最新重庆市争当小实验家--天文历年真题、资料_第1页
最新重庆市争当小实验家--天文历年真题、资料_第2页
最新重庆市争当小实验家--天文历年真题、资料_第3页
最新重庆市争当小实验家--天文历年真题、资料_第4页
最新重庆市争当小实验家--天文历年真题、资料_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动 重庆市天文试题(初中组)一、笔试部分 (30分)1填空题 (每空2 分,共20分)2008年9月27日16:43,在地球之外的太空中, 宇航员走出中国人自主研制的航天飞船,进行包括科学实验在内的出舱活动,走出飞船轨道舱舱门的那一步,标志着中国又成为了第 个能够进行飞船舱外活动的国家。古代将星的亮度分为6等,现代天文精密仪器测出一等星比六等星亮_倍。.月食分为月全食和_,它只能发生在农历的_。木星的大红斑是 。 我们熟悉的北极星座位于 座。在火星、木星、金星、水星中,只有_没有固体表面。哈雷彗星上一次飞临地球是 年,我们将在 年再次看到它。 2、选

2、择题:本题共5题,每题2分,共10分。请将唯一正确答案的字母编号填入括号中。1、下列天体系统的从属关系正确的是( )A、 地月系太阳系 星系B、 银河系太阳系宇宙C、 银河系太阳系星系D、 太阳系地月系银河系2、月球地貌最显著的特征是: ( )A、山脉 B、无大气 C、平原 D、“环形山” 3、天文单位的定义是: ( )A、相对日地张角为一个角秒 B、 光线一年所传播的距离 C、 地球到太阳的平均距离 D、光线从太阳到地球的所需时间4、我们在地球上一直无法看到月球的背面是因为月球: ( ) A、不作自转运动 B、自转周期与地球自转周期相同 C、 自转周期与围绕地球公转周期相同 D、以上皆错5、

3、肉眼看来,星空中最亮的恒星是: ( ) A、牛郎星 B、天狼星 C、大角星 D、织女星实验成绩评卷人核对人二、实验操作部分(70分)1、基础实验题(40分)利用实验箱中的器材,正确的组装有关装置,模拟一年四季的交替。要求:写出标记四季交替的四个位置并简单描述四个位置在天文学上的特点。2、综合创新题(30分)1、找到冬季大六边形的六颗亮星以及它们分别所属的星座,分别记录下来。2、找到2007年9月22日晚上9时,位于大致西南方向银河附近的三颗亮星有哪些?并分别记录。 答案及评分标准一、 填空题:1、翟志刚、第三个2、100倍3、月偏食、十五4、巨大的气体漩涡5、小熊座6、木星 7、1986年、2

4、062年二、选择题:1、A2、D3、C4、C5、B三、实验操作:1、试题要求:用天象仪模拟一年四季的交替 所需配件:天象仪套件(天象仪盘、太阳、地球、行星支架、月球、旋转杆、缺口垫圈、橡胶轮)实验内容评分细目分值得分取所需配件能正确找出所需配件,少一件扣一分,扣完为止5正确装配天象仪依次将橡胶轮、月球、缺口垫圈、地球装到旋转杆上,月球球体对转缺口,将太阳装到旋转杆上,天象仪盘必须是显示季节的一面,每装配错误一处扣一分,扣完为止15模拟四季交替春分:地球公转的起点,指出太阳此时直射赤道(起点错误扣3分,没有指出太阳直射的特点,扣2分)5夏至:指出太阳此时直射北回归线(名称错误扣2分,没有指出太阳

