高考补写续写题技巧(技巧+练习+答案)_第1页
高考补写续写题技巧(技巧+练习+答案)_第2页
高考补写续写题技巧(技巧+练习+答案)_第3页
高考补写续写题技巧(技巧+练习+答案)_第4页
高考补写续写题技巧(技巧+练习+答案)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1、陈情表陈情表用用“ , 。”两两句表现他孤独的长大成人。句表现他孤独的长大成人。2、 陈情表陈情表用用“ , 。”两两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。句表现他的家门不兴旺缺少幸福。3、陈情表陈情表用用“ , 。”两两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。4、陈情表陈情表用用“ , 。”两两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。5、陈情表陈情表中作者用中作者用“ , , , 。”四句写出他的进退两四句写出他的进退两 难。难。 6、陈情表陈情表中李密用中李密用“ , 。”写明母孙二写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原

2、因。人命运一体实难相离的请辞原因。7、陈情表陈情表中李密从年龄的角度说明可以中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是暂时不应命的原因的两句是“ , 。”8、用典故写明人因尽孝心的两句是、用典故写明人因尽孝心的两句是“ , 。”9、陈、陈 情情 表表 中中 李李 密密 向向 晋晋 武武 帝帝 表表 达达 他他 将将 不不 惜惜 为为 国国 出出 力力 和和 报报 答皇答皇 帝帝 大大 恩恩 德德 俩俩 句句 是是 “ , 。10、陈、陈 情情 表表 中中 李李 密密 向向 晋晋 武武 帝帝 说说 明明 了了 在在 前前 朝朝 任任 职职 的的 目目 的的 而而 打打 消消 晋晋 武武

3、帝帝 疑疑 虑虑 的的 两两 句句 是是 “ , 。” 1、陈情表陈情表用用“ , 。”两句表现他孤两句表现他孤独的长大成人。独的长大成人。零丁孤苦,至于成立。零丁孤苦,至于成立。2、陈情表陈情表用用“ , 。”两句表现他的两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。家门不兴旺缺少幸福。门衰祚薄,晚有儿息。门衰祚薄,晚有儿息。3.陈情表陈情表用用“ , 。”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。 4、陈情表陈情表用用“ , 。”两句写出了两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。自己的孤单

4、和缺少心灵的安慰。 茕茕孑立,形影相吊。茕茕孑立,形影相吊。 5、陈情表陈情表中作者用中作者用“ , , , 。”四句写出他的进退两四句写出他的进退两 难。难。 臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许诉不许 6、陈情表陈情表.中李密用中李密用“ , 。”写明母孙二写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。人命运一体实难相离的请辞原因。 母孙二更相为命,是以区区不能废远母孙二更相为命,是以区区不能废远 7、陈情表陈情表中李密从年龄的角度说明可以暂中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是时不应命的原因的两句是“ , 。” 是臣尽节于陛下之

5、日长,报养刘之日短也。是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。 8、用典故写明人因尽孝心的两句是、用典故写明人因尽孝心的两句是“ , 。” 乌鸟私情,愿乞终养乌鸟私情,愿乞终养 9、陈、陈 情情 表表 中中 李李 密密 向向 晋晋 武武 帝帝 表表 达达 他他 将将 不不 惜惜 为为 国国 出出 力力 和和 报报 答皇答皇 帝帝 大大 恩恩 德德 俩俩 句句 是是 “ , 。 臣生当陨首,死当结草臣生当陨首,死当结草 10、陈、陈 情情 表表 中中 李李 密密 向向 晋晋 武武 帝帝 说说 明明 了了 在在 前前 朝朝 任任 职职 的的 目目 的的 而而 打打 消消 晋晋 武武 帝帝 疑疑 虑虑

6、 的的 两两 句句 是是 “ , 。” 本图宦达,不矜名节。本图宦达,不矜名节。考点2补写句子 方法方法1阅读阅读 语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。拿到题目后,是阅读能力。拿到题目后,首先要阅读语段,看看其首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等件等),要特别

