第一节 自然界的水循环

1、等温线的判读与应用等温线的判读与应用影响等温线因素的判读方法影响等温线因素的判读方法等温线走向等温线走向原因原因影响因素影响因素等温线与纬线平行等温线与纬线平行等温线大体与海岸线平行等温线大体与海岸线平行1月，全球大陆等温线向月，全球大陆等温线向： 。7月，全球大陆等温线向月，全球大陆等温线向： 。与等高线平行与等高线平行暖流暖流： 。寒流寒流： 。盆地等温线盆地等温线： 。山地等温线山地等温线： 。等温线判读实用技巧等温线判读实用技巧（）根据等温线递减的方向，如何判断南北半球（）根据等温线递减的方向，如何判断南北半球： 。（）根据等温线延伸的方向，如何判断等温线的主要影（）根据等温线延伸的方

2、向，如何判断等温线的主要影响因素响因素： 。（）根据等温线弯曲方向，如何判断其与同纬度地区温（）根据等温线弯曲方向，如何判断其与同纬度地区温度的差异度的差异： 。（）如何判断闭合区域的等温线数值（）如何判断闭合区域的等温线数值： 。考试要点：考试要点：1水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。2世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。命题规律命题规律（1）题型示例： 陆地水体的考查有选择题也有综合题；水循环的考查多以选择题的形式出现；洋流对地理环境的影响多以选择题形式出现。（2）能力要求： 高考对本单元能力的考查以获取和解读信息能力，以及应用相关、规律阐释地理事物的能力为主，难度系数集中在0

3、.53-0.58。趋势预测：趋势预测： 热点预测：2016 年高考可能继续考查陆地水体及洋流对地理环境的影响。密切结合人类活动实践，以图表为平台，创设命题情境。题型是选择题或综合题，分值约410 分 趋势分析：以人与水的相互关系为线索，以可持续发展为宗旨，密切联系生产生活实践，以图表为载体，来考查水体环境特征，人类活动与水体环境的关系第一课时第一课时1理解陆地水体的组成以及相互关系；理解陆地水体的组成以及相互关系； 2理解水循环的过程和主要环节，并能绘制示意图表理解水循环的过程和主要环节，并能绘制示意图表示水循环的过程；示水循环的过程； 3能理解并说明水循环的地理意义；能理解并说明水循环的地理

4、意义； 4运用水循环的原理，分析常见的人类活动对水资源运用水循环的原理，分析常见的人类活动对水资源的影响。的影响。一、陆地水体一、陆地水体1.1.相互联系的水体相互联系的水体(1)存在形态存在形态： 。(2)存在空间存在空间： 。(3)陆地水体陆地水体： 。2.河流水文特征：河流水文特征： 。3.河流水系特征：河流水系特征： 。二、水循环二、水循环1.水循环的类型、环节及意义水循环的类型、环节及意义(1)水循环的类型、环节：水循环的类型、环节： 。(2)水循环的意义：水循环的意义： 。2.人类活动对水循环的影响人类活动对水循环的影响(1)有利措施：有利措施： 。(2)不利措施：不利措施： 。1

5、.有关河流的叙述有关河流的叙述,正确的是正确的是( )A.以雨水补给为主的河流以雨水补给为主的河流,流量的季节变化都不大流量的季节变化都不大B.一切河流的流量一切河流的流量,都有显著的季节变化都有显著的季节变化C.以永久性冰雪融水补给为主的河流以永久性冰雪融水补给为主的河流,流量季节变化大流量季节变化大D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给2.能使陆地上水资源不断得到补充的是能使陆地上水资源不断得到补充的是( )A.海陆间循环海陆间循环B.海上内循环海上内循环C.外流区水循环外流区水循环D.内流区水循环内流区水循环3.下列地区水循环最活跃的是下列地区水

6、循环最活跃的是( )A.北非的撒哈拉沙漠北非的撒哈拉沙漠B.南极大陆南极大陆C.长江流域长江流域D.亚马孙河流域亚马孙河流域 下图为我国某水库流入水量与流出水量年内变化情况。下图为我国某水库流入水量与流出水量年内变化情况。读图回答下面两题。读图回答下面两题。4.该水库的流入水该水库的流入水量最大值出现在量最大值出现在A.5月月B.6月月C.7月月D.8月月5.该水库蓄水的最该水库蓄水的最高水位出现在高水位出现在A.5月月B.6月月C.9月月D.10月月一、陆地水体一、陆地水体1.1.相互联系的水体相互联系的水体(1)存在形态存在形态： 。(2)存在空间存在空间： 。(3)陆地水体陆地水体： 。

7、2.河流水文特征：河流水文特征： 。3.河流水系特征：河流水系特征： 。二、水循环二、水循环1.水循环的类型、环节及意义水循环的类型、环节及意义(1)水循环的类型、环节：水循环的类型、环节： 。(2)水循环的意义：水循环的意义： 。2.人类活动对水循环的影响人类活动对水循环的影响(1)有利措施：有利措施： 。(2)不利措施：不利措施： 。第二课时第二课时1理解陆地水体的组成以及相互关系；理解陆地水体的组成以及相互关系； 2理解水循环的过程和主要环节，并能绘制示意图表理解水循环的过程和主要环节，并能绘制示意图表示水循环的过程；示水循环的过程； 3能理解并说明水循环的地理意义；能理解并说明水循环的

