我是大海中的一朵浪花

1、第九课第九课社会、集体中的我l 印度某地发现了一个与狼群生活在印度某地发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩。当人们发现他一起的六七岁的小男孩。当人们发现他时，他已经听不懂也不会说人类的语言，时，他已经听不懂也不会说人类的语言，像狼一样地用四肢行走，生活习性也和像狼一样地用四肢行走，生活习性也和狼一致。据科学家检查发现，小男孩的狼一致。据科学家检查发现，小男孩的身体发育明显落后于同龄孩子，其智力身体发育明显落后于同龄孩子，其智力也只相当于一二岁婴儿的水平。也只相当于一二岁婴儿的水平。l故事中的小孩为什么会变成故事中的小孩为什么会变成“狼孩狼孩”？l假如这个狼孩没有被人们发现，最终会是怎样假

2、如这个狼孩没有被人们发现，最终会是怎样的结果？的结果？l从狼孩的故事中，我们能得出一个什么结论？从狼孩的故事中，我们能得出一个什么结论？ll这就是我们今天要讨论学习的话题。这就是我们今天要讨论学习的话题。l请同学阅读教材第一目第一请同学阅读教材第一目第一“我我”的日记的的日记的内容。内容。l我和同学们去过哪些场所？我和同学们去过哪些场所？l日记中，和日记中，和“我们我们”打交道的人有：打交道的人有：l从中我们知道，从中我们知道，超超 市市医院医院学学校校l我们经常活动的场所有哪些？分别要接触哪些我们经常活动的场所有哪些？分别要接触哪些人？人？A.超市超市B.医院医院C.学校学校D饭店饭店E.家

3、家A.收银员收银员B.医生护士医生护士C.老师同学老师同学D.服务员服务员E.父母父母活动的场所活动的场所接触的人接触的人做一做做一做l我所接触的人越多，熟悉的场所越多，我所接触的人越多，熟悉的场所越多，就越能体会到：就越能体会到：l人们常常用各种形象说法来比喻个人在人们常常用各种形象说法来比喻个人在社会中的位置以及与社会的关系。社会中的位置以及与社会的关系。一齐一齐完成完成P3的内容。的内容。如果把社会比作如果把社会比作大海，我就是大海，我就是如果把社会比作银河，如果把社会比作银河，我就是我就是如果把社会比作如果把社会比作，我就是一片树叶。我就是一片树叶。如果把社会比作如果把社会比作一望无际

4、的草原，一望无际的草原，我就是：我就是：辩论时刻辩论时刻l如果离开了社会，我们还能不能生存和如果离开了社会，我们还能不能生存和发展呢？发展呢？l独自在家上网学习，真的就用不着和老师打交独自在家上网学习，真的就用不着和老师打交道吗？道吗？l鲁宾孙孤身一人在荒岛上的生活果真离开了社鲁宾孙孤身一人在荒岛上的生活果真离开了社会吗？会吗？ 鲁滨孙，航海遇难，一个鲁滨孙，航海遇难，一个人漂流到南美洲某荒岛，借助人漂流到南美洲某荒岛，借助沉船上的工具与种子以及自己沉船上的工具与种子以及自己的双手，在荒岛上生存了下去，的双手，在荒岛上生存了下去，他造房子，修田地，种粮食，他造房子，修田地，种粮食，养牲畜，还从

5、土著的刀下救下养牲畜，还从土著的刀下救下了一个人，取名礼拜五，收为了一个人，取名礼拜五，收为自己的奴隶自己的奴隶.把荒岛建设成把荒岛建设成为一个世外桃源，但是时隔为一个世外桃源，但是时隔28年，鲁滨孙又想尽办法回到和年，鲁滨孙又想尽办法回到和他的家乡，回到了他原来所在他的家乡，回到了他原来所在的社会。的社会。 实践时刻实践时刻l由刚才的讨论分析知道人的生存和发展是由刚才的讨论分析知道人的生存和发展是不能离开社会的。狼孩的故事就是一个典不能离开社会的。狼孩的故事就是一个典型的事例。型的事例。l既然个人的生存和发展离不开社会，那么，既然个人的生存和发展离不开社会，那么，社会究竟为我们的生存和发展提

6、供了哪些社会究竟为我们的生存和发展提供了哪些必需的条件呢？必需的条件呢？l请同学们完成教材第一目第三请同学们完成教材第一目第三第二第二内容的内容的填写。填写。学校提供：学校提供：医院提供：医院提供：公园提供：公园提供：政府提供：政府提供：商店提供：商店提供：农村提供：农村提供：城市提供：城市提供：社区提供：社区提供：l一、我是大海中的一朵浪花一、我是大海中的一朵浪花l1、在生活、学习中，我们在不同的场所和不、在生活、学习中，我们在不同的场所和不 同的人打交道。同的人打交道。l2、个人的生存和发展离不开社会。、个人的生存和发展离不开社会。l3、社会为个人的生存和发展提供了必需的条、社会为个人的生

7、存和发展提供了必需的条件。件。l1.有位诗人曾这样吟唱：有位诗人曾这样吟唱：“我是长城的砖石，我是长城的砖石，我是长江、黄河的浪花，我是茫茫森林中的一我是长江、黄河的浪花，我是茫茫森林中的一颗树颗树”这告诉我们，个人与社会的关系是这告诉我们，个人与社会的关系是 （ ） A.个人与社会毫无关系个人与社会毫无关系 B.个人是社会的一员个人是社会的一员 C.离开社会个人照样能生存和发展离开社会个人照样能生存和发展 D.个人是自然界的一员个人是自然界的一员课堂练习课堂练习B2.接触的人越多，熟悉的场所越多，就越能深切接触的人越多，熟悉的场所越多，就越能深切地体会到（地体会到（ ） 我们生活在社会中我们生活在社会中 我们每一个人都是社我们每一个人都是社会的一员，不是孤独的行者会的一员，不是孤独的行者 我们的生活是我们的生活是与社会紧密联系在一起的与社会紧密联系在一起的 我们常常会和社我们常常会和社会上不同角色的人打交道会上不同角色的人打交道 A. B. C. D.D课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习3.鲁滨孙孤身一人在荒岛上，完全与世隔鲁滨孙孤身一人在荒岛上，完全与世隔绝，孤独地生活了四年多。独自一人落绝，孤独地生活了四年多。独自一人落难到孤岛上