《Unit 5 Signs课件》小学英语译林课标版三年级起点六年级上册课件32716

1、东海县幸福路小学东海县幸福路小学 赵娜赵娜 I know some pulic signs .我知道一些公共标志。我知道一些公共标志。 I can use What does this sign mean? It means 我会使用句型我会使用句型What does this sign mean? It means。 I can understand and act the passage. 我能理解并表演课文故事。我能理解并表演课文故事。 What signs can you see in the song? Rules(规则规则):1.齐读所看到的句子。齐读所看到的句子。2.如果标识描述

2、正确，大家可以如果标识描述正确，大家可以说：说：Yeah, yeah, yeah! 3.如果描述错误，大家可以说：如果描述错误，大家可以说： No, no , no!It means “Danger”!It means you can eat and drink.It means you cant litter here.No parking.No smoking.It means the floor is wet.It means we cant take photos .In the UK, people call the metro “subway”.Learning tips:翻开书翻

3、开书57页，认真听，页，认真听，细心做哦！细心做哦！全对全对请给自己画请给自己画3颗星。颗星。错一题错一题的可以给自己画的可以给自己画2颗星。颗星。错超过一题错超过一题的可以给自己画的可以给自己画1颗星。颗星。3.What does the sign mean?3.What does the sign mean? Where are Bobby and Sam ?Where are Bobby and Sam ?2.What sign do they find?TFTT在郊游；在远足在郊游；在远足 playground 在在周围周围 我知道我们为什么不应该我知道我们为什么不应该在这里吃香蕉的原

4、因了。在这里吃香蕉的原因了。walk on walk on 继续走路继续走路 小组合作，分配好角色！小组合作，分配好角色！Narrator 解说员解说员SamBobbyCome on!Keep off the grass.Keep off the grass.No climbing.No driving.No fishing. No photos.Do not touch.Learning tips:Learning tips: 请给一些公共场所设计请给一些公共场所设计1 12 2个合适的标识，个合适的标识，可以把它画在书上可以把它画在书上5656页。页。Learning tips:Learn

5、ing tips: 可以用以下句型编写对话。可以用以下句型编写对话。A: Hi / Hello, What does this sign mean?B: It means A: Where can we put it?B: We can put it at / inA: Oh, I see.我知道一些公共标识。我知道一些公共标识。我可以用我可以用mean去问答有关标识去问答有关标识的问题。的问题。How many stars can you get?看清公共标识，我们的生活更美好！看清公共标识，我们的生活更美好！ 1. Try to design some signs in your hous

6、e. 试着在你的房子里设计一些公共标识。试着在你的房子里设计一些公共标识。 2. Try to recite Cartoon time. 试着背诵卡通部分。试着背诵卡通部分。 3. Do the homework on the Internet of “17zuoye ” 完成网上完成网上“17作业作业”。Thank you!Goodbye! Where are Bobby and Sam ? How does Bobby feel? What is Bobby doing?4.What does the sign mean?看清公共标识，我们的生活更美好！看清公共标识，我们的生活更美好！Ke