虚词而的用法

1、 虚词虚词不能单独成句，意义比不能单独成句，意义比较抽象较抽象,有帮助造句作用的词。有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、副词、介词、连词、助词、叹词、象声词象声词六类。六类。文言虚词和实词的分类大体上和现文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代汉语相同，所不同的是代词代词一般一般也归入虚词一类。也归入虚词一类。考试大纲考试大纲中关于文言文阅读的总体要求为中关于文言文阅读的总体要求为“能阅读浅易的古代诗能阅读浅易的古代诗文文”。本讲的能力层级为。本讲的能力层级为B级，内容要求包括：理解常见文言虚词在文级，内容要求

2、包括：理解常见文言虚词在文中的用法。中的用法。关于文言虚词，关于文言虚词，考试大纲考试大纲中值得注意的地方也有两点：一是中值得注意的地方也有两点：一是“常常用文言虚词用文言虚词”，共涉及，共涉及18个，包括个，包括“而、何、乎、乃、其、且、若、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”；二是；二是“在文中的在文中的用法用法”。高考中对常见文言虚词用法的考查，是指能在阅读材料中根。高考中对常见文言虚词用法的考查，是指能在阅读材料中根据上下文的语境具有懂得并能加以解释的能力，而不是要求考生凭空据上下文的语境具有懂得并能加以解释

3、的能力，而不是要求考生凭空地去历数哪个虚词具有哪些用法。应当特别注意的是：近年来，考查地去历数哪个虚词具有哪些用法。应当特别注意的是：近年来，考查虚词的意义和用法时都引用教材中的文言文语句，与所选的阅读材料虚词的意义和用法时都引用教材中的文言文语句，与所选的阅读材料中的句子放在一起加以比较。中的句子放在一起加以比较。十八个必考文言虚词用法索引十八个必考文言虚词用法索引 11而而 22何何 33乎乎 44乃乃 55其其 66且且 77若若 88所所 99为为 1010焉焉 1111也也 1212以以 1313因因 1414于于 1515与与 1616则则 1717者者 1818之之一、而一、而吾

4、尝跂而望矣吾尝跂而望矣弃甲曳兵而走弃甲曳兵而走（寡人寡人） 项王按剑而跽曰项王按剑而跽曰表修饰关系，连表修饰关系，连接状语和谓语，译接状语和谓语，译为为“着、地着、地”或不或不译。译。1.作连词作连词青，取之于蓝，而青于蓝。青，取之于蓝，而青于蓝。 固一世之雄也，而今安在哉？固一世之雄也，而今安在哉？惑而不从师惑而不从师表转折关系。表转折关系。然而、可是、然而、可是、却。却。人而无信，不知其可。人而无信，不知其可。诸君而有意，瞻予马首可诸君而有意，瞻予马首可也。也。表假设关系，连接表假设关系，连接主语和谓语，相当于主语和谓语，相当于“如果、假使如果、假使”。剑阁峥嵘而崔嵬。剑阁峥嵘而崔嵬。蟹六

5、跪而二螯。蟹六跪而二螯。永州之野产异蛇，黑质而白章。永州之野产异蛇，黑质而白章。表示并列关系。表示并列关系。“而且而且”、“又又”、“和和”或不译。或不译。耳得之而为声，目遇之而成色。耳得之而为声，目遇之而成色。置之地，拔剑撞而破之。置之地，拔剑撞而破之。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。表示承接关系。表示承接关系。“而且而且”、“并且并且”、“就就”或不译。或不译。以其求思之深，而无所不在也。以其求思之深，而无所不在也。君子博学而日参省乎己。君子博学而日参省乎己。 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也余亦悔其随之而不得极夫游之乐也缦立远视，而望幸焉。缦立远视，而望幸焉

6、。于是从散约败，争割地而赂秦。于是从散约败，争割地而赂秦。表示递进关系。而且、并且、更。表示递进关系。而且、并且、更。表示因果关系。因而、因此。表示因果关系。因而、因此。 2.作代词作代词 而翁归，自与汝复算耳。而翁归，自与汝复算耳。某所，而母立于兹。某所，而母立于兹。你，你的。你，你的。表示目的关系。来，用来。表示目的关系。来，用来。3.与其它虚词连用，构成复音虚词。与其它虚词连用，构成复音虚词。一桌、一椅、一扇、一抚尺一桌、一椅、一扇、一抚尺而已而已。如是如是而已而已。臣鞠躬尽瘁，死臣鞠躬尽瘁，死而后而后已。已。俄而俄而百千人大呼百千人大呼既而既而得其尸于井得其尸于井促织促织 已而已而夕阳

7、在山，人影散乱夕阳在山，人影散乱 【寻而、既而、已而、俄而、继而寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示等，表示时间短暂。译为时间短暂。译为“不久、一会儿不久、一会儿” 【而已而已】在句末表限止语气，相当于在句末表限止语气，相当于“罢了罢了”。【而后而后】才，方才；然后。才，方才；然后。索引索引 1、北救赵而西却秦，此五霸之伐也。 2、拔剑撞而破之。 3、人非生而知之者，孰能无惑。 4、表恶其能而不用也。 5、有如此之势，而为秦人积威所劫。 6、锲而舍之，朽木不折 7、一丝而累，以至于寸 8、敏而好学，不耻下问。1并列、并列、2承接、承接、3承接、承接、4因果、因果、5转折、转折、6假设、假设、

