小升初一对一面试讲义(正文含参考答案)

1、 语文第一讲 基础和常识教学目标导学【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】导学语文基础部分古诗词部分文学常识能力展示知识技巧回顾知常识会填空【方法点通】理解词语归类梳理【方法点通】理解的基础上灵活运用【方法点通】图文结合【方法点通】【方法点通】【方法点通】课后作业看图说成语说出应填入的古诗句在横线填上正确的答案读对联，答问题说出含有十二生肖用来比喻人的词语成语猜地名说出横线上应该填入恰当的歇后语根据语境说出恰当的名言警句请你说出合适的答案【真

2、题再现】这些年的小升初语文考试，无论是笔试还是面试，基础、古诗词和文学常识部分是必考考点，所占分值较高，而且题型丰富、灵活，这个是学生复习的难点，也是重点。从这些年新颖的题型上看，对学生的基础知识的积累和审题能力提出了新的要求。例1：北京面试真题请正确朗读下面的句子，注意“啊”字的发音。天都峰可真险啊！（2）刘老师真好啊！（3）黄山的石头真奇啊！三句话中的“啊”应分别音变为“哪”、“哇”、“呀”。语气词“啊”由于受前一个音节末尾音素的影响，会产生音变的现象。当前面的音素是a、o、e、i、ü时读作“呀”；当前面的音素是u或ao、iao时，读作“哇”；当前面的音素是n时读作“哪”。例2：

3、广州某外国语学校面试专题按要求说成语。（1）分别含有一二三四五的五个成语；（2）分别含有12生肖的12个成语。（1）一马当先，二龙戏珠，三心二意，四面八方，五湖四海（2）胆小如鼠、九牛二虎、生龙活虎、守株待兔、车水马龙、打草惊蛇、千军万马、杀鸡儆猴、呆若木鸡、鸡鸣狗盗、狐朋狗友、狼笨豕（猪）突。考查成语的积累。成语是人们日常生活中经过长期使用、锤炼而成的，具有特定含义一种固定短语。成语大多由四个字组成，也有三字成语，五字、六字、七字甚至更多字的成语。如“莫须有”、“真金不怕火炼”等。成语是我国语言文字百花园中最为俏丽的一朵，平时可采用分类的方法多加积累。12生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊

4、等；AABB/AABC/ABAB/ABCC形式；含修辞方法的成语：面若桃花、光阴似箭、日光如梭。例3：杭州面试真题请用“新鲜”一词的两种不同含义各说一句话。 这水果好新鲜啊！我们呼吸着大山里的新鲜空气，心情格外愉悦。面对新鲜事物，我们应该敢于接受，但是也不能盲目跟风。对于普通大众来说，只能手机已经不再是什么新鲜的东西啦！考查词语的理解与运用能力。“新鲜”一词有以下几种含义。（1）（刚生产、宰杀、烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；刚收集或刚制成的。例：新鲜面包（2）（空气）经常流通，不含杂类气体；（3）（事物）出现不久；（4）新奇，稀罕。理解了新鲜的不同的含义，用它的不同含义造句就

5、不难了。汉语里很多词语都有一词多义的现象，有时候还会出现在不同的语言环境下，词语的感情色彩会发生变化，跟着词语的含义也会发生变化。如“你真漂亮啊！”既可以作为褒义的赞美，又可以作为贬义的批评或讽刺。例4：上海面试真题请说出下列句子错在哪里，并改正过来。（1）老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。（2）在老师的帮助下，使我的学习进步不小。（3）考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。（1）老师慈母般的关怀，我终身难忘。（2）在老师的帮助下，我的学习进步不小。（3）考试前，我忘了把橡皮装进文具盒里。常见的病句类型有成分残缺、词语搭配不当、词序混乱、概念模糊、重复啰嗦、指代不明、前后矛盾等，应该熟练把握。第

6、一句中“一辈子”与“终身”重复；第二句缺少主语，可以将“使”字去掉，或者去掉“在下”；第三句的语病是语序不当，应当把“把橡皮”与“忘了”调换位置。例5：北京101中学面试真题春秋属于“四书”还是“五经”？论语呢？春秋属于“五经”，论语属于“四书”。考查文学常识积累。四书五经：四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。“四书”指：大学、中庸、论语和孟子；“五经”指：诗书礼易春秋。礼通常包括三礼，即礼仪周礼礼记。四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。例6：广州某外国语学校面试真题“唐宋八大家”都有谁？韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石考查文学常识积累。唐宋八大家是唐宋时期八大散文

