、多选题教育的基本特征是<A:发展性B:历史性C:永恒性D:相对独立性参考答案：BCD本题解释：参考答案：ABD【解析】教育的三个基础特征：永恒性、历史性、相对独立性。34、填空题教育的诸多矛盾中，与这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾。参考答案：受教育者 教育内容35、单选题与我国封建社会教育特征不符的是A:推崇师道尊严，师生关系民主和谐B:教育具有阶级性和道统性C:

14、以“四书五经”等经典为教育内容D:官学与私学、书院和社学并存参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对古代教育特征的了解。【参考答案】A【名师点睛】古代教育特征有如下几点：（1）出现了专门的教育机 构一一学校以及执教人员 K2）阶级性、等级性K3）教育与生产劳动 相分离，学校轻视体力劳动，强调思想教育统治人民；（4）刻板性， 崇尚书本知识，死记硬背，强迫体罚，棍棒教育；（5）官学与私学 并行的教育体制；（6）教学组织形式为个别教学和集体教学。封建 社会的学制属于双轨制，但是师生关系是传统的师道尊严，注重体罚 学生和棍棒教育，并不是民主和谐的师生关系。36、多选题劳动起源说的代表人物是&l

15、t;A:沛西能B：米丁斯基C:凯洛夫D:利托尔诺参考答案：BC本题解释：参考答案：BC【解析】劳动起源代表人物米丁斯基、凯洛夫37、单选题下列教育思想中，哪一项不是孔子的主张 A：有教无类B:因材施教C:温故知新D:尊师重道参考答案：D本题解释：答案：D【解析】尊师重道是学记中提到的教育教学原则。38、单选题“活到老学到老”是现代教育点的要求A:大众性B:公平性C:终身性D:未来性参考答案：C本题解释：答案：G【解析】“活动老学到老”是现代教育的终身性特点的典型例子。39、单选题被称为世界上第一部研究教学法的书是 。A:夸美纽斯的大教学论B:柏拉图的理想国C:斯宾塞的教育论D:昆体良的雄辩术原

16、理参考答案：D本题解释：（又参考答案：D【解析】古罗马的昆体良。他的论演说家的教育 称：雄辩术原理）是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研 究教学法的书。40、单选题教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的。A：社会遗传功能B：人的培养功能C:本体功能D：社会功能参考答案：D本题解释：参考答案：D【解析】括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功 能、科技功能等。41、单选题“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”这是的主张。A:洛克B：苏格拉底C:亚里士多德D：柏拉图参考答案：C本题解释：答案：C【解析】亚里士多德认为，教育应该是国家的，每一个公民都属于城邦，所有的人都应受同样的教

17、育，“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”42、填空题我国最早提出启发式教学思想的是 ;在国外，启发式教学始于古希腊的。参考答案：孔子苏格拉底43、单选题近代实验科学鼻祖次提出把教育学作为一门独立的学科。A：培根B:洛克C:夸美纽斯D:康德参考答案：A本题解释：参考答案：A。44、单选题马克思主义者认为，教育是种A:自然现象B：社会现象C:心理现象D:生理现象参考答案：B本题解释：答案：B【解析】教育是培养人的社会实践活动，它是一种社会现象。45、单选题在有史以来的教育中，除 以外，都具有阶级性的特征。A：古代教育B：近代教育C：现代教育D：原始教育参考答案：D本题解释：参考答案：D解析：原

18、始教育的特点：自发性、广泛性、无等级性。46、单选题下列关于教育现象的说法中，错误的是 A：所有的教育现象都会成为教育研究的对象B：教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C：教育现象与教育问题是一回事，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D：教育研究的对象是各种教育现象参考答案：C本题解释：答案：C【解析】略47、简答题试述教育基本要素之间的关系。参考答案：【答案要点】（1）教育者、受教育者（学习者）和教育影响是教育 的三个构成要素。三者之间既相互独立又密切联系， 共同构成了一个 完整的实践活动系统。（2）教育者是主导性的因素，他是教育活动的组织者和领导者，他 掌握着教育的目的，采用着适当的教育内容和手段，创设必要的教育 环境，调控着受教育者和整个教育过程， 从而促进受教育者的身心发 展，使其达到预期的目的。没