5、直射的特点,扣3分)5秋分:指出太阳此时直射赤道(名称错误扣2分,没有指出太阳直射的特点,扣3分)5冬至:指出太阳此时直射南回归线(名称错误扣2分,没有指出太阳直射的特点,扣3分)5总分402、试题要求:用星座盘套件找亮星及它们所属的星座。 所需配件:星座盘套件(星座盘、遮板、安装纽扣)实验内容评分细目分值得分取所需配件能正确找出所需配件,少一件扣1分,扣完为止3正确装配星座盘正确找出并安装活动星图2观察并记录转动活动星图,找到冬季星空(20时对着12、1、2月都可得分)3冬季大六边形的六颗亮星分别是:五车二、北河三、南河三、天狼星、参宿七,毕宿五(错一个扣2分)7记录它们分别所属的星座:五车

6、二(御夫座)、北河三(双子座)、南河三(小犬座)、天狼星(大犬座)、参宿七(猎户座),毕宿五(金牛座)(错一个扣2分)7转动活动星图,找到2007年9月22日晚上9时的星空2记录观察结果:牛郎星、织女星、天津四)每个2分6总分30第六届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动重庆地区总决赛天文模拟试题(初中组)(考试时间60分钟,满分100分)题目基 础 知 识 部 分实 验 操 作 部 分总分统分人签字选择题填空题实验数据题实验设计实验操作实验报告得分         【基础知识部分】(共30分)一选择

7、题(每空1分,共5分)1埃及人利用下列哪一颗天体制定了365日的历法 ( )A太阳B天狼星     C地球 D月球2.冬季星空最具代表性的星座是 ( )A. 猎户座B天琴座   C金牛座 D大熊座3唐朝诗人张继的古诗枫桥夜泊中描述的月相是 (   )A新月B满月    C上弦月 D下弦月4“日珥”现象的发生在太阳的 (  )A光球层            B色球层 C

8、日冕层      D对流层5中秋节晚上九点,北京的小明陪家人赏月,此时月亮位于天空的方位大致是 (  )A正东方      B正西方      C西南方     D东南方二填空题(每空0.5分,共5分)1. 古诗十九首:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。请问织女星位于哪一个星座 。2. 我国民间流传着“大熊报春”的俗语歌,其中两句:斗柄指东,天下皆     ,斗柄指西

9、,天下皆      。3. 我国探月计划经过10年的酝酿,最终确定我国整个探月工程分为 , , 三个阶段。4在用星座盘观察星座的时候,你会发现北极星与北斗星分别位于      星座和大熊星座。5我国第一颗静止轨道气象卫星是          。6月球上的“月海”其实并不是海而是 。7太阳系中有一种天体,他们的形状并不规则,但经常都拖着一条长长的尾巴,这种天体的名字是   

10、60;    。三实验数据题(每题5分,共10分)1.彗星是由冰冻着的各种杂质、尘埃组成的,在远离太阳时,它只是个云雾状的小斑点;而在靠近太阳时,因凝固体的蒸发、气化、膨胀、喷发,它就产生了彗尾。彗尾体积极大,可长达上亿千米。它形状各异,有的还不止一条,一般总向背离太阳的方向延伸,且越靠近太阳彗尾就越长。宇宙中彗星的数量极大,但目前观测到的仅约有1600颗。请画下面一颗彗星在靠近太阳不同位置时的彗尾。太阳彗星彗星轨迹2.太阳系中的八颗行星,按距太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳光线到达这些行星所需要的时间见下表,请你根据表中

11、数据,划出太阳光线到达水星、金星、地球、火星四大行星所需要的时间柱形统计图。坐标系请自己建立。行  星水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳光线到达这些行星所需的时间3分钟6分钟8分钟12分钟42分钟90分钟160分钟240分钟   四实验设计(共10分)在一个黑暗的房间里,以手电筒作为太阳光源,借助乒乓球、绳子、地球仪模拟月食现象。写出你的猜想和实验步骤。实验猜想:   实验步骤:   【实验操作部分】(共70分)一基础实验操作(40分)观察月相变化:请你在天文科学实验箱中找出实验所需主要用

