人教版六年级语文下册第1单元试卷

1、4.4.我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）六年级语文下册第一单元试题时间：60 分钟 满分：100 分班级_姓名_ 得分_、书写名言，展示你的书法水平。（5 5 分）种树者必培其根，种德者必养其心。、读拼音写汉字。（8 8 分）nunu o y y i chch a y y mgmg k k u w w dk k aoao y y cncndudu m m lili cncn y y cucu y y aw wu yuyu didi w w u g g u三、选择带点字的正确读音划“V”o （5 5 分）1.1. 有些偶然遇到的事，竞会难以忘怀，并且时时萦绕于心。（y y inging y

2、 y inin）2.2. 观众为每一个节目喝.彩鼓掌（h h e h h e）3.3. 手上的五指有如上的差异却无爱憎（z z engng zhzh eigeig）在其中。4.4. 就在转身的刹.那间，碗掉了下来！（shsh C chch a）5.5. 好多人附和 着喊起来。（h h eh e）四、根据意思写出恰当的词语。（1010 分）1.1. 形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。（）2.2. 事先没有想到。（）3.3.形容岀席的人很多。（）4.4. 指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。（）5.5. 言辞恳切、情意深长。（）五、 下列句子分别使用了什么修辞手法？（4 4 分）（1 1 ）燕子

3、去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）（2 2） 那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（）（3 3） 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（）（4 4 ）全场响起了暴风雨般的掌声。（）六、 按要求写句子。（8 8 分）1.1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（改为“把字句”）2.2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，我又剩些什么呢？（改为“陈述句”）“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说。3.3.写一条珍惜时间的名言。七、课文填空。（1212 分）（1 1）两小儿辩日中两小儿各执一词：一儿的观点是：_ ;理由是。另一儿的观点是：；理由是 _ 。

4、针对两小儿的说法，孔子也_，（以上原文填空）从中你想到了什么？ _（2 2）通过朗诵对 _朝_ 写的明日歌，我明白了 _（3 3） 桃花心木一文告诉我们：人和树一样，都必须能经得起 _ ，要锻炼出_ 。（4 4）_读了成语故事邯郸学步之后，我懂得了 _ 。请你再写出二个成语故事 _、_ 。八、读文答题。（1818 分）荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：吃哪一碗？” “有蛋的那一碗！ ”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！ ”父亲说，“孔融七岁能让梨， 你1010 岁啦，该让蛋吧！ ”“孔融是孔融，我是我一一不让！”儿子态度坚决。“真

5、不让？” “真不让！ ”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？” “不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始 吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌， 问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！ ”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。“不后悔？” “不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说。个，儿子看得分

6、明。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子:“孔融让梨，儿子让面一一爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦!父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1 1请概括出文章情节的共同点，然后填空。（2 2 分）做面）T（总结2 2父亲说“孔融 7 7 岁能让梨，你 1010 岁啦，该让蛋吧！ ”的意图是：（2 2 分）3.3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。-不让！ ”意思是：（6 6 分）（一）“孔融是孔融， 我是我（二）“孔融让梨，我让蛋！”意思是：（三）“孔融让梨， 儿子让面-爸爸您是大人，您先吃！ ”意思是：4 4父亲三次总结性的语言之间有着递近关系的词语依次是：_、_、这表达了父亲对儿子的 _之情。（2 2 分）5 5文中最能揭示主旨的句子是：（1 1 分）6 6作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是（）（2 2 分）A.A. 告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。B.B. 使故事情节富有变化，文章结构更加完整。C.C. 揭示人生真理，教育儿子成才。D.D. 丰富文章的主题，增添文章的内涵和情趣。7.7.这篇