怎么制定活动方案计划

1、怎么制定活动方案【篇一：如何指导学生制定活动方案】 如何指导学生制定活动方案 田宝莲 我们知道：无论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。可见做事之前先制定一个切实可行的计划是相当重要的。事实上，做事有计划对于一个人来说，不仅是一种做事的习惯，更重要的是反映了他的做事态度，是能否取得成就的重要因素。因而，学会制定计划、提高规划能力对于学生学会做事，有着重要的意义。让学生通过综合实践活动方案制定的过程逐步学会制定计划、提高规划能力，并使学生从规划活动逐渐走向规划人生，为学生的未来发展奠定基础，这便是综合实践活动方案制定课的价值所在。 在此，就如何指导学生制定活动方案进行以下几点简单说

2、明，希望对大家有所帮助。 一、作为小学生在指导其制定活动方案时，首先要指导学生了解活动方案的基本格式。 1、标题 可以让学生根据自己选定的主题，为自己的活动起个性化的标题，体现出儿童特有的趣味。 2、活动的目的 活动目标应该是立体的。尽所能包括我们常说的三维目标在里面，但不要以教师的观念束缚孩子的思维。让孩子们用自己能够理解的方式来表述。 3、活动的准备 可将“准备”细化为“需要用到的工具、材料”、“需要得到谁的帮助”等，这样有利于孩子们提前做好相应的准备，提高活动的效率。 4、开展的具体活动 每一次综合实践活动中可能要开展多次活动，这些活动可能是连贯性的。也可能是独立性的。如我们的校园需要设

3、计：走访、观察、记录、采访、调查等一系列活动。在每一次活动前，如可能让学生自己或小组制定可行方案，做为其下步的活动指南。 5、活动的过程与方法过程与方法需要孩子们做出比较详细的规划，例如：几月几日，星期几，到哪里去调查，调查表由谁准备，由谁记录，由谁拍照，争取谁的指导等等内容。由于学生年龄较小，他们外出活动，最好要由成人(教师、或家长)陪同，以免发生意外。 6、活动的预期结果及表达方式 即孩子们准备用什么样的方式来展示自己的活动成果，如何将自己的活动成果与同学、老师们进行交流并得到他们的建议或意见。也就是说将整个活动的展示活动内容及形式可以具体到每一次活动中去。 这样一来学生对与活动方案的格式

4、有了大致的了解后，才能顺利的制定活动方案。 二、综合实践活动方案制定的指导教学可以这样进行。 (一)自主制定活动方案： 这一阶段的活动主要是让学生明白制定计划的重要性和必要性，了解活动方案的基本要素和基本格式，在小组内围绕活动主题，通过讨论，自主地进行活动策划。 “引入”：让学生明白制定计划的重要性和必要性。 “学习”： 为了帮助学生将活动计划做得较规范，教师可对学生进行一定的方法指导，如用提供一份成功的活动方案案例作参考的做法，让学生了解活动方案的基本要素和基本格式。 “商讨”： 学生通过小组讨论，初步制定活动计划。 (二)班级交流阶段： 开展班级交流论证，在此阶段中，教师要组织学生将自己小

5、组的计划在班上进行汇报，并引导学生展开充分的讨论和论证，在此基础上，各小组再修改、完善计划。 “交流”： 在此环节中，每组同学要将本组策划的活动计划在全班进行汇报，与其他同学交流。 “讨论”： 在学生小组汇报后，全班师生对每组的活动计划进行讨论。指出方案的亮点和不足之处，提出修改意见和建议，。 “修改”：借鉴其他小组好的做法，反思自己计划的不足，进一步修订、完善自己小组的活动方案。 三、指导学生进行方案制定时还应该注意的事项： 一是先“扶”后“放”。根据学生的能力、经验和认知的特点，方案的制订必须经历一个由扶到放的过程。低、中年段，主要以“扶”为主，高年段主要以“放”为主，扶放结合。 在学生初

6、次拟定活动方案时，引导学生了解活动方案的基本要素和基本格式，指导学生制定活动方案的基本方法。但教师在提供表时注意了为学生自主拟订保留空间，当学生对方案的设计比较熟悉的时候，教师放手让学生自主确定活动方案的形式及要素，只要抓住活动方案的基本要素，不一定完全按此表填写。让学生经历“感知一模仿一创新”的过程，在模仿的基础上有创新，从而学会活动方案的制定，提高规划活动的能力。 二是先“粗”后“细”。制定活动方案时，先让学生根据活动的目的，大致确定活动的内容和活动方式。活动的内容要确保活动的有效性，以便达到活动的目的。在保证活动的有效性的基础上，活动方式要多样化，如调查活动、观察活动、实验活动、社会服务