7、注意关联词语。,要特别注意关联词语。 2推导推导 要从两个角度推导:要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。及形式上的衔接语,做到形式上接得上。 3检查检查 检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答

8、题,如果发现问题要及时纠错。地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。反复练习,总结方法反复练习,总结方法。一、下面是关于下面是关于“匠人与大师匠人与大师”的一段文字。请根据上下的一段文字。请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过表达明确,每处不超过12个子。个子。 在社会上常听到叫某人为在社会上常听到叫某人为“大师大师”,有时是尊敬,有时是尊敬,有时是有时是。又常不满于某件作品,说。又常不满于某件作

9、品,说有有“匠气匠气”。? 匠人在重复,大匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在的家具,高下之分只在。比如一般木匠。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到更光,合缝更严等等。但就算一天做到100100把也还是一个把也还是一个木匠。木匠。,他设计了一种家具,下一个肯定,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是又是一个新样子。判断他的高下是。匠人总。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做

10、得更多、更快、更绝;大师则在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。 吹捧吹捧匠人和大师到底有何区别匠人和大师到底有何区别熟练程度和技术精度熟练程度和技术精度大师则绝不重复大师则绝不重复有没有创新和突破有没有创新和突破反复练习,总结方法反复练习,总结方法。一、下面是关于下面是关于“匠人与大师匠人与大师”的一段文字。请根据上下的一段文字。请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过表达明确,每处不超过12个字。个字。 在社会上常

11、听到叫某人为在社会上常听到叫某人为“大师大师”,有时是尊敬,有时是尊敬,有时是有时是。又常不满于某件作品,说。又常不满于某件作品,说有有“匠气匠气”。? 匠人在重复,大匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在的家具,高下之分只在。比如一般木匠。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到更光,合缝更严等等。但就算一天做到100100把也还是一个把也还是一个木匠。木匠。,他设计了一种家具,下一个肯定,他

12、设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是又是一个新样子。判断他的高下是。匠人总。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。 吹捧吹捧匠人和大师到底有何区别匠人和大师到底有何区别熟练程度和技术精度熟练程度和技术精度大师则绝不重复大师则绝不重复有没有创新和突破有没有创新和突破句前面是句前面是“尊敬尊敬”,后面应该与之相对,后面应该与之相对,“吹捧吹捧”句要求写问句,后面是关于匠人和大师区别句要求写问句,后面是关于匠人和大师区别-句要求写开头句,

13、要根据前后的语境,或者关键词句要求写开头句,要根据前后的语境,或者关键词第一层到第一层到“匠气匠气”:社会对大师的反应。:社会对大师的反应。 分分3小层,小层,1、匠人和大师的区别。、匠人和大师的区别。2、区别之一、区别之一技术。技术。3、区别之二是大师不重复做、区别之二是大师不重复做4、区别之三、区别之三有没有创新有没有创新 方法方法1 1: 分清层次。分清层次。 瞻前顾后,理清逻辑关系,瞻前顾后,理清逻辑关系,把握关键词。把握关键词。 再看是否与前后文相关词语再看是否与前后文相关词语相对或者相近的词。相对或者相近的词。 老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离围观的老人倒地无人扶,旁边是一群

14、保持安全距离围观的路人有人想伸手搀扶,又有人出言阻止路人有人想伸手搀扶,又有人出言阻止 面对面对这种情景,无数人在发问,这种情景,无数人在发问,-? 对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们,立即会想到对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们,立即会想到南京南京“彭宇案彭宇案”、天津、天津“许云鹤案许云鹤案”等案例。的确,经等案例。的确,经过舆论不断发酵,过舆论不断发酵,-,大众的第一反,大众的第一反应应该就是应应该就是“彭宇案彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。两可至今仍为人诟病。“彭宇案彭宇案”判决书使用了判决书使用了“从常从常理分析理分析”、“跟符合实际的