7、代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。唐宋八大家是主持古文运动的中心人物，他们提倡散文，反对骈文，对当时和后世的文坛有深远的影响。例7：北京小升初面试真题西游记和水浒传中有很多精彩的故事，请你从中选择一个出来，简述其内容。（武松打虎）武松告别宋江回乡探望哥哥，路途经过景阳冈。他在酒店里饮了十八碗酒，醉酒之下，不停劝告，“明知山有虎，偏向虎山行”，坚持过岗。在景阳冈上，由于酒力发作，武松便找一块大石仰身躺下，刚要入睡，忽然一只猛虎扑来，武松用棒、拳头打死猛虎。从此武松威名大震。关于文学名著知识积累的考查。这类题目要熟悉名著的经典情节，并能准确记忆其中

8、的人名地名等信息，还要组织好语言，把情节要点概述出来，难度较大。情节概述是否完整，可使用“记叙文六要素”来检查，即是否简洁地交代了事情的“时间、地点、人物、起因、经过、结果”。例8：广州日报面试真题什么树被称为“活化石”？A.铁树 B.梧桐树 C.槐树 D.银杏树D.银杏树关于百科知识积累的考查。这类题目涵盖面广：地理、历史、政治、生物、生活，你能想到和想不到的，都有可能出现。平时就要多读、多思、多问。被誉为“活化石”的中国树种有：银杏，银杉，珙桐，香果树等。银杏树又名白果树，古又称鸭脚树或公孙树。远在二亿七千多万年前，银杏的祖先就开始出现了，和当时遍布世界的蕨类植物相比，它还是高等植物。到了

9、一亿七千多万年前，银杏已和当时称霸世界的恐龙一样遍布世界各地，后来，绝大部分银杏像恐龙一样灭绝了，只在我国部分地区保存下来一点点，流传到现在，成为稀世之宝。银杏是裸子植物银杏纲惟一存留下来的一个种。现在浙江天目山一带尚可见到野生银杏。因此，银杏有"活化石"、植物中的"熊猫"之称。1、请正确朗读下面句子，并回答下列问题。走进新时代以激昂的旋律，激励我们奋发向上。（1）这句话中音节是整体认读音节的字是？（2）哪一个词用拼音写出来时，需要使用隔音符号？ 2、请你分别说出“啊”在下面三个句子中分别读什么？（1）桂林的山真奇啊！（2）你这个人真好啊！（3）桂林的山

10、真险啊！3、请说出与“成果、结果、后果”感情色彩相同的一项。A.优异 优秀 优良 B.团结 结合 勾结 C.谦虚 虚假 虚伪 D.保护 袒护 庇护4、育才小学的大厅里悬挂着三条醒目的标语：（1）为了一切学生；（2）为了学生一切（3）一切为了学生。请说出这三条标语中“一切”的含义。5、说出一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语。例：呆若木鸡-移花接木羊不可破- 生无反顾-危居乐业- 心猿意鹿-6、说出下列成语所对应的历史人物。纸上谈兵- 闻鸡起舞- 草船借箭-煮豆燃萁- 图穷匕见- 卧薪尝胆-7、看图说成语。8、说出下面句子缩写正确的一项是（ ）蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。A

11、. 蚕是“加工厂”。 B. 小小身躯是“加工厂”。C. 身躯是“加工厂”。 D. 蚕的身躯是“加工厂”。9、把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。（1）明天上午他要去火车站。（2）他要去火车站接爸爸。（3）他爸爸从北京回来。 。10、仿句。是一面镜子，让你重新认识自己。 。 。1、说出下列古诗词中空缺的部分。千里之行，_。百足之虫，_。王师北定中原日，_。黄河远上白云间，_。 _，春江水暖鸭先知。南朝六百八十寺，_。2、从学过的古诗词中说出含有“风、花、雪、月”的诗句。风：_。 花：_。 _。 _。雪：_。 月：_。 _。 _。 3、说出横线上应该填上的内容。文心雕龙中的“操

