常见病句的几种类型结构混乱

1、结构混乱结构混乱结构混乱结构混乱句子里各个成分之间的关系没有处理好，句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫不符合语法规则，这种语病叫结构混乱结构混乱。结构混乱结构混乱1、举棋不定、举棋不定2、藕断丝连、藕断丝连3、中途易辙、中途易辙4、反客为主、反客为主 1 1、时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种、时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了，造成句式杂糅。结构都用了，造成句式杂糅。A A、我们大家这种既光荣又愉快的感觉、我们大家这种既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。是颇难形容的。B B、我们大家有既光荣又愉快的感觉。、我们大家有既光荣又愉快的感觉。例：例：当

2、上司宣布我们摄制组成立并交给我们任务当上司宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。难形容的。举棋不定举棋不定1 1、时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种、时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了，造成句式杂糅。结构都用了，造成句式杂糅。例：例：这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。够的表现。举棋不定举棋不定A A、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够自信心不够B B、这种慷慨悲歌的壮举是自信心不、这种慷慨悲歌的壮举是自信

3、心不够的表现够的表现 2 2、把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句、把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。的开头硬凑起来。 藕断丝连藕断丝连A A、我们向政府提意见、我们向政府提意见B B、向政府提意见是人民的责任、向政府提意见是人民的责任 我们向政府提意见是人民的责任。我们向政府提意见是人民的责任。应该删去应该删去“我们我们” 2 2、把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句、把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。的开头硬凑起来。 藕断丝连藕断丝连A A、要出版、要出版.的努力的努力B B、一本译作、一本译作.见面的见面的你可知道，要出版一本译作是要你

4、可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。者见面的。 3 3、一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。、一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。中途易辙中途易辙中国人民自从接受了马列主义思想之中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。大大改了样子。“中国人民中国人民.马列主义思想之马列主义思想之后后”就怎么样？作者不接下去说，就怎么样？作者不接下去说，却用却用“中国革命中国革命”另起一句。应该另起一句。应该改为改为“自从中国人民自从中国人民.之后之后”。 反客为主反客为

5、主因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。“被游击队反包围被游击队反包围”的主语是的主语是“匪匪军军”，但，但“歼灭了无数匪军歼灭了无数匪军”的主语的主语只能是游击队。只能是游击队。应该把末一分句改作应该把末一分句改作“歼灭了一大部歼灭了一大部分分”或或“不计其数不计其数”；这样；这样“歼灭歼灭”是接着是接着“被游击队被游击队”下来的，就连贯下来的，就连贯了。了。4 4、把上半句主语以外的成分用来做下半句的主、把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。语，因此而纠缠。 反客为主反客为主恐怖分

6、子的阴谋活动是应当加以揭露，恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。而且能够把它揭露的。主语应当是受揭露的主语应当是受揭露的“恐怖分子的恐怖分子的阴谋活动阴谋活动”。可是下半句的。可是下半句的“能够能够把它揭露的把它揭露的”主语就不可能还是主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动恐怖分子的阴谋活动”，而只能，而只能是是“我们我们”。这一句应该在。这一句应该在“是应是应当当”前加前加“我们我们”。4 4、把上半句主语以外的成分用来做下半句的主、把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。语，因此而纠缠。消费者权益保护法消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因深受广大消费者所欢

7、迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。最大限度的保护。这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。也参加了学习。A深受广大消费者欢迎深受广大消费者欢迎B深为广大消费者所欢迎深为广大消费者所欢迎A还有来自清华大学等还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者所高校的教师、学生和科技工作者B来自清华大学等来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也所高校的教

8、师、学生和科技工作者也参加了学习参加了学习不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。其根本原因是党风不正在作怪。A其根本原因是党风不正其根本原因是党风不正B是党风不正在作怪是党风不正在作怪如何才能让大家富起来呢？关键的问题是知识在如何才能让大家富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充足为前提的。财富的充足往往是以知识的充足为前提的。A关键的问题是知识关键的问题是知识B知识在起决定性作用知识在起决定性作用在旧社会，他利用开

9、当铺进行残酷地高利贷剥削人民。在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削人民。A他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削B他利用开当铺进行残酷剥削人民他利用开当铺进行残酷剥削人民几种常见杂糅句式几种常见杂糅句式1、本着、本着为原则为原则本着本着原则原则以以为原则为原则2、是出于、是出于决定的决定的是出于是出于是由是由决定的决定的3、有、有组成组成有有由由组成组成4、靠的是、靠的是取得的取得的靠的是靠的是是是取得的取得的5、关键在于、关键在于是十分重要的是十分重要的关键在于关键在于是十分重要的是十分重要的6以以即可即可以以为宜为宜即可即可7是为了是为了为目的的为目的的 以以为目的的为目的的 是为了是为了8对于对于问题上问题上 对于对于问题问题 在在问题上问题上9由于由于下下 由于由于 在在下下10经过经过下下 经过经过 在在下下11是出于是出于决定的决定的 是出于是出于 是由是由决定的决定的12借口借口为名为名 借口借口 以以为名为名几种常见杂糅句式几种常见杂糅句式围绕以围绕以为中心为中心围绕围绕中心中心;以以为中心为中心成分是成分是配制而成的