15、做法跟符合实际的做法”、“与情理相悖与情理相悖”之之类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候,局类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候,局外人妄断是非都是轻率和不负责的行为。如果被告真的外人妄断是非都是轻率和不负责的行为。如果被告真的撞到老人却不肯承认,还要编造动听的助人为乐借口,撞到老人却不肯承认,还要编造动听的助人为乐借口,是是-;如果老人;如果老人-,同样极不诚信,并且在媒体与网络的放大效应下,对社同样极不诚信,并且在媒体与网络的放大效应下,对社会的向善之心造成极大伤害。会的向善之心造成极大伤害。二、阅读下面关于二、阅读下面关于 “老人摔倒无人敢扶老人摔倒无人敢扶”的评论,请根

16、据上下文,的评论,请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过每处不超过12个子。个子。我们的社会道德呢我们的社会道德呢面对老人倒地无人敢扶的问题面对老人倒地无人敢扶的问题不诚信不道德的不诚信不道德的不是被被告撞倒却反诬被告不是被被告撞倒却反诬被告句的主干是句的主干是“大众的第一反应应该是大众的第一反应应该是带带来的恐惧感来的恐惧感”,前面应该是状语,前面应该是状语“面对面对的的问题问题”方法方法2: 先看分析句子成分看缺什么成分,其次还要把握中心。把握中心。 三根据所给材料,把下面的句子补充完整。要求

17、所填根据所给材料,把下面的句子补充完整。要求所填语句是对材料内容的概括。语句是对材料内容的概括。 狗因为擅离职守,导致主人的财物被盗,受到了主人狗因为擅离职守,导致主人的财物被盗,受到了主人的严厉责罚。而黄牛却因为任劳任怨,经常受到主人的奖的严厉责罚。而黄牛却因为任劳任怨,经常受到主人的奖赏。这让心中窝火的狗感到很不爽快。于是,它便开始在赏。这让心中窝火的狗感到很不爽快。于是,它便开始在其它动物之间对黄牛进行恶意诋毁,继而又当着黄牛的面其它动物之间对黄牛进行恶意诋毁,继而又当着黄牛的面指桑骂槐,最后竟然随便找了理由对黄牛破口大骂。黄牛指桑骂槐,最后竟然随便找了理由对黄牛破口大骂。黄牛听之闻之,

18、不言不语,依如故我。树上的喜鹊看不下去了,听之闻之,不言不语,依如故我。树上的喜鹊看不下去了,对黄牛说:对黄牛说:“狗那样污辱你,你为什么不反唇相讥,和它狗那样污辱你,你为什么不反唇相讥,和它理论一番?理论一番?” 黄牛说:黄牛说:“如果那样的话,我岂不是也成了一条狗?如果那样的话,我岂不是也成了一条狗?” 不要因为不要因为,这是许多有修养的,这是许多有修养的人人。他人的嫉妒和辱骂而丧失应他人的嫉妒和辱骂而丧失应有的品行风度和道德立场有的品行风度和道德立场特有的智慧特有的智慧 方法方法3: 压缩信息压缩信息 概括语段概括语段 地震是人类遭遇的在时间和空间上交发性最强,损失最严重的自地震是人类遭

19、遇的在时间和空间上交发性最强,损失最严重的自然灾害,地震预测、预报一直备受关注。地震预报是政府以减少然灾害,地震预测、预报一直备受关注。地震预报是政府以减少公民生命财产损失为目标,向社会公众提供信息的责任行为。因公民生命财产损失为目标,向社会公众提供信息的责任行为。因此,此,_。 在各省市,发布地震预报的权限是省政府,在北京,发布地震预在各省市,发布地震预报的权限是省政府,在北京,发布地震预报的权限是国务院。报的权限是国务院。 如果把地震看成地球上物质和能量运动的过程,如果把地震看成地球上物质和能量运动的过程, 既然有规律,就应该能够被认识,但是对这种规律的认识,要经既然有规律,就应该能够被认