12、具,并写出观察方法完成实验报告。实验所需配件: 实验观察方法:    实验报告表:按天象仪向月份渐增方向移动完成下表日、地、月位置关系月球位于太阳和地球之间  月相名称  上弦月 下弦月二撰写实验报告(30分)  1.日食和月食是地球、月球和太阳三点在一条直线上所发生的天文现象。请你写出日食的发生原理,并简要写出实验步骤。(24分)日食原理: 实验步骤: 2.根据实验解答现实生活中的问题(6分)请你回答人们能否看到下弦月和太阳同时出现在黎明晴朗的天空?为什么?参考答案

13、0;【基础知识部分】一选择题(每题1分,共5分)1B    2A    3C   4B    5D二、填空题(每空05分,共5分)1天琴座  2春 秋  3发射绕月飞行器 机器人登月 载人登月  4小熊 5东方红一号  6盆地地形 3  7彗星三、实验数据题(共10分)1. 说明:只要学生表明彗尾离太阳越近就越长,反之,越短。而且彗尾是朝着太阳的相反方向即可得分。太阳彗星彗星轨迹2.  说明:不是

14、柱状图不得分,每个2分,扣完为止。水星金星地球火星03691215时间(分钟)星球         四、实验设计(共10分)实验猜想:当地球运行到太阳和月球之间时,地球会挡住太阳照向月球的光线,在月球上会形成阴影,阴影内便看到月食现象。(4分)实验步骤:(1)在房间里放一张桌子,将地球仪放在桌子上,用手电筒做太阳光源从一侧照向地球仪。(3分)(2)用一根绳子吊着乒乓球,并将地球仪放置在手电光源和乒乓球之间,此时,乒乓球上能便形成一片阴影区,阴影区内就是月食现象。(3分)   

15、                                    【实验操作部分】一基础实验操作(40分)实验所需配件:天象仪套件          &#

16、160;            (5分)实验观察方法:将天象仪按月份向渐增方向移动,通过旋转杆上位于地球支架上的月相圆盘的窗口,观察月球是如何被太阳照亮的。 (10分,意思对即可)实验报告表:                       &

17、#160;  (每空5分)按天象仪向月份渐增方向移动完成下表日、地、月位置关系月球位于太阳和地球之间月球与太阳成直角地球位于太阳和月球之间月球与太阳成直角月相名称新月上弦月满月下弦月 二撰写实验报告(30分)1.日食原理:日食是太阳照射到地球上的光线被月球挡住了。(6分)实验步骤:(18分)(1)  装配好天象仪,在黑暗房间里将手电筒从太阳方向照向地球(2)  将地球、月球模型拨动到“新月”位置,使月球在地球上投下阴影,在阴影中的人们将看到日食现象2.根据实验解答现实生活中的问题(6分) 能。因为下弦月半夜升起,中午降落,而太阳黎明升起。 第七

18、届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动重庆地区总决赛天文模拟试题(初中组)(考试时间60分钟,满分100分)题目基 础 知 识 部 分实 验 操 作 部 分总分统分人签字选择题填空题实验数据题实验设计实验操作实验报告得分         【基础知识部分】(共30分)一选择题(每空1分,共5分)1距离地球最近的天体是 ( )A太阳 B金星 C月球 D北极星2.著名的织女星位于下列星座中的哪一个 ( )A. 天鹰座 B天琴座 C大熊座 D小熊座3潮汐即海水有规律的涨落现象,当地球上产生大潮时,日地月的位置

19、关系是 ( )A三者在同一直线上且月球位于日、地中间B太阳和地球的连线与地球和月亮的连线成一个直角C三者在同一直线上且地球位于月球和太阳的中间DA和C都正确4地球上日夜交替的原因主要是由于 ( )A.地球的公转 B. 地轴是倾斜的 C.地球的自转 D.月亮绕地球运动5中秋节晚上九点,重庆的小王陪家人赏月,此时月亮位于天空的方位大致是 (  )A东南方    B西南方 C正东方      D正西方二填空题(每空0.5分,共5分)12010年10月1日18时59分57秒我国在 成功发射“嫦娥二号”探月卫星。2