7、活动等，通过多样化的活动方式，既避免活动的枯燥单调，也有利于调动积极性，又让学生在多种实践活动中，充分锻炼与发展多种能力。 大致确定了活动的内容和活动方式后，引导学生进行进一步的细化，如活动时间的安排，地点的安排、组织形式，人员的分工合作、活动的总任务和分期任务等都要一一细化，便于在活动中有的放矢。再次是细节决定成败。由于生活阅历及认知水平的限制，学生对活动中可能出现的问题没有充分的思想准备，缺乏对细节的考虑。因而学生在制定计划时最容易出现的问题是线条太粗，活动内容笼统，不够具体，操作性不强。如：学生在制定采访活动的计划时，就简单写上，到环保局采访，了解水污染情况。往往会忽略一些细节考虑，采访

8、谁、如何与采访对象联络、采访的内容、采访记录的方法、活动中可能遇到难题等，如果这些细节没有考虑到，当学生进行自主活动时，可能导致整个活动的失败。在制定活动方案过程中，教师指导学生把活动的内容和过程细化，要写清楚活动的具体内容并分步骤把活动的各个环节写出来，要具体、可操作，条理清晰。活动计划越细、越具体，活动的操作性就越强。 总之，教师在指导学生制定活动方案时，要做到“粗”、“细”有别，环环相扣。既要让学生了解活动方案的大致结构，又不能禁锢学生的思维，要给予学生修改的空间和时间。在制定小组活动方案之前最好要让学生有自己独立的思考，这样在制定小组活动方案时，才能做到知无不言。另外活动的不同阶段、不

9、同的活动方法要指导学生制定不同的活动方案。在制定活动方案时，可行性时非常重要的评价标准。在品定方案的可行性时，可以教会学生基本的规划方法。让学生了解从时间、事件、精力等多方面来设想方案的可行性。在具体评价方案时可采用小组、班级等互评方式。把评价的机会留给学生。【篇二：如何制定促销活动方案(上)】 如何制定促销活动方案（上） 课程介绍： 凡事预则立，不预则废！ 完备的促销活动方案，能够四两拨千斤，指导促销活动获得更大的胜算！ 解决方案： 世界上没有相同的两片树叶，各行各业在制定促销活动方案时都会存有差异！ 但万变不离其宗。 下面我们从实战经验中给大家总结一些方法流程，以便大家借鉴，少走弯路！ 制

10、定促销活动方案，一般分为八步走： 1.分析促销原因 2.制定促销目标 3.选择促销对象 4.确定促销方式 5.预算促销费用 6.制定评估标准 7.做好前期准备8.优化促销方案 本节课为如何制定促销活动方案的上集，因此只讲前四步，后面四步将在下集揭晓！ 第一步，分析促销原因。促销原因一般包含：新品上市、老品退市；产品滞销，提升销量；赢得竞争主动权；提升品牌知名度；化危为机；公益活动等。 第二步，制定促销目标。策划一个促销活动。一般可以从这几点来设定目标：销售量、回款额、铺货率、市场占有率、品牌认知度、品牌美誉度、顾客开发数和顾客满意度。 第三步，选择促销对象。促销对象从大范围来讲，可分为消费者、

11、中间商和企业员工三方面。确定目标潜在客户，选择合适的促销对象，才能提高促销效果。 第四步，确定促销方式。除了促销形式，促销方式还包含促销主题、促销规模、促销时间和促销地点。 促销主题，我们在如何管理促销活动中有专门章节讲述，这里不再重复。 促销形式，主要有折扣、降价、赠送、返利、积分、抽奖、优惠券、和试用样品等等。 促销规模，比如是全国性的，是区域性的；是面向所有的消费者，还是面向局部的、部分的消费者；是打算大量产品的一个促销，还是某个单品的促销；这次促销的目标要销多大一个规模的库存量；作为预案的时候，要心中有数。 促销时间要考虑两方面，一是时机，二是周期。时机这里面要把握准确，时机不好的话，

12、促销活动不一定会有效果。根据我这么多年的经验，一个促销活动的周期最好是在两个星期以内，不要超过两个星期。效果最明显的是第一周，第二周可能只有第一周的百分之六七十的效果，第三周只能是第一周的百分之三四十的效果，所以超过了第二周这个意义就不大了。 促销地点的确定也是非常关键的，这里既有渠道终端地点的说法，还有区域的地点的说法，还有组织促销活动地点的说法。地点一定要让人家知道在哪里促销，海报要张贴出来，这很重要。 最后，将这四部分的导图窜起来，就是“制定促销方案”前四步的流程。感谢大家的学习，我们下堂课见！ 或许文字的话大家并不是很清楚，我们可以看下面的思维导图，能让你更加形象的理解和明白该如何制定