8、7修饰、修饰、8递进递进 动而动动而动修饰？承接？修饰？承接？ 解释下列各句中加点词的意义，并说解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。明用法。 简能简能而而任之。任之。 景公乃下席景公乃下席而而谢之曰。谢之曰。 余扃牖余扃牖而而居。居。 吾尝跂吾尝跂而而望矣，不如登高之博见也。望矣，不如登高之博见也。 分析：句中的分析：句中的“而而”作连词，表作连词，表承接；句中的承接；句中的“而而”作连词，表作连词，表修饰。修饰。 【辨析方法辨析方法】 1 1、看、看“而而”前后的动词或动词短语表前后的动词或动词短语表示的示的动作是否同时发生动作是否同时发生，是则表修饰，是则表修饰，有先后关系则表承接。有

9、先后关系则表承接。 2 2、看、看“而而”前后的动词或动词短语意前后的动词或动词短语意义上义上有否主次关系有否主次关系，如果前一个动作表，如果前一个动作表示后一动作的方式，即有主次之分，表示后一动作的方式，即有主次之分，表修饰。如果只两个连贯的动作，则表承修饰。如果只两个连贯的动作，则表承接。接。 【迁移练习迁移练习】 解释下列各句中加点词的意义，并说明解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。用法。 登高登高而而招，臂非加长也。招，臂非加长也。 扣舷扣舷而而歌之。歌之。 然视其左右，来然视其左右，来而而记之者已少。记之者已少。 天下云集响应，赢粮天下云集响应，赢粮而而景从。景从。 答案：句中的

10、答案：句中的“而而”作连词，表承作连词，表承接；句接；句 中的中的“而而”作连词，表修作连词，表修饰。饰。 1. 1.作副词作副词乃取一葫芦置于地。乃取一葫芦置于地。乃入见。乃入见。陈涉乃立为王。陈涉乃立为王。度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。 好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。 问今是何世，乃不知有汉。问今是何世，乃不知有汉。 今君乃亡赵走燕今君乃亡赵走燕表承接，译为表承接，译为“于是、就于是、就”。 表限止，译为表限止，译为“才、这才、然后才、这才、然后才才”、“仅仅”等。等。表出乎意料或违表出乎意料或违背常理，译为背常理，译为“却、却、竟然，居然竟然，居然”。 四、乃

11、四、乃当立者乃公子扶苏。当立者乃公子扶苏。 以其乃华山之阳名之也。以其乃华山之阳名之也。 若事之不济，此乃天也。若事之不济，此乃天也。2.2.作代词作代词尔其无忘乃父之志。尔其无忘乃父之志。家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。 备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。夫我乃行之，反而求之，不得吾心（夫我乃行之，反而求之，不得吾心（齐桓晋齐桓晋文文） 在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，只是、本来是、原来是。只是、本来是、原来是。 你，你的。你，你的。 他们的他们的用作指示代词，译为用作指示代词，译为“这样这样”索引索引1.1.作代

12、词作代词 方其破荆州，下江陵方其破荆州，下江陵赤壁赋赤壁赋其闻道也固先乎吾。其闻道也固先乎吾。 思国之安者，必积其德义。思国之安者，必积其德义。女子十七不嫁，其父母有罪。女子十七不嫁，其父母有罪。勾践灭吴勾践灭吴第三人称代词。译为第三人称代词。译为“他（们）、它他（们）、它（们）（们）”，“他（们）的、它（们）的他（们）的、它（们）的”。活用为第一人称（或第二人称）代词。译为活用为第一人称（或第二人称）代词。译为“我我的、我（自己）的、我（自己）”或或“你、你的你、你的”。五、其五、其而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。则或咎其欲出者。则或咎其欲出者。其声呜呜然

13、，如怨如慕，如泣如诉其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉以故其后名之曰褒禅。以故其后名之曰褒禅。于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。指示代词，多表示远指。译为指示代词，多表示远指。译为“那那”、“那那个个”、“那些那些”、“那里那里”。（表近指时译为。（表近指时译为“这（些）这（些）”）指示代词，其中（的）。指示代词，其中（的）。2.2.作副词。作副词。汝其勿悲。汝其勿悲。与妻书与妻书与尔三矢，尔其无忘乃父之志！与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序伶官传序 表祈使语气，相当于表祈使语气，相当于“可（要）可（要）”、“还还是是”、“一定（要）一定（要）”。 其皆出于此乎？其皆出

14、于此乎？王之好乐甚，则齐国其庶几乎？王之好乐甚，则齐国其庶几乎？表揣测语气，相当于表揣测语气，相当于“恐怕恐怕”、“或许或许”、“大概大概”、“可能可能”。 其孰能讥之乎？其孰能讥之乎？如吾之衰者，其能久存乎？如吾之衰者，其能久存乎？祭十二郎文祭十二郎文且行千里，其谁不知？且行千里，其谁不知？崤之战崤之战表反问语气，相当于表反问语气，相当于“难道难道”、“怎么怎么” ” 其真无马邪？其真不知马也其真无马邪？其真不知马也（马说马说）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？逍逍遥游遥游其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不其业有不精，德有不成者，非天质之卑，

15、则心不若余之专耳。（若余之专耳。（送东阳送东阳）其若是，孰能御之？其若是，孰能御之？4.4.作助词作助词路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚离骚）表示选择关系，相当于表示选择关系，相当于“是是还是还是” ” 。表示假设关系，相当于表示假设关系，相当于“如果如果”。 起调节音节的作用，可不译。起调节音节的作用，可不译。3.3.作连词作连词 索引索引大家一起来读下面的短文大家一起来读下面的短文 狐谓狼曰“羊肉其（1）鲜乎？君其（2）有意，其（3）一而啖之，得饱其（4）口福。”狼曰：“其（5）如猛犬何？”狐闻于犬曰：“羊数詈君，其（6）言不堪入耳，君乃无所怒，其（7）无闻邪？其（8）畏主人邪？及其（9）嬉逐，愿为一雪其（10）耻。君其（11）许之。”犬笑曰：“欲加之