20、地球上重量120千克的物体,到了月球上重量只有 千克。3根据日食和月食的产生原因可知日食发生在农历 前后,月食发生在农历 前后。4当北斗星的“斗柄”指向东方时的季节为       。5人们在天气晴朗的清晨可以看到太阳和月亮同时出现在天空中,请问这个时候的月相是 ,晴朗的傍晚的也可以见到这种现象,请问这个时候的月相是 。6天文实验箱里给大家提供了光学望远镜,使观察物体变得清晰,在目镜中观察物体,它 (填“能”或“不能”)使物体变大。7著名的哈雷彗星最近一次回归是在1986年,下次回归的时间是 年。8首次在太空行走的中国航天员是 

21、;       。三实验数据题(共10分)太阳系,由太阳、大行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体,占总质量的99.86%,其他天体都在太阳的引力作用下绕其公转。太阳系中的八大行星,按距太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。名称水星金星地球火星木星土星天王星海王星与日距离(百万千米)57.9106.2149.6227.977814272870.04496公转周期(年)0.240.61511.911.829.584164.8请根据上表提供的数据在一个

22、图中表示出各行星的与日距离和公转周期,要求X轴表示行星名称,主Y轴(左侧Y轴)表示距日距离,次Y轴(右侧Y轴)表示公转周期。四实验设计(共10分)设计一个观察太阳系行星土星的观察方案。请写出观察所用器具和实验步骤。所需器具:实验步骤:【实验操作部分】(共70分)一基础实验操作(40分)“阴晴圆缺”是月相的一种变化,请你利用实验箱中的有关器材,模拟月相变化。1 正确组装仪器,模拟月相变化。(30分) 2根据模拟过程,画出相应的月相图。(10分)新月上弦月满月下弦月残月     二撰写实验报告(30分)1.日食和月食是地球、月球和太阳三点

23、在一条直线上所发生的天文现象。请你写出月食的发生原理,并简要写出实验步骤。(24分)月食原理:实验步骤:  2.根据实验解答现实生活中的问题。(6分)人们在晴朗的夜晚能否整夜看到满月?为什么?参考答案【基础知识部分】一选择题(每题1分,共5分)1C    2B    3D   4C    5A二、填空题(每空05分,共5分)1西昌  220  3初一 十五  4春季 5下弦月 上弦月  6不能   

24、;72062 8翟志刚三、实验数据题(共10分)评分标准:图的名称: 2分 X轴名称(单位):2分 Y轴名称(单位):2分图例:2分 转折点位置正确:2分四、实验设计(共10分)所需器具:星座盘套件(1分)、指南针(1分)实验步骤:(1)对照找寻行星时间表确定土星会出现的时间和位置(2分);(2)利用指南针找到行星会出现的方位(2分);(3)在行星会出现的时间和位置,利用星座盘找出行星会出现的星座(2分);(4)找出天空中的土星,观察并记录(2分)。【实验操作部分】一基础实验操作(40分)1正确组装仪器,模拟月相变化(30分)(将天象仪和星座盘结合使用。)所需配件:天象仪套件(天象仪盘、太阳、

25、地球、行星支架、月球、旋转杆、缺口垫圈、橡胶轮)实验内容评分细目分 值得 分取所需配件能正确找出所需配件,少一件扣一分,扣完为止5分 正确装配天象仪依次将橡胶轮、月球、缺口垫圈、地球装到旋转杆上,每装配错误一处扣一分5分 月球球体要对准缺口3分 将太阳装到旋转杆上,将天象仪星座面朝上2分 模拟月相地球带动月球逆时针绕太阳转动,5分 模拟月相10分 总分 30分 2月相图如下:(每画对一个得2分,共10分)新月上弦月满月下弦月残月      二撰写实验报告(