20、识,但是对这种规律的认识,要经过若干阶段,目前还不能从整体上预测、预报地震。过若干阶段,目前还不能从整体上预测、预报地震。 因此,可以这样问答:人类何时能够预测、预报地震?因此,可以这样问答:人类何时能够预测、预报地震?_。地震预报是有发布地震预报是有发布权限权限的的(或或“地震预报的主体只能地震预报的主体只能是权威的政府部门是权威的政府部门”)那么那么地震就应该遵循物质和能量的运动规律地震就应该遵循物质和能量的运动规律(或或“而而物质和能量运动的过程是有规律的物质和能量运动的过程是有规律的”)这一天虽然还遥远,但非无期这一天虽然还遥远,但非无期(或或“应该是在将来应该是在将来的某一天,但现在

21、还无法做到的某一天,但现在还无法做到”)根据前后内容,是根据前后内容,是“物质和能量物质和能量”规规律律”根据后面的内容,应是根据后面的内容,应是“地震预报的权限地震预报的权限”方法4 注意关联词的搭配,抓关键词确定主语 常见关联词可分为以下几类复句:常见关联词可分为以下几类复句: 1、并列关系中的关联词有:、并列关系中的关联词有: 有的有的有的、一方面有的、一方面一方面、有时候一方面、有时候有时候、有时候、那么那么那么、既然那么、既然(又、也、还)(又、也、还) 2、选择关系中的关联词有:、选择关系中的关联词有: 是是还是、或者还是、或者或者、不是或者、不是就是、要么就是、要么要要么么 、与

22、其、与其不如、宁可不如、宁可也也(决决)不。不。 3、转折关系中的关联词有:、转折关系中的关联词有: (但是、虽然)(但是、虽然)可是、虽然可是、虽然但是、尽管但是、尽管还、还、 (虽是、虽说、尽管、固然虽是、虽说、尽管、固然)但是但是(但、可是、然而、但、可是、然而、却却) 4、因果关系中的关联词有:、因果关系中的关联词有: (因此、因为)(因此、因为)所以、既然所以、既然就、因为就、因为(由於由於)所所以以(因此、因而因此、因而)、之所以、之所以是因为、既然是因为、既然就就(便、则、便、则、那么那么)。 5、条件关系中的关联词有:、条件关系中的关联词有: 只要只要就、只有就、只有才、凡是才

23、、凡是都、不管都、不管总、除总、除非非才、只要才、只要就、无论就、无论 (不论、不管、任凭不论、不管、任凭) 都都(也、还(也、还) 。 6、递进关系中的关联词有:、递进关系中的关联词有: 不但不但还、不仅还、不仅还、除了还、除了还有、不但还有、不但而而且、不但且、不但 (不仅、不光不仅、不光)而且而且(并且并且)、不但、不但还还(也、也、又、更又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。、何况、而且、况且、尤其、甚至。 7、假设关系中的关联词有:、假设关系中的关联词有: 如果如果就、要是就、要是就、即使就、即使也、哪怕也、哪怕也、也、如果如果(假使、假如、要是、倘若、要是假使、假如、要是、倘若、

24、要是)那么那么(就就) 、即使即使(就算、就是、哪怕、纵使就算、就是、哪怕、纵使) 也(仍然、还是也(仍然、还是) 。 8、取舍关系中的关联词有:、取舍关系中的关联词有: 宁可宁可也不、与其也不、与其不如。不如。 9、并列、并列 : 又又又又、 有时有时有时有时、 一一会儿会儿一会儿一会儿、 既既又又、.也也.也也.、 .不是不是.不是不是. 、.不是不是.而而是是. 10、承接、承接 : 一一就就 、首先首先然然后后、 便便 、于于是是、 才才 接着接着 11、递进、递进 : 不但不但而且而且 、不仅不仅还还 、不但不不但不反而反而 、连连也也、何况何况、 甚甚至至 、.更不要说更不要说.

