九年级语文(上)第五单元测试题

1、九年级语文（上）第五单元测试题 附答案 （满分120分 时间120分钟） 学校 班级 姓名 成绩 一 积累与运用（5×3=15）1下面几组词语中加点字的读音，请选出注音有错的一组（ ）A 喘气chun 面面相觑qù 嗔怪zhn 弃弓绰刀zhuó B 惑乱huò 诲人不倦huì 佯 怒 yán 自暴自弃bàoC 诌 议 zhu 呆头呆脑 di 穿凿zuò 攥在手里zuàn D 禀请bng 恃才放旷shì 庖官páo 麾军回战hu2选出对词语中加点词理解错误的一项（ ）A 起承转合（流传）

2、 微不足道（值得） 触目伤怀（胸怀）B 恃才放旷（依仗） 惟妙惟肖（相似） 就地取材（靠近）C鲜为人知（少） 井然有序（秩序） 拍案叫绝（桌子）D爱不释手（放下） 安居乐业（安定） 白驹过隙（缝隙）3将下列选项依次填人文段的空缺处，正确的顺序是( )在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。 A素不相识的陌生人 B走了火的雷霆霹雳 C悄无声息的一个暗示的眼神 D不停的絮絮叨叨答： 4选出对句子运用的修辞方法判断不正确的一项：（

3、） 你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（ 引用 ） 你不见城里张府上那些老爷，有万贯家私，一个个方面耳大？（反问） 范进是我的女婿，如今做了相公，就是天上的星宿，天上的星宿是打不得的！（比喻） 波浪滔滔的大海，在渔民脚下，犹如平地；浪中行船，胜似平川走马。 （夸张）5依据语境，补写语句 幸福就是“久旱逢甘露，他乡遇故知”；幸福就是“ ”；幸福就是“吹面不寒杨柳风”“万紫千红总是春”。二 填空题 （14分 ）6试以下边这件事为例，写出你对曹操的认识。（4分）曹操既杀杨修，佯怒夏侯，亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯，下令来日进兵。操带伤归寨：原来被魏延射中人中，折却门牙两个，急令

4、医士调治。方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。答： 7按示例写出你所读过的名著的书名、人物、及相关故事（6分）书名：三国演义 书名： 人物：诸葛亮 人物： 故事：草船借箭 故事： 8 下列文段摘自一位中学生的习作，其中有的句子有语病，请任选四处提出修改意见。 （4分）在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，挫折会因人们对待它的态度的不同而给人们带来不同的结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，最终成就一番理想；也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一蹶不振，沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石；而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕

5、挫折，无法承受任何挫折的打击，把挫折看成可怕的陷阱。但是，只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，并磨炼出坚忍不拔，就一定能够战胜挫折，创造一个美好的人生。 答 （三）阅读题（一）从香菱学诗谈起（21分）红楼梦里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求救，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。这个故事启示我们，要虚心好学。_要不耻

6、不知。科学社会主义的奠基人马克思的资本论的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了资本论。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。要不耻下问。论语·公冶长载：“子贡问曰：孔文子何以谓之文也？子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下

7、问”。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的齐民要术闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。意思是说，【甲】老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。【乙】每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师。是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊

8、雪三分白”的_，而且还要有雪“输梅一段香”的_，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。 9本文的中心论点是_，作者从_、_、_三个方面论证了这一论点。（8分）10根据你的理解，在第段横线处应写的一句话是： （4分） 1

9、1阅读第段，回答问题。（9分）（1）说说“不耻相师”的含义。答：_（2）在第段两处横线上应填写的词语是：_、_。（3）“尺有所短，寸有所长。”是从原文中抽出来的，它应在文中 处。为什么？答：_（二）春天在花开的声音中苏醒（20分）冬天在雪花的凝结中蔓延，秋天在树叶的秋千中摇摆，夏天在香樟的绿中膨胀，而春天在花开的声音中苏醒。每个季节都有一个开端，它打开了通往各个季节的门，它又像一句咒语，一旦读出，魔法显灵四季中最让人温暖的是春天吧，它也拥有了最富有诗意的咒语。 雪花不再凝结，地上的花朵也像冬眠结束了，想要活动筋骨一样，慢慢睁开了眼，眼睫毛在阳光下颤动，拨动空气中细小浮尘，一点触及开来，伸开双手

10、，昂起了脑袋，哗变缓慢的张开，每一次向外张，都震动出细小声波，载着浮尘，随着风儿，传递给其他生命。燕子接收到讯号，飞回了温暖的故乡。小熊听到声波的颤动，睁开了眼，开始和蜜蜂抢蜂蜜。小草感受到了空中声弦的波动，从土地里扬起脸蛋，接受雨露的洗礼。树叶戴上耳机，花开的声音传入耳畔，于是跟着一张一吸。花开的声音传送到每个角落，点亮了所有失去颜色的事物，所有失去香味的味道，所有失去活力的跳动。万物都聆听到了花开的声音，它们虔诚的接收声音的召唤，把春天从睡梦中叫醒。 春天苏醒，张开它绿色的裙摆，跟随花开的声音，翩然起舞。随后，有越来越多的声音加入进来，组成一首动感的舞曲。而舞曲的开端-花开的声音像盐粒一样