26、30分)1.月食原理:(6分)月食是月球位于太阳和地球之间(3分),月球挡住了来自太阳的光线而出现的现象(3分),处于阴影中的人们可以看到月食。实验步骤:(18分)(1)  装配好天象仪,在黑暗房间里将手电筒从太阳方向照向地球。(8分)(2)  将地球、月球模型拨动到“满月”位置,使地球在月球上投下阴影,在地球上的人们将看到月食现象。(10分)2.根据实验解答现实生活中的问题。(6分) 能。因为满月是黄昏升起,清晨降落,所以通宵可见。第八届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动重庆地区总决赛天文试题(初中组)(考试时间60分钟,满分100分)题目基 础 知 识 部 分实

27、验 操 作 部 分总分统分人签字选择题填空题实验数据题实验设计实验操作实验报告得分【基础知识部分】(共30分)一选择题(每空1分,共5分)1两个年份都是闰年的选项为 ( )A.1890年、2000年 B.1900年、2000年 C.1972年、2008年 D.1998年、2002年2月球上想像的居民在地球满月的时候,看到的地球是 ( )A.朔 B.上弦 C.望 D.下弦3某地的地理纬度和北极星的地平高度之间,有什么样的关系 ( )A.两者相等 B.前者大于后者 C.前者小于后者 D.不确定4在地球上不可能观测到 ( )A.日偏食 B.日环食 C.月偏食 D.月环食56月20日这天,以下各个地方

28、当地时间正午12点,观察直立在地面长度相同的旗杆在太阳下的影子,旗杆影子最长的是 ( )A.广州 B.海南岛 C.北京 D.漠河二填空题(每空0.5分,共5分)1我国民间通行的农历所用的“年”是指 (恒星年;回归年)。2下弦月观测月亮的时间是 (上半夜;下半夜),和方位是 (东部天空;西部天空)。3月食分为 和 两种,它只能发生在农历的 。4我们的银河在夜空中经过 星与 星之间。5北斗七星属于 星座,古书上说:“斗柄东指,天下皆 ”。三实验数据题(共10分)太阳系中的八颗行星,按距太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳光线到达这些行星所需要的时间见下表,请你

29、根据表中数据,在下面坐标系中画出太阳光线到达水星、金星、地球、火星和火星五大行星所需要的时间折线统计图。行  星水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳光线到达这些行星所需的时间3分钟6分钟8分钟12分钟42分钟90分钟160分钟240分钟四实验设计(共10分)在一个黑暗的房间里,有一把手电筒,一个地球仪和一张桌子,请你用以上器材模拟地球四季交替现象,写出你的实验猜想和步骤并回答问题。(1)实验猜想和步骤:(8分)(2)冬至日时,地球位于远日点附近还是近日点附近?(2分)【实验操作部分】(共70分)一基础实验操作(40分)1用星座盘认识星座。(20分)(1)取出星座盘套件。(6分)(

30、2)安装好星座盘套件。(4分)(3)用星座盘套件指出下图所示的星座并指出北极星。(10分)2填出下图中数码所示的4个星座的名称:(16分) 3用数码在下图中标出北极星的位置。(4分)二撰写实验报告(30分)1.日食和月食是地球、月球和太阳三点在一条直线上所发生的天文现象。请你写出日食的发生原理,并简要写出实验步骤。(24分)日食原理:实验步骤:2.根据实验解答现实生活中的问题。(6分)人们在农历初一晴朗的夜晚能否看到新月(朔月)?为什么?参考答案【基础知识部分】一选择题(每题1分,共5分)1C 2A 3A 4D 5D二、填空题(每空05分,共5分)1回归年 2下半夜;东部天空 3月全食;月偏食

