折扣课件冀教版六数上册

1、 店庆五周年,电器九折，其他商品八五折爸爸，什么是爸爸，什么是“九折九折” “八五折八五折”？ 折折 扣扣汝南二小：姚猛汝南二小：姚猛学习目标：学习目标： 1、我能理解折扣的意义。、我能理解折扣的意义。 2、我能熟练地把折扣改写成百分数。、我能熟练地把折扣改写成百分数。 3、我能正确解答有关折扣的实际问题。、我能正确解答有关折扣的实际问题。学习指导：学习指导： 认真看课本认真看课本62页例题，看信息、看文字，重点页例题，看信息、看文字，重点看看“折扣折扣”的意义和例题的解题过程。思考：的意义和例题的解题过程。思考： 1、折扣的含义是什么？、折扣的含义是什么？ 2、几折如何用分数表示？百分数呢？

2、、几折如何用分数表示？百分数呢？ 3、九折表示把（）看着单位、九折表示把（）看着单位“1”，（）是（），（）是（）的（）的（）%？ 4、“八五折八五折”表示把（）看着单位表示把（）看着单位“1”，（），（）是（）的（）？比原价便宜多少元是（）的（）？比原价便宜多少元,就是求（）就是求（）的（）的（）%是多少？是多少？ （先看书，后小组交流，（先看书，后小组交流，5分钟后检测。）分钟后检测。）自主探究自主探究1 、 折扣的含义是什么？折扣的含义是什么？按原价的百分之几十或百分之几十几出售，按原价的百分之几十或百分之几十几出售，这就是打折扣销售，通常称为这就是打折扣销售，通常称为“打折打折”.2、

3、几折如何用分数表示？百分数呢？、几折如何用分数表示？百分数呢？九折就是：十分之九，或九折就是：十分之九，或90%，或，或0.9。3、九折表示把（、九折表示把（ ）看着单位）看着单位“1”，（，（ ）是（）是（ ）的）的（ ）%？4、“八五折八五折”表示把（表示把（ ）看着）看着单位单位“1”，（，（ ）是（）是（ ）的（的（ ）%？比原价便宜多少元？比原价便宜多少元,就是求（就是求（ ）的（）的（ ）%是多是多少？少？原价原价现价现价原价原价90原价原价现价现价原价原价85原价原价15学情展示学情展示 1 1、五折就是十分之（、五折就是十分之（ ），写成百），写成百分数就是（分数就是（ ）%

4、%。 2 2、某商品打七折销售，就表示现价是、某商品打七折销售，就表示现价是原价的（原价的（ ）% %，现价比原价降低（，现价比原价降低（ ）% %。 3 3、某商品售价降低到原价的、某商品售价降低到原价的65%65%销售，销售，就是打（就是打（ ）折。）折。五507030六五六五第一关：我会填：第一关：我会填：第二关：辨真伪第二关：辨真伪1 1、商品打折扣都是以商品原价为单位、商品打折扣都是以商品原价为单位“1”1”的。（的。（ ）2 2、一件上衣现在打八折销售，就是比、一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低原价降低80%80%。（。（ ）第三关：我会算 张叔叔拿贵宾卡买了一件为张叔叔拿贵宾卡买了一件为260元元的大衣，可以打七五折，张叔叔买的大衣，可以打七五折，张叔叔买这件大衣便宜多少元？这件大衣便宜多少元？ 目标回顾：目标回顾：1、理解折扣的意义。2、能熟练地把折扣改写成百分数。3、能正确解答有关折扣的实际问题。本课小结：本课小结： 通过本节通过本节课的学习，你学课的学习，你学会了什么？会了什么？“