12、千曲而后晓声，_。”与陆游的冬夜读书示子聿中“纸上得来终觉浅，_。”都强调了亲身实践的重要性。4、我们生活中老师，医生，清洁工人的无私奉献的精神用一句诗句表达就是：_。5、当我们遇到困难，灰心丧气时我会吟诵：_。我取得优异的成绩，我再次提醒自己：_。6、“晓看红湿处，花重锦官城”“锦城虽云乐，不如早还家”“锦城”是（ ）。A、 杭州 B、锦州 C、成都 D、长安7、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是指哪个风景?（ ）A、华山 B、黄山 C、黄果树 D、庐山8、“谁言寸草心，报得三春晖” “三春”指_，_，_。“晖”指_。9、请说出下列对联赞扬的人物（5分）草堂留后世，诗圣著千秋。 

13、         _志见出师表，好为梁父吟。          _犹留正气参天地，永剩丹青照古今。  _诗中有画，画中有诗。              _一身傲视，青莲居士谪仙人。        _10、说出下面引用古诗

14、是否恰当。（2分）（1）毕业考前同学们抱怨辛苦，班长在黑板上写了两句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。（2）以思念为主题的板报上，写着“露从今夜白，月是故乡明”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”等诗句。1、说出下列谚语中空缺的部分。（1） ，不进则退。（2）台上三分钟， 。（3）良药苦口利于病， 。（4）一年之计在于春， 。2、说出下面的歇后语。姜太公钓鱼- 竹篮打水-猪鼻子里插葱- 诸葛亮弹琴-泥菩萨过江- 秀才遇到兵- 黄鼠狼给鸡拜年- 肉包子打狗-热锅上的蚂蚁- 卖豆芽不带称-3、读句子，说出横线上应该填入的内容。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属

15、楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（1）对联中含有两个成语，是： 、 。（2）对联中含有古时四个国家名称，是： 、 、 、 。4、理解下列谚语的深刻含义，说出应该选择的答案序号。 A多读 B多练 C多问 D多思 拳不离手，曲不离口。 ( ) 三人同行，必有我师。 ( ) 好学深思，心知其意。 ( ) 书读百遍，其义自见。 ( )5、诗经著名篇目有 、 等，收录了从 西周初期到春秋中叶的诗歌 篇，分为 、 、 三大类，开创了我国诗歌的优秀传统。6、说出下列句子中画线的俗语使用不正确的一项是（ ）A、本来要解决的问题不大，谁知他俩公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。B、不是冤家不聚头

16、，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。C、我一看这道题，顿时傻眼了，这是下课铃响了，我不管三七二十一，胡乱写了个答案交了试卷。D、李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头，更进一步。”7、在下面横线上填上恰当的谚语。他能写出一手好文章，主要是因为_ 。他自从从监牢中放出来，就_。俗话说_ ，只要肯努力工作，你也可以成为一位专才。_ ，所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。这位老公公已有六十岁高龄，但他仍不断向人学习，这种“_ ”的精神，值得我们学习。我们常把外强中干的人比喻为纸老虎,把两个人一明一暗、一唱一和配合行动称为_ ,把目不识丁的文盲叫做_。这枚校徽

17、让我找得好苦，差不多吧整个房间都找遍了，打开文具盒一看原来校徽在这里。真是_。8、孔子名 ，字 ， 国人，儒家学派创始人，主要作品为 20篇，记录了孔子及其弟子的言行，是 体。9、“凤辣子”初见林黛玉中“凤辣子”，指的是我国著名长篇小说红楼梦中人物_，她的性格特点是：_。除了以上提及的两位人物外，在该名著中你熟悉的女性人物还有_.我国伟大的文学家_曾这样评价红楼梦：“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看到易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，留言家看见宫闱秘事。”10、三国演义中常胜将军是 ，关羽战败及牺牲的地点是 ，辕门射人物是 。过五关，斩六将 （ ）（填著作及人物）。1、

18、仔细读下面的句子，说出他们包含的不同意思。我要炒猪肝。1 2、说出下列句子中没有语病的一项是（ ）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前D.杭州的春天是一个美丽的季节。3、下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（例如镜子风筝）,写一个既符合物品的特点，又包含生活哲理的句子。例句：蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。 月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。 。 。4、说出下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A、六（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形

19、成了良好的学风。B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D、桌椅杯了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起同学们对身边小事无所不为。5、根据意思，说出相对应的俗语或惯用语。A、唱主角 B、露馅儿 C、饱汉不知饿汉饥 D、一把钥匙开一把锁E、定心丸 F、打预防针、比喻不能设身处地为有困难的人着想。（ ）、比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。（ ）、比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。（ ）、能使人情绪安定的东西。（ ）、比喻暴露了不愿意让人知道的事情。（ ）、比喻对不同情况采取不同的对策。（ ）6、“_。”是啊

