现代通信技术_第1页
现代通信技术_第2页
现代通信技术_第3页
现代通信技术_第4页
现代通信技术_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课程名称:现代通信技术任务名称:安装和调试楼宇可视对讲系统 学习如何安装楼宇可视对讲系统2 学生分组安装楼宇可视对讲系统4 回顾和提问上一节课学习内容3 1布置学习任务,下发工作任务单3 3评价各小组完成情况6检查与调试对讲系统3 5一、回顾:认识楼宇可视对讲系统一、回顾:认识楼宇可视对讲系统一、回顾:认识楼宇可视对讲系统-小区出入口小区出入口 对于小区出入口的管理模式,一般有两种,一种采用副管理员总机,由出入口值班人员呼叫住户确认,避免访客直接呼叫住户,住户无法回避拒绝情况的发生,但会增加出入口管理人员的工作量,在高峰密集时间段可能无法实现完全管理;另外一种是设置围墙机,由访客直接呼叫住户,

2、这样可减轻管理人员压力,但不够人性化。一、回顾 :认识楼宇可视对讲系统-单元门厅单元门厅v 为单元梯口和小区出入口配置公用门厅机。在单元楼梯口/小区出入口访客或业主通过公用门厅机传呼被访住家,经住户观察图像识别、通话确认后住户可通过住户室内机遥控开启梯口的电锁,访客进入住宅楼后,闭门器自动关闭梯口防盗门。同时为方便业主出入,还可根据实际需要配置嵌入安装于公共门厅机内的一体式门禁控制设备。一、回顾:认识楼宇可视对讲系统-住户门口住户门口 每户住家的门口设置一台可视独户门口机,当有客人来访时,可通过此门口机呼叫住户,并与室内住户对讲,住户可在室内主机和或扩展分机上确认访客影像。该设备一般采用按键背

3、光、摄像头夜光补偿、免提通话、挂墙嵌入式安装。 一、回顾:认识楼宇可视对讲系统-住户客厅住户客厅 本部分主要以住户室内主机为中心,实现与访客的可视对讲、与控制中心、小区内其他住户间通话等,并通过与小区入口或单元梯口的公用门厅机相连接的电控锁,在有访客来访时,住户在家中即可远程控制梯口门锁的开启。同时带跃层住户可扩展跃层室内分机。一、回顾:认识楼宇可视对讲系统-跃层或主卧室跃层或主卧室 对于复式住宅,我们设计在跃层公共走道或其位置设置一太可视扩展分机,方便跃层住户的使用。 该设备可提供可视通话、开门和紧急求救触发等功能。一、回顾:认识楼宇可视对讲系统-管理中心管理中心 可视对讲管理员机/门卫室机

4、,可用听筒或免提通话与小区出入口、住户、单元门厅进行可视通话;该设备作为中心管理员机,能够自动记录住户的呼叫信息(及报警信息,对整个系统的报警信息进行管理,便于查询相关记录)。 任务名称:安装和调试楼宇可视对讲系统知识目标知识目标 教学目标教学目标1.理解双工对讲技术的原理2.掌握楼宇对讲系统的功能和作用技能目标技能目标 1.能说出楼宇可视系统设备的名称2.会安装楼宇可视系统的设备3.会调试楼宇可视系统素质目标素质目标1.培养学生团队合作意识2.培养学生自主解决问题的能力3.培养学生认真仔细的工作习惯 二、安装楼宇可视对讲系统的注意事项二、安装楼宇可视对讲系统的注意事项二、安装楼宇可视对讲系统

5、的注意事项二、安装楼宇可视对讲系统的注意事项二、安装楼宇可视对讲系统的注意事项二、安装楼宇可视对讲系统的注意事项组名组名成员成员第一组第一组第二组第二组第三第三 组组三、布置学习任务,下发工作任务单四、学生分组安装楼宇可视对讲系统四、学生分组安装楼宇可视对讲系统同学们加油哦,神秘大礼等着你哦!五、检查与调试对讲系统调试一:对讲功能是否正常调试二:视频功能是否正常调试三:开锁功能是否正常祝你成功祝你成功六、评价各小组完成情况评价内容评价等级优(10分) 良(8分) 中(6分)差(4分)出勤和纪律团队协作、组内分工工作态度、责任心工具选用合理、正确安装位置合适技能操作熟练布线整齐,美观工具摆放整洁任务要求的功能实现在规定时间内完成工作任务总计(分)作业作业作业 1作业题作业题2作业题作业题 3完成工作单上内容的填写。完成工作单上内容的填写。楼宇可视对讲系统的接线与测试过程中,楼宇可视对讲系统的接线与测试过程中,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论