11、，溶解在了绿色的衣裙中，消散开来，没有痕迹的烙在每一个角落。烙在繁盛的花海，烙在随意蔓延的绿意，烙在小鸟飞行的路迹上，烙在温暖的阳光中，烙在一张张笑脸里。 笑脸里蕴含的是希望吗？因为春天拂过脸庞，感受到了万物融合的暖意，所以就不禁笑了吧。分开来，在串联在一起，首尾连接，组成一个希望，呈现在春天的衣裙后。花开的声音是花对春天的呼唤，虽然细微，却绵延不绝，不曾终止，直到它真正来临。心中也会埋藏着这种声音吧。当你独自面对大雨时，当你看见好风景却无人分享时，当你仰望候鸟时，当你的孤单在北半球开放，然后寂寞在南半球收尾时，心中就会有一朵花在悄然开放，发出细小的声音，声音是如此微小，像一根针投入了大海中，

12、激起不了海浪。但是有声音总是好的，至少证明你心中还没有放弃希望，还没有彻底绝望，像死人一样发不出声音。既然有花开的声音，何不让它更有力些，去唤醒沉睡在城堡的希望。这声音是希望的开端，它为希望打造了一道门，让希望的光线照进来，温暖蔓延每一寸肌肤。不要让这个开端毁灭，有开端，就有了希望。心的呼唤千丝万缕的连接着希望。 心中有一朵花，它慢慢鼓动花瓣，发出的声音以一个开端的姿态去大及你的骨骼，唤起了一丝一丝的光线，越来越多的织成希望，在你我心中铺张。（选文有删改）12下列加点的字注音。（2分）（1）哗变（ ）（2）蔓延（ ）13第段中作者说“四季中最让人温暖的是春天吧，它也拥有了最富有诗意的咒语”，联

13、系全文，作者为什么这样说？（4分）答：14仔细品读第段，归纳出作者为什么说笑脸里蕴含的是希望。（4分）答：15如何理解全文最后一话：心中有一朵花，它慢慢鼓动花瓣，发出的声音以一个开端的姿态去大及你的骨骼，唤起了一丝一丝的光线，越来越多的织成希望，在你心中铺张。（5分）答：16“冬天在雪花的凝结中蔓延，秋天在树叶的秋千中摇摆，夏天在香樟的绿中膨胀，而春天在花开的声音中苏醒。”作者对春天情有独钟，你呢？你喜欢哪个季节，请简要说明理由。（不少于70字）（5分）答： （四）写作题（50分）生活中，我们随时可以看到许多美景，这些美景让我们的生活变得多彩多姿，让我们感受到生活的博大与丰富。请以“我心中的美

14、景”为话题，写一篇不少于600字的文章。积累与运用一 （5×3=15）1 A 2 A 3 BDAC 4 5 海内存知己 千里共婵娟 二 填空题（12分）6曹操不杀他的爱将夏侯，但也要装装样子，以遮盖众人耳目，表示自己能公平地处理这件事，揭露曹操的虚伪。下令“厚葬”杨修，则表示他有悔悟之意，借以收买人心。折射曹操奸诈。 7西游记孙悟空 大闹天空 8 第句与上下文语意不连贯，应改为“对待挫折的态度不同，得到的结果也就不一样”。句中“成就”和“理想”搭配不当，把“理想”改为“事业”或“大业”。句中“毫无作为”和“一事无成”重复哕嗦，应删去其中一个。第句语序不当，把“无法承受任何挫折的打击”

15、和“把挫折看成可怕的陷阱”对调。第句句子结构不完整，应补上“的意志”。（第句改为“人们对待挫折的态度不同，得到的结果也会不一样”也给满分：选答的4处错误每答对一处给1分，每处只指出错误却不能提出正确修改意见的给0。5分。） 三 阅读与理解（一）（17分）9、要虚心好学；要不耻不知，要不耻下问，要不耻相师。 10、怎样虚心好学呢？（或“什么叫虚心好学呢？”） 11、不以互相学习为耻。谦逊、谦虚、虚心等。雅量、度量、胸怀等。乙处：因为它不是解释“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的（从“语义连贯”的角度回答也可）。（二）（16分）12（1哗变（huá）（2）蔓延（màn）13因为春天到来，雪花不再凝结，地上的花朵也像冬眠结束了；春天苏醒，有越来越多的声音加入进来，组成一首动感的舞曲；春天拂过脸庞，感受到了万物融合的暖意；花开的声音，可以唤醒沉睡在城堡的希望。（共4分，每点1分，若用自己的话归纳，意思相近即可。）14因为笑脸里可以感受到万物融合的暖意，是对春天的呼唤、对光明的渴望；既然有花开的声音，它便可以去唤醒沉睡在城堡的希望；它为希望打造了一道门，让希望不再遥远；有开端，就有了希望