20、，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？7、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“_”？大家泪眼相视，情意无限！8、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。9、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_”呀！10、中秋

21、佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_”。亲人啊，可知道海外游子的心！11、依照下面的名著阅读感受再写说一句话。（5分）小学六年级下来，我的脑海中常常活跃着名著中一个个典型的人物形象，我常常想：假如我是吴承恩西游记的孙悟空，我一定会去铲除接纳未成年人的黑网吧、制假售假的窝点等，还社会一块明净的乐土。假如我是 12、我们曾学过选自三国演义的草船借箭，三国演义中不少我们熟识的歇后语，说出与草船借箭中主要人物有关的歇后语两个：（1） （2） 13、模仿下列括号里的

22、成语对前面数字的形象而别致的描述，在的括号里说出一个合适的成语以形象地描述这个数字。10000-0（万无一失） 10002=100×100×100（ ）7÷2（ ） 1/100（ ）14、被鲁迅称为“一个改造文章的祖师”是 ，他开创了建安文学新风。被誉为“唐代绝句压卷之作”的是 的作品 。被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的诗人是 。被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”指 。15、李白字 ，别号 ，属 ，韩愈称赞说：“ ”。16、“三曹”指 、 、 。“初唐四杰”指 、 、 、 。“郊寒岛瘦”指 、 。边塞诗派的代表有 、 、 、 。唐宋八大家指 、 、 、 、 、

23、、 、 。“李鬼才”指 。17、 安徒生是 （国家）作家，代作 、 、 、 、 。18、钢铁是怎样炼成的的作者是 ，主人公是 。19、高尔基的激流三部曲 、 、 、 、爱情三部曲 、 、 、 、20、根据所描述的内容说出指的是哪位英雄人物。倒拔垂杨柳 醉打蒋门神 雪山风神庙 煮酒论英雄 “大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼” 舌战群儒 2011年大联盟第二大题第1小题西江月夜行黄沙道中的“西江月”是 ；天净沙秋思中的“天净沙”是： 。“西江月”是词牌名， “天净沙”是曲牌名。这种题型考诗词常识，知识点比较死板，课本里面所学的词曲也是寥寥无几的，只要记牢就可以得分，小学课本中所学的唯一一首元曲就是白朴的天

24、净沙秋，马致远的天净沙秋思课堂上也会介绍。2011年小联盟第二题第5小题人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（4 分）庐山：_柳树：_春雨：_梅花：_（答案不唯一）庐山：日日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川；柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；春雨：随风潜入夜，润物细无声；梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。该题不仅考察诗句的默写，还要求学生把自己所学诗词有一定的归类，只有平时有较好的积累，做此题是才能得心应手。比如写春雨的诗句，课本中就出现不少：a.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维送元二使安西)b.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

25、。(苏轼饮湖上初晴后雨2011年小升初大联盟第二题第3小题一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_  ，旁观者清。”诗人苏轼的名句“_ ，_ 。”说明的就是这个朴素的道理。当局者迷；不识庐山真面目，只缘身在此山中。做此题时先要看清题目中所说的道理，“当局者迷，旁观者清”是日常生活中的常用的八字成语，意思很简明。关键是后面一问的限定-苏轼的诗，这就需要迅速的搜寻所学。小学里学过不少苏轼的诗，需要从中筛选。题西林壁中的最后两句富有哲理的诗句刚好就是本题答案。在课内有不少诗歌是富含哲理的，学习的过程中要有意识的总结。1、

26、右图描绘的情景是（ ）A 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云 B 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 做此类题目，应该先认真观察图画内容，观察画中的人物，服饰，器具，文字等细节，然后推断出一些关键的信息，如：本图中，该女子弹奏的乐器是横着放的，而琵琶是竖着抱在怀中演奏的，最后结合下面题目提示：B选项为白居易的琵琶行，可推断出答案应该选择A。2、说出右边图片中描绘的是唐朝哪个诗人？他写下了很多为人们传诵的古诗，请你说出其中的一首。 李白，字太白，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策