31、;初一4织女星;牛郎星(顺序可颠倒) 5大熊;春三、实验数据题(共10分)评分标准:每标对一个点得2分,共10分。四、实验设计(共10分)(1)实验猜想:地球是一个不透明的球体并倾斜着围绕太阳公转,就会使太阳直射点南北来回的移动造成四季的产生。(4分)实验步骤:房间里放一张桌子,放好手电筒,将其打开做太阳光源从一侧照向地球仪。(2分)按逆时针转动地球仪,并围绕手电筒逆时针转动。此时,同时转动手电筒,使光源一直照射地球仪。可以看到光线在地球上不同的地方来回移动,产生了四季。(2分)(2)近日点附近。(2分)【实验操作部分】一基础实验操作(40分)1(20分)(1)取出星座盘套件中的星座底盘、遮板

32、、安装纽扣。少取1样扣2分,本小题共6分。(2)把星座底盘与遮板重叠好,对齐中间的孔洞,用安装纽扣安装好星盘。安装正确得4分,否则不得分。(3)用星座盘套件指出图中所示的4个星座并指出北极星。指错1个扣2分,本小题共10分。2(16分)大熊座 小熊座 仙王座 仙后座。每空4分,本小题共16分。3(4分)数码标示正确得4分。(如下图)二撰写实验报告(30分)1.(24分)日食原理:(6分) 日食是月球位于太阳和地球之间(3分),月球挡住了来自太阳的光线而出现的现象(3分),处于阴影中的人们可以看到日食。实验步骤:(18分)(1) 装配好天象仪,在黑暗房间里将手电筒从太阳方向照向地球。(

33、8分)(2) 将地球、月球模型拨动到“新月”位置,使月球在地球上投下阴影,在阴影中的人们将看到日食现象。(10分)2.根据实验解答现实生活中的问题。(6分) 不能。因为新月(朔月)是清晨升起,黄昏降落,所以通宵不可见。重庆市第九届少年儿童“争当小实验家”科学体验活动天文试题(考试时间60分钟,满分100分)题目基 础 知 识 部 分实 验 操 作 部 分总分统分人签字选择题填空题实验数据题实验设计实验操作实验报告得分【基础知识部分】(共30分)一选择题(每空1分,共5分)1以下关于太阳的说法错误的是 ( )A.黑子是光球表面的太阳活动现象 B.耀斑出现在色球层C.我们平时看到的太阳视

34、圆面是色球 D.太阳内部的能量反应是核聚变反应2某日月亮是上弦,18点时月亮大约在 ( )A.东方地平 B.过中天 C.西方地平 D.地平线下3以下名称指的是同一颗星的有 ( )荧惑 长庚 岁星 镇星 启明A. B. C. D.4在传统习俗中,进入“数九寒天”时,画九朵未上色的九瓣梅花,每日填红一瓣。那么,填红开始于 ( ) A.立冬   B.小雪      C.大雪   D.冬至5某日23时天狼星自东方升起,次日它升起时间是 ( )A.22:10 B.22:56 C.23:04 D.23:50二填空题(每空0.5

35、分,共5分)1北京时间11月17日8点时,纽约时间(西五区)是11月 日 点。2日食分为 、 和 三种,日食只能发生在农历的 。3织女星属于 星座。古书上说:“斗柄指南,天下皆 ”。42012年16日18时37分,神舟九号飞船成功在我国 卫星发射中心用 二号F遥九火箭成功发射。三实验数据题(共10分)太阳系,由太阳、大行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体,占总质量的99.86%,其他天体都在太阳的引力作用下绕其公转。太阳系中的八大行星,按距太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。八大行星与太阳的距离见下表。名称水星金

36、星地球火星木星土星天王星海王星与日距离(百万千米)57.9106.2149.6227.977814272870.04496请根据上表提供的数据在下面坐标系中画出八大行星与太阳的距离的折线统计图。四实验设计(共10分)请你写出月食的发生原理,并简要写出利用天象仪和手电筒模拟月食的实验步骤。月食原理:实验步骤:【实验操作部分】(共70分)一基础实验操作(40分)利用实验箱中的器材组装天象仪,并用天象仪模拟四季的形成。1能正确使用天象仪套件进行组装。(10分)2在天象仪上模拟四季的形成。(20分)3在正确实验基础上填写好下面的记录。(10分)在下图中方框内填写出北半球夏至、冬至、春分、秋分四个节气的

