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文档简介
1、三篇文言文的翻译及答案二鹊救友某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,假设相语状,俄而扬去。未几,一鹳un横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,假设有所诉。鹳又“咯咯”作声,似允所请。鹳于古木上盘旋三匝z,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,假设庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。1.1停止2用在表示时间的副词后,补足音节,没有实际意义3好似4副词,于是、就 2ADF提示:例句与ADF都是名词活用作动词现象,BC是名词作状语,E是名词的意动用法 31不一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟随在它后面。
2、2喜鹊们见了便喧叫起来,好似有话在诉说。 4.一条红蛇正威胁着卵雏。 5.群鹊都赶来援助,其中两只又积极去求援兵。群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,假设相语状,俄儿扬去。未几,一鹳横空而来,“咯咯”有声,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,假设有所诉。 6.可能是说去搬救兵鹳。因为它们回来时,同行的还有一只鹳,且成功帮助它们抓去了天敌红蛇。 7.略译文:某人的花园里有一株古老的树,在它上面有一个喜鹊筑的巢,母鹊孵的鹊蛋快孵出幼鸟了。一天,一只喜鹊在巢上徘徊飞翔,不停地发出悲伤的嚎叫。一会儿,成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上,突然两只喜鹊在树上对叫,像在对话一样,不一会儿扬长而去。不一会儿,一只鹳从
3、空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟随在它后面。喜鹊们见了便喧叫起来,好似有话在诉说。鹳又发出“咯咯”的叫声,似乎在答应鹊的请求。鹳在古树上盘旋了三圈,便向鹊巢冲了下去,叼出一只红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼起舞,像在庆祝,并向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊!智犬破案去杭州百里许,有一古刹,香火颇旺。一夕,有盗逾墙而入。犬吠,僧觉。盗劈僧首,立仆。遂越货而亡。翌日,二小僧入室见之,讶甚。乃诣官府讼,其犬亦从。途经一酒肆,见五六徒狂饮。犬伫足不前,僧怪之。俄而犬跃入肆,啮(14)一徒不置。僧疑为盗,缚而送官。吏审之,果然。盖犬有智也。11距离;左右2很3觉察,觉察4逃亡5前往,到去6
4、形容词的意动用法,以为怪7咬;放弃8原来 2.1有两个小和尚进入看见了尸首,非常惊讶。2狗停止不再前进,僧人对此很奇怪。 3.有勇有谋。一智是警觉,能够及时发现盗贼,提醒僧人注意;二智是记忆,在第二天可以准确地从五六个人里面发现盗贼。狗没有思维能力,能够把这两点做到,可谓其智了。 4.时间顺序。依据是文中有表示时间的“翌日”、“俄而”,还有揭示行动的“遂”、“乃”。 5.一是说做了坏事会遭到报应;二是通过文章赞颂那条狗的机智,让我们认识到珍爱动物,珍爱自然,其实就是珍爱我们自己。译文:离杭州一百里的地方,有一座古老的寺庙,香火很旺盛。一天晚上,有个盗贼翻墙进入寺庙。狗大叫不止,一名僧人发现了盗
5、贼。盗贼将和尚砍倒在地,于是就带着货物逃走了。第二天,有两个小和尚进入看见了尸首,非常惊讶。于是到官府告状,狗也去了。路上经过一个酒馆,看见五六个酒鬼在喝酒。狗停止不再前进,僧人对此很奇怪。突然狗跳进酒馆,咬住其中的一个酒鬼不放。和尚疑心他是盗贼,绑起来送到官府。官吏审问后,果然就是他。原来狗也很聪明。鸣机夜课读记铨九龄,母授以礼记周易毛诗,皆成诵;暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去。母视铨,辄无言而悲。铨亦凄楚依恋,尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然!”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解也。”铨诵
6、声琅琅然,争药鼎沸。母微笑曰:“病少差矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。11抄写2曾经3就4这样那么5拿着 2B 31母亲就抱着蒋士铨在屋内来回行走,不曾入睡。2儿子如果能背诵读过的书,这就可以解除我的忧愁。3从那以后,母亲一有病,蒋士铨就拿着书在母亲旁边背诵,而母亲的病就能痊愈。 4蒋士铨回忆少年时母亲悉心培育他的经历。 5望子成材,期望殷切。 6从“孝敬父母,不辜负父母的殷切期望”的角度答复。译文:蒋士铨九岁时,母亲就教他读礼记、周易、毛诗,他都能背下来;空闲时母亲就抄唐诗宋词,教给蒋士铨,让他用抑扬的声调念诵吟咏。蒋士铨每次生病,母亲都抱着他在屋内行走,不曾入睡;不久,蒋士铨的病痊愈了,母亲就指着墙壁上的诗歌,教给儿子小声吟咏,让儿子把它当作游戏。母亲生病时,蒋士铨就坐在母亲枕边不离开。母亲看着蒋士铨,竟无话悲伤起来。蒋士铨也随之哀痛悲伤,舍不得离开,曾经问母亲说:“母亲,您有什么忧虑吗?”母亲说:“是的。”“既然这样,那么用什么方法来解除您的忧愁呢?”母亲说:“你如果能背诵读
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