七年级(下)学期末思想品德(人教版)试卷

1、七年级 下学期末思想品德 人教版 试卷七年级 下学期末思想品德人教版试卷一、单项选择题答案填在下表中，每题 2 分，共 40 分1 、把对个人荣誉有无好处作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作 为天平，一旦他人有一点否认自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，这种心理是A、自尊自信的表现 B、自傲自负的表现 C、严重自卑的表现 D虚荣心严重的表现2 、节日来临，当老师让几个同学负责布置一个活动会场时，往往会问：“行吗？这几位同学思忖一下，做出答复：“行，我能行！ 这种表现是A.自负B自卑C.缺乏自尊 D. 自信3 、自尊的重要表现是 A、知耻B有沉重的耻辱感C、有竞争能力D有强壮

2、的体魄4 、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，就会感到格外快乐，当做了好事受到 集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅，这是因为我们的受到了肯定，得到了 满足。A、自信心B自尊心C、好奇心D虚荣心5 、以下属于自负的说法的是A、大丈夫志在四方 B、自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守C、天生我才必有用 D燕雀安知鸿鹄之志6 、日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。对这句话的正确理解是：A、只有学会自立才能在社会上生存B、学生最重要的任务是劳动 C学生不能对家长有任何依赖D人类要不断的认识和改造自然7 、某同学准备在晚上预习功课，后来听说有场

3、很好看的电影。是预习功课呢还是去 看电影呢？在妈妈的帮助下，该同学很好地处理了看电影和预习功课的关系。这说明A、 自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立B、都上初中了，还要父母的帮助、指导，这是依赖的表现C、该同学兴趣广泛，所以能很好地处理学习和娱乐之间的关系D该同学的父母对他的管束太多，不利于他的的自立8 、要培养自己的自立能力，最根本的就是要A、立足过去，把握现在，规划未来B、 立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起C走出个人活动的小圈子，置身于 集体生活之中D摆脱父母和老师的约束而单独行动9 、自强的品质对于人生有重要意义。与自强相对立的是：A、自信B、自尊C、自弃D自立10 、日

4、本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。：这说明要战胜自我的关键是A、有活动方案B、自强C认识到自己的“惰性 D、靠别人 帮助11 、对待挫折正确的态度是A、自认倒霉，不再努力B、在与其搏击中争取成功 C、把它看作是一种灾难，听任其摆布D挫折是人生常事，忍过这一关就好了12 、人生难免有挫折，与此观点不同的是：A、心想事成，万事如意 B自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 C、自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路D人生不如意事常八九，谁能够件件满意事事舒13 、有位中学生，因一次考试失常被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说了 他几句，他就受不了，关上门不吃不喝，竟然

5、走上了绝路，要不是家人及时发现，真要造 成一场悲剧呢。这说明A.他有较强的自尊心 B.还是学生,有情可原C同学父母不应该说 他D.承受挫折能力弱14 、“千里之行，始于足下这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要A.有明确的目标和方案B.在艰苦的环境中锻炼 C.细微之处做起，从小事做起 D.善于管理自己15 、数学家陈景润在极其艰苦的条件下仍然坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇 他的信念。坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了哥德巴赫猜测的大门，摘取了数学皇冠上的明珠。事实证明，一个人宁否取得事业上成功在很大程度上取决于A.智力的上下B.是否具有坚强的意志C.客观条件的好坏D.体质是否健壮16

6、 、“无规矩不成方圆，是人们在实践中总结出来的至理名言，对此理解错误的选项是A、规那么是秩序的前提和根底 B、公共生活需要有共同的规那么C社会生活处处有规那么，时时有规那么D人人都可以按自己的规那么办事17 、在各种行为规那么中，对人们行为要求的最底线是：A、道德B、纪律C、规章D法律18 、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为A、有期徒刑和无期徒刑 B行政处分和刑事处分C、有期徒刑和死刑 D主刑和附加刑19 、但凡未满多少周岁的公民才属于未成年人A、 15B、 16C、 17D、 1820 、原安徽省副省长王怀忠因腐化堕落被依法判处死刑，对王怀忠的诉讼属于：A、民事诉讼B、行政诉讼C、刑事诉讼