37、位置。二撰写实验报告(30分)“阴晴圆缺”是月相的一种变化,请你回答有关月相及其变化的问题。1月相及其变化的原因是什么?(8分)2当月球与太阳的角距离为90°时,月亮看起来是 。(4分)(a)一个圆盘,有一个明亮狭窄的镰刀状边缘,其余部分是黑暗的。(b)一个圆盘,有一个黑暗狭窄的镰刀状边缘。其余部分是明亮的。(c)一个圆盘,一半明亮一半黑暗。 32012年11月11日(农历9月28),在重庆可以看到月亮 。(4分)(a)黎明时在东方 (b)黎明时在西方 (c)傍晚时在东方 (d)傍晚时在西方4根据所学知识解答现实生活中的问题。(8分)人们在农历初一晴朗的夜晚能否看到新月(朔月)?为什

38、么?5某歌舞团的一位舞台美术设计师,要设计一幅“傍晚一弯月牙挂在树梢”的布景。可是这弯月牙到底如何画才是科学的,他有些拿不准。请你完成:(6分)(1)请问这弯月牙的月相名称是 。(2)请在下面的方框中正确画出这弯月牙。 参考答案【基础知识部分】一选择题(每题1分,共5分)1C 2B 3A 4D 5B二、填空题(每空05分,共5分)116日;19点(晚上7点) 2日偏食、日环食;日全食;(三种日食顺序可颠倒)初一 3天琴座;夏 4酒泉;长征三、实验数据题(共10分)评分标准: 图的名称: 2分 X轴名称(单位):2分 Y轴名称(单位):2分图例:2分 转折点位置正确:2分四、实验设计(共10分)

39、月食原理:(4分) 月食是地球位于太阳和月球之间(2分),地球挡住了来自太阳的光线而出现的现象(2分),处于夜晚中的人们可以看到月食。实验步骤:(6分)(1) 装配好天象仪,在黑暗房间里将手电筒从太阳方向照向地球。(2分)(2) 将地球、月球模型拨动到“满月”位置,使地球在月球上投下阴影,在夜晚中的人们将看到月食现象。(4分)【实验操作部分】一基础实验操作(40分)1能正确使用天象仪套件进行组装。(10分)正确组装天象仪;装配天象仪时,应使底盘“四季”面朝上。(10分)2在天象仪上模拟四季的形成。(20分)(1)找出天象仪上春分、夏至、秋分、冬至四个位置。(每个2分,共8分

40、)(2)在天象仪上的地球上选择某一点做上标记,再慢慢拨动旋转杆,让地球做椭圆形的运转,说明在此标记上的人是如何进行四季的循环与过渡的。(每个3分,共12分) 3夏至;秋分;冬至;春分(错一个扣3分,扣完为止。全对得10分)二撰写实验报告(30分)1月相及其变化的原因是什么?(8分)(1)月球是一个不发光不透明的球体,但是可以反射太阳光而发亮。(4分)(2)由于日、地、月三者位置不断发生变化,月亮的形状不断发生变化。(4分)2c 3a4根据实验解答现实生活中的问题。(4分) 不能。(4分)因为新月(朔月)是清晨升起,黄昏降落,(4分)所以通宵不可见。5(1)(月初的)蛾眉月(2分。答蛾眉月即可得

41、分)。 (2)说明:不是蛾眉月不得分,是蛾眉月但月面朝向相反也不得分,月面朝西但没有面向地平线得2分,完全正确得4分。第十届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动重庆地区总决赛天文试题(初中组)(考试时间60分钟,满分100分)题目基 础 知 识 部 分实 验 操 作 部 分总分统分人签字选择题填空题实验数据题实验设计实验操作实验报告得分【基础知识部分】(共30分)一选择题(每空1分,共5分)1太阳黑子活动的周期大约是 ( )A.10年 B.11年 C.12年 D.13年2距离地球最近的自然天体是 ( )A.比邻星 B.太阳 C.金星 D.月球3上弦月升起的时间是 ( )A.早晨 B.正午

