教科版第九课少年的权利

1、青少年的身心健康需要青少年的身心健康需要法律给予特殊保护法律给予特殊保护请同学们观察下面一组图片，然后请同学们观察下面一组图片，然后回答回答问题：问题：青少年的身心健康是否需要青少年的身心健康是否需要法律给予特殊保护？法律给予特殊保护？三 缺 一，凑 个 手家家 庭庭 环环 境境劣劣 父父 教教 子子请同学们结合自身的实际情况，讨论后回答问题。请同学们结合自身的实际情况，讨论后回答问题。青少年的健康成长青少年的健康成长关系重大，需要国关系重大，需要国家给予特殊关注家给予特殊关注法律保护对未成年人的健康成长有什法律保护对未成年人的健康成长有什么重要意义？么重要意义？n少年时代是成长的重要时期。为

2、了保障我们的身心健康和合法权益，立法保护是一个重要手段。有了法律，所有侵犯我们权益、危害我们健康成长的行为，都将受到法律的制裁。思考：思考：保护未成年人的法保护未成年人的法律有哪些？律有哪些？中国有关保护少年儿童权利的法律、法规主要有：中国有关保护少年儿童权利的法律、法规主要有：中华人民共和国宪法 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国婚姻法中华人民共和国收养法中华人民共和国教育法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国母婴保健法禁止使用童工的规定最高人民法院关于办理少年刑事案件的若干规定（试行试行）公安机关办理未成年人犯罪案件的规定全国人民代表大会常务

3、委员会关于严惩拐卖、绑架妇女儿童的犯罪分子的决定中小学勤工俭学暂行工作条例。 案例一：我们有权这样做！案例二：父母不让孩子上学违法吗？案例三：儿童也有著作权吗？案例四：小官有权继承父亲遗产吗？保护未成年人（保护未成年人（18岁以下）合法岁以下）合法权益的专门法律权益的专门法律中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法思考：思考：未成年人保护法未成年人保护法规规定未成年人有哪些权利？定未成年人有哪些权利？生命健康权、姓名权、荣誉权、生命健康权、姓名权、荣誉权、受教育权等受教育权等16项权利。项权利。 欣赏漫画毛毛的一天，边看边思考：毛毛的哪些权利受到了侵犯？ 伴随着朝霞的曙光伴随着

4、朝霞的曙光, ,毛毛又迎来了新的一天。毛毛又迎来了新的一天。他踏着轻快的脚步，高高兴兴地上学去。他踏着轻快的脚步，高高兴兴地上学去。 19941994年春，年春，1313岁的中学生小峰自创一首歌词，参加岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年的当年的“全国少儿歌词征集活动全国少儿歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并未接到获奖通小峰并未接到获奖通知书知书。经过调查发现，是复评中某小学教师李某和他的。经过调查发现，是复评中某小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于学生张某做了手脚。小峰于19961996年年1010月

5、把一纸诉状交到月把一纸诉状交到人民法院，人民法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的权益状告李某和张某共同侵犯了自己的权益。对。对此，小峰控告学校相关部门监管不力。此，小峰控告学校相关部门监管不力。19971997年年8 8月月1010日，日，人民法院审结此案，小峰获得了人民法院审结此案，小峰获得了1700017000元赔偿元赔偿。1.1.本案中谁的权益受到侵害？侵犯了他的什么权益？本案中谁的权益受到侵害？侵犯了他的什么权益？2.2.你能否说出哪部法律保护了他？你能否说出哪部法律保护了他？案例三：儿童也有著作权吗？ 未成年人享有未成年人享有著作权、专利权、控告、检举权著作权、专利权、控告、检举权

6、我国宪法规定，“凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。” 民法通则第五章第94条规定公民、法人享有著作权（版权），依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。 中华人民共和国未成年人保护法第一章总则第4条保护未成年人的工作，应遵循下列原则：保障未成年人的合法权益 教师法第六章第8条制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为未成年人享有的权利有什么特点？ 未成年人作为公民的一部分，所享有未成年人作为公民的一部分，所享有的权利是的权利是相当广泛相当广泛的。除法律规定只能的。除法律规定只能由成年公民才享有的某些权利外，公民由成年公民才享有的某些权利外，公民的一切权利未成年人都享

7、有。的一切权利未成年人都享有。 作为特殊作为特殊群体，法律还为未成年人规定了一些成群体，法律还为未成年人规定了一些成年公民不享有的特殊权利。年公民不享有的特殊权利。思考：思考：联合国制订的专门保护少年儿童联合国制订的专门保护少年儿童权益的权益的国际性公约国际性公约是什么？是什么？世界上有多少个国家签署了世界上有多少个国家签署了联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约 1989 年联合国大会通过年联合国大会通过儿童权利公约儿童权利公约之后，之后， 1990 年年 1 月月 26 日联合国向各国开放日联合国向各国开放签署工作，当天就有签署工作，当天就有 61 个国家签署了该公约。个国家签署了该公约。

8、截止到截止到 1999 年，年， 全世界已有全世界已有 191个国家批准个国家批准加入加入儿童权利公约儿童权利公约，全世界，全世界 96% 的儿童的儿童生活在缔约国中，世界上尚未加入该公约的国生活在缔约国中，世界上尚未加入该公约的国家只有美国和索马里。家只有美国和索马里。儿童权利公约儿童权利公约是联是联合国历史上加入国家最多的国际公约。合国历史上加入国家最多的国际公约。 思考：思考：联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约这部法律赋予未这部法律赋予未成年人享有哪些权利？成年人享有哪些权利？ 该法规定该法规定18周岁以下的少年儿童应周岁以下的少年儿童应该有足够的食物、安全的饮用水和该有足够的食物、安

9、全的饮用水和想上学的机会，有说话的权利、表想上学的机会，有说话的权利、表达想法的权利、玩的权利等广泛权达想法的权利、玩的权利等广泛权利。利。 儿童权利公约儿童权利公约的条款有数十条，我们可以把这些条款中所涉的条款有数十条，我们可以把这些条款中所涉及的各项儿童权利分为四大类，即及的各项儿童权利分为四大类，即生存权、受保护权、发展权和参生存权、受保护权、发展权和参与权。与权。1. 1. 生存的权利生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权接受可达到的最高。包括儿童有生存的权利，以及有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。标准的医疗保健服务。 2. 2. 受保护的权利受保护的权利。包括保护儿童免受歧

10、视、剥削、酷刑、虐待或疏忽。包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。 3. 3. 发展的权利发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。 4. 4. 参与的权利参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。一切事项发表自己的意见。 霍强生活在

11、一个贫穷、偏远的小山村，家境不好。小学霍强生活在一个贫穷、偏远的小山村，家境不好。小学毕业后，父亲就打算不再让他读书，要他外出打工赚点钱补贴毕业后，父亲就打算不再让他读书，要他外出打工赚点钱补贴家用。经过老师反复上门做工作，父亲只好勉强答应让霍强继家用。经过老师反复上门做工作，父亲只好勉强答应让霍强继续读书。可是，当霍强升入初中刚读完一个学期，才与老师和续读书。可是，当霍强升入初中刚读完一个学期，才与老师和同学熟悉起来，父亲就坚决要霍强辍学，跟着同村的大人到广同学熟悉起来，父亲就坚决要霍强辍学，跟着同村的大人到广东打工去。老师再次上门做工作，并且告诉霍强的父亲，不送东打工去。老师再次上门做工作，并且告诉霍强的父