7、D “民告官的诉讼二、判断正误错的打“X，对的打“只需判断，不用改正，每题2分，共10 分21 、自负与自信都是以自我为中心。22 、要独立生活，就要做到离开父母单独生活。23 、能够战胜自己的人，必定能自强。24 、挫折面前也沉着，要积极地对待挫折，首要的是自我抚慰。25 、违法行为就是指做出了法律禁止的行为。三、问答题共 50 分26 、材料分析 萧伯纳的教训 13分著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个 聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说： “回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。小女孩望着萧伯纳， 学着大人的口气说：“你回家后

8、告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是xx小女孩的名 字。这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感 慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！1 用自己的话概括萧伯纳的教训给我们什么启示？3 分2 在你和你的周围还有哪些类似的行为？请你举二个例子4 分 3在日常生活中，为防止类似行为的发生我们应怎样做？ 6 分27 、明辩是非 少年能自强吗 10分有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了， 才能自强。你赞成这种观点吗？少年是否能自强？ 此题 10 分28 、心灵导航 进城的烦恼 14分小强从乡下来到市区的一

9、所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应， 造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能获 得新同学的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和 孤独。逐渐地，他放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书 房里不出来。这样下去可不是个方法呀！ 1如果你是小强，你会采取什么方法，尽早战胜这次挫折？ 2 分2 如果你是小强的同学，你想对他说些什么，帮助他战胜挫折？6 分3 你想对小强的同学、老师和家长说些什么？ 6 分29 、反思评价 出谋划策 13分下面是李灵同学写的一篇日记，读完以后，思考后面的问题：我叫李

10、灵，今年 14 岁 爸妈离婚后我随爸爸和奶奶生活。爸爸脾气暴躁，经常赌博，一输钱就拿我出气，经常打 我。我告诉奶奶，奶奶叫我不要说，因为家丑不可外扬。我听奶奶的话，没对外人说，可 爸爸却变本加厉，越来越残暴了，开展到经常无缘无故地打我，常常是旧伤未好又添新疤。 我跟奶奶说要去告爸爸，奶奶说千万不能去，打官司是件不光荣的事。我去找妈妈，妈妈 不知所措，只能和我一样以泪洗面。我怎么这么命苦？谁能帮帮我呀？1你认为李灵该不该听奶奶的话？为什么？4 分2打官司是“不光荣的事吗？ 5 分3李灵和她的妈妈都不知道怎么办，你能帮她想出哪些摆脱困境的方法？至少 写两种 4 分七年级 下思想品德期末测试卷答案

11、人教版一、单项选择题每题 2 分，共 40分 1D2D3A4B5B6A7A8B9C10B11B12A13D14C15B16D17D18D19D20C二、判断正误每题 2 分，共 10 分21、X 22、X 23、24、X 25、X三、问答题 50 分。答案仅供参考，学生有创新思路的解答，只要言之有理，可酌情 给分26 、 1任何时候都要懂得尊重他人。3分2 a、给他人起外号；b、嘲笑别人的缺陷；c、歧视成绩较差的同学。4分，只要是“不尊重他人的言行均可，答复两点 即可3a、在日常生活中要学会善于尊重他人，即要对他人有礼貌，尊重他人的劳动， 尊重他人的人格；b、要欣赏他人，从内心接纳他人；c、不

12、做有损他人人格的事情。6分27 、这种观点是错误的。2分自强是一种精神，对一个人的成长有重要意义。 2分少年阶段是学习知识、修养道德、增长才干、开展自己的最正确时期。因此，我们要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，发奋进取。3分少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在 自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的此岸。 3分28 、答：1通过自我疏导法，或给自己确立奋斗目标等2分2a、冷静分析成绩下降的原因，对症下药。2分b、增强自信心，练好普通话，主动与同学交往。2分c、通过自我疏导，增添战胜挫折的勇气。2分3对老师：老师应主动指导、帮助他及早战胜挫折。 2 分对同学：应主动关心他，帮助他尽快熟悉新环境。2 分 对家长：应及时观察小强的表现，帮助他自我疏导。 2 分