42、C.傍晚 D.子夜4当北京时间为2013年11月16日9点时,纽约(西五区)的时间是 ( )A.11月15日20点   B.11月15日22点C.11月16日20点   D.11月16日22点5我们不仅可以利用北斗星来辨别方向,而且可以根据斗柄所指的方向来判断季节。当斗柄指西时的季节是 ( )A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季二填空题(每空0.5分,共5分)1织女星属于 星座,牛郎星属于 星座。2重庆正午人的影子最短出现在 月 日前后。3月球表面重力大约相当于地球重力的 分之一,地球上重量120千克的物体,到了月球上重量只有 千克。4根据日食和月食的

43、产生原因可知日食发生在农历 前后,月食发生在农历 前后。5我国绕月飞行的“嫦娥”系列卫星是在 卫星发射基地发射升空的;我国“神舟”系列宇宙飞船是在 卫星发射基地发射升空的。三实验数据题(共10分)太阳系中的八大行星,按距太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。这些行星的自转周期见下表,请你根据表中数据,在下面坐标系中画出太阳系中地球、火星、木星、土星和天王星自转周期的柱状图。名称水星金星地球火星木星土星天王星海王星自转周期(天)58.6天243天(逆向)23时56分24时37分9时50分10时14分23时54分17时46分四实验设计(共10分)在黑暗的房间中,以手

44、电筒光作为太阳光源,设计一个日食的模拟实验。写出你的猜想和实验步骤。实验猜想:实验步骤:一基础实验操作(40分)1用星座盘认识星座。(20分)(1)取出星座盘套件。(6分)(2)安装好星座盘套件。(4分)(3)用星座盘套件指出下图所示的星座并指出北极星。(10分)2填出下图中数码所示的4个星座的名称:(16分) 3用数码在下图中标出北极星的位置。(4分)二撰写实验报告(30分)1.日食和月食是地球、月球和太阳三点在一条直线上所发生的天文现象。请你写出日食的发生原理,并简要写出实验步骤。(24分)日食原理:实验步骤:2.根据所学知识解答现实生活中的问题。(6分)人们在农历初一晴朗的夜晚能否看到新

45、月(朔月)?为什么?参考答案【基础知识部分】一选择题(每题1分,共5分)1B 2D 3B 4A 5C二、填空题(每空05分,共5分)1天琴;天鹰 26;22 3六;204初一;十五或十六 5西昌;九泉三、实验数据题(共10分) 地球 火星 木星 土星 0 5 10 15 20 25 时间(时) 行星 天王星 评分标准:横坐标行星名称每个1分共5分;每画对一个柱状得3分共15分。(20分)四、实验设计(共10分)实验猜想:日食是月球位于太阳和地球之间,月球挡住了来自太阳的光线而出现的现象,处于阴影中的人们可以看到日食。(2分)实验步骤:(1)在房间中间放置一张桌子,将地球仪放在桌子中间;(2分)(2)打开手电筒,将光线射向地球仪;(2分)(3)用一根线拴住乒乓球,围绕地球转动;(2分)当乒乓球转动到手电筒和地球仪之间时,就形成了日食现象。(2分)【实验操作部分】一基础实验操作(40分)1(20分)(1)取出星座盘套件中的星座底盘、遮板、安装纽扣。少取1样扣2分,本小题共6分。(2)把星座底盘与遮板重叠好,对齐中间的孔洞,用安装纽扣安装好星盘。安装正确得4分,否则不得分。(3)用星座盘套件指出图中所示的4个星座并指出北极星。指错1个扣2分,本小题共10分。2(16分)大熊座 小熊座 仙王座 仙后座。每空4分,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论