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文档简介

1、DI易拉罐主题剧本易拉罐一生人物:两个主持人一男,一女(下文用男主、女主表示) 八个演员 (分别用演1至演8表示)【话外音】:易拉罐男【话外音】:我的名字叫易拉罐。我们虽然有很多兄弟姐妹长得不 一样,但是名字都是一样的。演1和演2上台各自拿着一个广告牌分别是百事可乐和可口可乐。 从舞台分别从舞台左侧和右侧上台两个人走到舞台中间,不小心撞到 一起。演1 (惊讶):哎哟,可真疼啊,咦?你是谁?演2:我是可乐啊?演1:我也是可乐啊?演2:我的小名叫易拉罐。演1:我的小名也叫易拉罐。演2:我的妈妈叫铝。演1:我妈妈也叫铝。你干嘛要学我啊?演2 (拉住演1):明明是你在学我啊,亨!我们一起去找我妈妈评理

2、去!道具如下列图做成的广告牌男【话外音】:我的祖先来自于亿万年前,它们藏在一块块石头里, 是辛勤的人类让他们重新恢复了生命。演3和演4农民模样,费力地抬着一块大石头上来,放在舞台中间 的桌子上。两个人擦擦汗。演3:你今天搬了几块石头了呀?演4:才一块呢,哎,可真费力呀!演3:不行不行,得搬够10块才能歇会儿呢。演4: 10块,这么多!哎?有了,我找人过来把这石头打碎,不就够十块了吗?聪明吧? 演3:哇,这可真是个好主意,咱们这就找人去!(两人一起下台)男【话外音】:石头被送到工厂里。要经过很多程序,才能被锤炼成 铝,那也就是我们易拉罐的爸爸妈妈。演5和演6各自拿着一个气锤(一大一小)上台,打扮

3、成铁匠模样, 走到舞台前,开始打石头,边打边喊口号。演6:刚才出钱让我们敲碎石头的地方就是这里吧!演5 (开始挥动):对啊,对啊!开始吧,嘿哟,大锤80!演6 (也开始挥动):哎哟,小锤40块。演5:八十八十。演6:四十四十。演5演6:嘿呦,嘿呦!演5:哎,你瞧,这石头怎么变成亮闪闪的薄片了!演6: 一定是很值钱的稀罕物!两个人从桌子里拿起一张银色的板(也可以是白铁皮或者其他其他类似)写着两个大字:铝箔。抬着下台。【男画外音】:铝箔再经过加工,诞生了我们易拉罐。当然我们最喜 欢穿上五颜六色的新衣服了。演7和演8一个穿着红色的衣服,一个穿着金色的衣服,两个人迎 面相见,正面都写着正宗凉茶饮料,红

4、色的写着王老吉,金色写着加 多宝。两个人互相想看一下背后写着什么,慢慢围着转两圈(主要向 观众展示背后的文字)。演7:我比你大,你应该叫我哥哥。演8:我才比你大,你应该叫我哥哥才对。演7:我户口本上写的我大。演8:胡说什么?明明写的是我大。演7:我不服。要不谁先把对方的名片撕掉,谁就是哥哥。演8:好。然后两个人一个手护住后面一个手开始撕对方背后的字,类似于跑 男撕名牌。两个人扭打在一起。演1:哎呀同学,你们你不是双胞胎吗?怎么还打起来了呢?演2:是啊,是啊。昨天还是一块玩呢。今天就翻脸了。快停下吧。两个人互相拍拍对方的肩膀,握手言和,一稿一拐互相搀扶下台。道具如下【男画外音】:哎,你看看他们这

5、么不团结,都是一家人呢!你听,还有一首歌,专门给我们易拉罐写的呢!跳舞(改编粉刷匠)我是一个易拉罐,上下一样胖。我长的圆不隆冬,肚子特能装。 我装了可乐装啤酒,也把凉茶放。 哎呀我的小脑袋,有点摇摇晃。我是一个易拉罐,上下一样胖。我长的圆不隆冬,肚子特能装。 我装了可乐装啤酒,也把凉茶放。 哎呀我的小脑袋,有点摇摇晃。【男画外音】当我们易拉罐长大了,就会觉得一生真的太短太短了, 我们辛辛苦苦装满肚子,就被人们翻开喝掉,然后把我们随意抛弃了。演1走上舞台,喝了一瓶饮料,然后把易拉罐扔在地上,演2胳膊 带着一个卫生检查的红色袖标,跟在演1后面要给他罚款, 演2:小朋友,你干嘛乱扔垃圾?演1:我没乱

6、扔啊,是它不小心自己摔倒地上去的。演2:还在狡辩。你看清楚我是谁了吗?我是环境监督员,乱扔垃圾、罚款五十!演1:妈呀,真的吗?赶紧跑吧!演1围着舞台转了一圈,演2也跟着。演2:站住,你是哪个班的?我要告诉你们老师。男画外音:你看刚才这个同学的做法多么不好,太污染环境了,易拉 罐喝完后还有很多用途,例如重新回收,再加工。演3推着一个儿童三轮车,拿着扩音喇叭,循环播放:回收易拉罐, 一毛钱一个。演4:喂,收破烂的。你看我这里有不少易拉罐。你给我多少钱呢?演3: 一个一个地数实在是太费事了。一共给你2块吧!演4:行吧。你们收回去做什么用啊?演3:用处可多了,可以做成铝合金窗户,可以做高铁,飞机上有很 多都是铝做的呢。演4:用处这么多啊。那我以后多留着点。太重了,我帮你推着吧。 两个人把一大袋子易拉罐放到三轮车上,费力地推着三轮下台。男【画外音】:易拉罐还可以做成各种可爱的手工品,譬如小髡子、小帆船、小飞机、小花篮等。道具如下:演5和演6走到舞台中间,两个人把做好的手工品实物拿到舞台中 间向观众展示男画外音看我们的同学多么心灵手巧,用易拉罐做出的手工品也 非常漂亮。只要我们在生活中多注意,让易拉罐变废为宝。演7和演8打扮成志愿者的样子,

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