25、12、选择、选择 : 不是不是就是就是、 或是或是或或是是、 宁可宁可也不也不、 还还是是、.或者或者.或者或者. 、.要么要么.要要么么.、 .与其与其.不如不如. 13、转折、转折 : 尽管尽管可是可是 、虽然、虽然但是但是 、却却 、然而然而 14、假设、假设 : 如果如果就就 、假使、假使便便 、要是、要是那那么么 、倘若、倘若.就就. 15、条件、条件 : 只要只要就就 、只有、只有才才 、无论、无论都都 、不管不管也也 16、因果、因果 因为因为所以所以 、由于、由于因此因此 、既然、既然那那么么 、之所以、之所以.是因为是因为. 练习练习1 1:中国尽管是一个大国,但人均国土面积

26、很小,:中国尽管是一个大国,但人均国土面积很小,人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非常节约土地才是。可是,常节约土地才是。可是,_(1)(1)_。为什么?因为土地。为什么?因为土地太廉价,使用者太容易获得,拥有者也不太珍惜。政府太廉价,使用者太容易获得,拥有者也不太珍惜。政府可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设,给的可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设,给的补偿价格非常低,基本上是政府给多少就是多少,农民补偿价格非常低,基本上是政府给多少就是多少,农民没有谈判资格和能力。土地廉价自然就会造成土地浪费。没有谈判资格和能力。土

27、地廉价自然就会造成土地浪费。_(2)(2)_?根本原因在于:第一,产权不明晰。没有谁?根本原因在于:第一,产权不明晰。没有谁有足够动力和能力保护土地。第二,市场机制不起作用。有足够动力和能力保护土地。第二,市场机制不起作用。“物以稀为贵物以稀为贵”这一原理作用的前提是市场机制的存在这一原理作用的前提是市场机制的存在和发生作用。和发生作用。【答案】【答案】(1)大量浪费土地资源的现象随处可见。大量浪费土地资源的现象随处可见。(2)为什为什么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢?么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢?第一句前的第一句前的“可是可是”表转折关系,所以填的内容应该和节约的内表转折关系,所

28、以填的内容应该和节约的内容相反。第二句前面说土地廉价,后面分析原因,所以填的句子容相反。第二句前面说土地廉价,后面分析原因,所以填的句子应包含应包含“土地廉价土地廉价”,另外还应注意到最后一句的,另外还应注意到最后一句的“物以稀为物以稀为贵贵”。 2请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词。请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词。 近年来,近年来, 网络文化的强势流行,诸如网络文化的强势流行,诸如“雷雷人人”“”“给力给力”“”“吐槽吐槽”等众多网络新词层出不穷。等众多网络新词层出不穷。最近最近“十动然拒十动然拒”“”“人艰不拆人艰不拆”“”“喜大普奔喜大普奔”“”“不不明觉厉明觉厉”等一批

29、所谓网络新成语又在青年群体中快等一批所谓网络新成语又在青年群体中快速传播广泛使用。速传播广泛使用。 这种现象,专家表示尽可这种现象,专家表示尽可淡然处之,淡然处之, 造词热并非网络时代独有的现像,造词热并非网络时代独有的现像,每当社会处于发展活跃期,新词新语就会大量涌现。每当社会处于发展活跃期,新词新语就会大量涌现。 这些新生词语要融入社会语言系统并长期存在,这些新生词语要融入社会语言系统并长期存在,必须能填补人们表达上的空白,且富于表现力,易必须能填补人们表达上的空白,且富于表现力,易于传播。于传播。 ,其生命力将不会长久,据统计每年,其生命力将不会长久,据统计每年出现的新词有三分之一在第二年就销声匿迹了。出现的新词有三分之一在第二年就销声匿迹了。 【答案】【答案】随着(伴随着),随着(伴随着),对于(对、针对)对于(对、针对)因为(事实上)因为(事实上)而(如果),而(如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论