13、促销方案。【篇三：如何策划和组织专场活动方案】 如何策划和组织专场活动 策划和组织专场活动是一个很泛的话题，根据活动的定位，主题，内容，参与人员等不同，有着不同的策划方向和组织模式。通常都包括以下几个步骤： 一、 活动的准确定位 首先，要对活动的性质进行准确的定位。活动主题的不同，活动主办单位的不同，参会人员的身份不同，都决定了活动性质的不同。有时需要严肃庄重，有时可以轻松活泼。因此，在综合考虑各要素的基础上，找准定位至关重要，也决定了整场活动的成与败。 二、 根据定位，制定活动方案 当活动进入实质性操作阶段时，必须制定出一套详细的、可操作的，具体的方案。详细的活动方案一般都要包括以下四点：活

14、动前期的准备工作，活动现场的分工，活动后期的收尾工作安排以及注意事项。 （一）、活动前期的准备工作 活动前期的准备工作是最繁琐的，最费时，也是最需要精心准备的。前期准备工作的完善与否，很大程度决定了活动完成的顺利与否。前期准备工作必须包括如下要素： 1、明确活动的整体信息。包括活动的时间、日期、主题、目的、参与人员、活动主办方和协办方、经费来源等。2、根据参会人员以及会议性质，确定会议地点以及会议流程。 3、制订准备工作进度表，详细列出各项工作，并明确相关工作负责人。包括会场的整体布置、会议签到处的摆设、会议资料的准备、参会领导及嘉宾的邀请、领导座位牌的摆放、会议暖场音乐的播放、会议主持人的沟

15、通等细节的工作，需要认真对待、精心安排。还要充分发挥团队合作精神，强调高度责任感，确保个人负责的每项工作都能落实，不出差错。 4、注意节点：每个工作人员都必须记住几个主要的节点，例如会议流程、关键环节、注意事项等。 （二） 、活动现场的工作分配 1、提前进行沟通，明确自己现场工作职责、熟悉同伴的工作职责，知道发现问题了应该询问哪些人员。 2、确保工作人员提前到位，检查工作落实情况，发现问题及时解决。 3、整个活动流程派专人全场跟踪，现场遇到的紧急情况要随机应变，第一时间处理。 （三）、活动后期的收尾工作 包括安排专人欢送领导、专人整理资料、和专人负责费用结算等。 （四）、注意事项 方案中要明确

16、一些注意事项，例如着装要求、迎接礼仪和工作人员纪律要求等。 三、 关键点：依据方案，明确责任，注意细节、强调沟通。 无论活动是简单还是复杂，大规模还是小范围，每个人都必须认真对待，抓住关键点，齐心协力，活动才能圆满、成功！ 学生会活动策划组织参考 一、基本步骤与注意事项： 1、了解需求：特别是自己做主创的活动，一定要事先了解同学的需求，包括是否对此有兴趣、希望以怎样的活动形式开展等，必要时还可以针对性的做调研工作。 2、策划先行：策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提；策划书应该包括活动的总体规划、活动实施各阶段的具体安排、活动的收尾总结工作的安排、活动的应急方案等各项内容，目的就是通过

17、这份策划书的制定使得活动能够让任何一个有一定责任心的人、只要按照策划书执行就能够比较好的完成该项活动的组织工作。 3、获得支持：获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情，任何一个活动必须得到学院/学校/任何与该活动的审批、监管有关的老师的支持都能够使的活动能够大放异彩，而他们的阻挠则会让你的心血付诸东流，所以必须尽可能获得领导的认可与支持。 4、组建团队：组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员

18、。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息； 5、经费来源：如果没有足够的活动经费，可以寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，当然这个工作主要由公关部承担，但是各个部门仍应该尽量配合好公关部工作，必要时应该由活动的主创人员与公关部详细说明活动的细节甚至参与洽谈，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！ 6、整合资源：资源可以分为人力、物力和财力；所谓财力就是上面所说的经费来源，所谓人力就是指活动的策划组织团队和活动的具体执行、参与者，所谓物力包括场地、设备、道具等。整合资源的意思就是，你要将现有的所有人力物力财力恰到好处的分配给活动的各个项目，是活动能够顺利地得到运作。 7、进行宣传：调足参与者的胃口，可以玩悬念，也可以奖励刺激，比如，讲座有讲座单、现场有抽奖、参与有礼品等等。当然，这也不只是广告、海报、横幅等的职责，更应该发动学生会成员进行“面传”，可能大家都没有尝试过这么做，但是这也不失为一种比较有效的宣传传播方式。 8、现场指挥：现场必须有一个指挥中心/总负责人，负责及时调度，他的任务包括：在活动举行前，事先拟定一份现场准备工作的实施细则，提前几天发给各个工作人员，同时说明他们的职责；另外，对