27、士等人的气质。性格豪放，嗜酒成性，一生都不会刻意逢迎、不事权贵。从图片中可以看到，此人端着酒杯、步态凌乱、脸上呈现出酒醉后的红晕。所以据此判断，此人正是性格豪放，嗜酒成性的李白。3、右图中躺着的老者是谁？关于这个场景，他将自己的遗愿写成了一首诗，请你默写这首诗。 图片上呈现的内容是：一个重病在床的老人，身边站着两个儿子，而此时他的脑海中却依然想着军队正在为祖国的统一而奋战。 示儿诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。 示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。如： （粗中有细）123456789101112（1）

28、、小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“ ”。夜晚，她看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的： 来赞美。（2）、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学 （花名）， （诗句）。（3）、小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”可小胖说：“ 。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。”（4）、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一

29、树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_”。（5）、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是_，于是迅速地解开了这道难题。（6）、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着头说我要像石灰一样：“ 。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。（7）、爸爸对小胖说：“你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季

30、节。请用一句诗： 来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。”（8）、爱国将领文天祥被元兵在伶仃洋抓住后，不肯投降，他气壮山河的说：“ 。“（9）、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“ ”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“ ”（10）、人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却因高兴而哭，因为“ ”；表现杜甫万分激动的诗句是“ 。”（11）、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“ 。”（12）、汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用

31、竹石的：“ ”来鼓励最好！（1）、三国演义中忠义的化身是关云长，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有： 、 、 、 、 。（2）、三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 、 、 、 、 等。（3）、三国演义中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的 ，使丈八蛇矛枪的 和使 的关羽。（4）、下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。（示例）三顾：

32、三顾茅庐六出：     东和   收二川： 七擒：     北拒： 排八阵： （5）、 “ ”是三国演义的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞_三国演义是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。（6）、三国演义中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是 _，“智绝”是 ，“义绝”是 _。1、满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风。 请有节奏的读句子。最适合张贴这副对联的应是什么人家？（ ） A 农村人家B种花或卖花的C教师家庭D机关干部2、改写下面句子中划线的部分，使它和前面的句子形成一副对联。山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗

33、，又像一幅画。划线的部分改为： 。3、下面两副对联，来源于某商场出售货物的货架上。请写出货物名称。用之则明形悬日月，配之如意洞察乾坤。货物： 右军五字抬身价，诸葛三军仗指挥。 货物： 4、有人巧妙的利用文艺界著名人士的名字或笔名编写了一副对联。上联是“碧野田间牛得草”。你能写出下联吗？巴金 冰心 张天翼 白杨 林里 马识途 流沙河 5、一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。 纪晓岚想了一会对出了下联：人过大佛寺， 。同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？6、“大明湖畔，灼突泉边，

34、故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。”这一对联写的是（ ）A.李煜 B.李清照 C.曹雪芹 D.罗贯中7、福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是：（ ） A半入江风半入云 B一味清凉上月时 C二分明月万梅花 D三月细雨春妩媚8、以下几幅对联分别歌颂的是哪位名人？请写在下面的横线上。（1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞激旨远，经太内纬地。（2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（3）刚直不阿留将正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰。（4）世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜。（5）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为

35、酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。(1) (2) (3) (4) (5) 9、请按对联要求将下列四局话整理搭配成两副对联。春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景 。10、下面是一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联。备选字：心理事益更莫无为做身神上联：有关家国书常读 下联： 。11、有人读完西游记后,出了下面这句上联,请你结合或水浒传的内容拟一句下联。上联:西游记记唐僧师徒西天取经; 下联: 。1、比喻人人讨厌、受人谴责的人。 （ ）2、比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 （）3、比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。 （）4、比喻温顺

36、善良，非常可爱的人。 （）5、比喻善于变化和伪装的人。 （）6、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。 （）7、比喻德才兼备、大有作为的人。 （）8、比喻代人受过，替人担罪的人。 （）9、比喻活泼好动，随机应变的人。 （）10、比喻非常小气、一毛不拔的人。（）11、比喻没有骨气，摇尾乞怜的人。（）12、比喻懒惰的人。（）四季花开（ ）双喜临门（ ）千里戈壁（ ）拿枪的兵（ ）巨轮出海（ ）风平浪静（ ）金银铜铁（ ）大江东去（ ）胖子开会（ ）空中霸王（ ）初次见面（ ）空中码头（ ）（1）他呀，可真是 ，我们班上的好办法都是他想的。（2）考场上谁也不能保证自己是 ，偶尔失常，也在所难免。（3）他这个人没主见，真是 ，怎么靠得住呢？（4）这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们