8、地理意义； 4运用水循环的原理，分析常见的人类活动对水资源运用水循环的原理，分析常见的人类活动对水资源的影响。的影响。重难河流的补给类型及特点重难河流的补给类型及特点1.河流的主要补给类型和特点河流的主要补给类型和特点 河流因流经地区的气候、地形等条件存在差异河流因流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补其补给类型和特点也存在显著差异给类型和特点也存在显著差异,具体比较如下具体比较如下:河流补给水源河流补给水源径流变径流变化规律化规律径流量的季节径流量的季节变化示意图变化示意图主要影主要影响因素响因素我国典我国典型地区型地区补给补给特点特点降水降水季节性积雪融水季节性积雪融水永久性积雪和冰永久

9、性积雪和冰川融水川融水湖泊水湖泊水地下水地下水2.河流特征河流特征(1)基本概念基本概念 河流水系河流水系:指集水河道的结构指集水河道的结构,包括源地、注入地、流包括源地、注入地、流程、流域、支流及其分布以及落差等要素。程、流域、支流及其分布以及落差等要素。 河流水文河流水文:指河流的水情指河流的水情,是河水状况及其变化等。包是河水状况及其变化等。包括流量、流速、水位、汛期、结冰期、含沙量等要素。括流量、流速、水位、汛期、结冰期、含沙量等要素。项目项目描述方法描述方法影响因素影响因素对航运的影响对航运的影响河流河流水文水文特征特征流量流量水位汛期水位汛期含沙量含沙量结冰期结冰期河流水系特征河流

10、水系特征(2)影响因素影响因素 影响径流形成的因素主要包括气候因素影响径流形成的因素主要包括气候因素(降水量、降水形式降水量、降水形式、强度、蒸发等、强度、蒸发等)与下垫面因素与下垫面因素(地形、地质、植被状况等地形、地质、植被状况等)。径流。径流可分为地下径流和地表径流可分为地下径流和地表径流(河流河流)。应重点掌握的内容为河流的。应重点掌握的内容为河流的水文、水系特征等。如下表所示水文、水系特征等。如下表所示:1.河流水、湖河流水、湖泊水、地下水泊水、地下水之间的相互补之间的相互补给关系给关系有些河流水与地下水之间并不一有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系定存在互补关系,如黄河下游、

11、长如黄河下游、长江荆江段因其为江荆江段因其为“地上河地上河”,只存只存在河流水补给地下水的情况。在河流水补给地下水的情况。2.根据流量过程曲线判断河流流向根据流量过程曲线判断河流流向下图为欧洲某河流入海口附近河道示意图下图为欧洲某河流入海口附近河道示意图,图中虚、实线图中虚、实线分别表示夏、冬季节的水面宽度。读图回答下题。分别表示夏、冬季节的水面宽度。读图回答下题。下列关于该河流的描述下列关于该河流的描述,正确的是正确的是( )A.冬季有凌汛现象冬季有凌汛现象B.冬季输沙量较夏季大冬季输沙量较夏季大C.夏季径流量较冬季大夏季径流量较冬季大D.径流量随气温的变化而变化径流量随气温的变化而变化1-

12、1该河流最主要的补给是该河流最主要的补给是( )A.雨水雨水B.冰川冰川C.湖泊水湖泊水D.地下水地下水1-2该流域位于该流域位于( )A.温带季风气候区温带季风气候区B.温带大陆性气候区温带大陆性气候区C.热带沙漠气候区热带沙漠气候区D.地中海气候区地中海气候区1-3以下有关该流域开发的举措以下有关该流域开发的举措,正确的是正确的是( )A.中上游大力建造水库中上游大力建造水库,发展能源生产发展能源生产B.下游建造大坝下游建造大坝,加强防洪措施加强防洪措施C.增加入海口增加入海口,疏通河道疏通河道 D.注意合理排灌注意合理排灌,减少盐碱化现象减少盐碱化现象下图是我国某河下图是我国某河流近流近

13、30年平均的年平均的径流量、蒸发量径流量、蒸发量和气温之间统计和气温之间统计关系示意图关系示意图,读图读图完成下面三题。完成下面三题。 降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。深度统计图。读图回答下面两题。读图回答下面两题。1.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和该流域河流夏季补给来源主要是雨水和() A.湖泊水湖泊水B.地下水地下水C.

14、冰雪融水冰雪融水D.沼泽水沼泽水2.能反映该流域地域特征的地理现象是能反映该流域地域特征的地理现象是()A.地表风沙少地表风沙少B.山麓青青草山麓青青草C.树上柑橘红树上柑橘红D.草场牦牛跑草场牦牛跑下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见下图右下角照片见下图右下角照片),素以素以“ “千年不干千年不干” ”著名著名,但近年来日趋干涸但近年来日趋干涸,当地政府发出当地政府发出“ “拯拯救千年月牙泉救千年月牙泉” ”的呼吁。的呼吁。读图回答下面两题。读图回答下面两题。

15、3.月牙形聚水洼地的成因月牙形聚水洼地的成因是是A.大湖萎缩而成大湖萎缩而成B.古河道残遗而成古河道残遗而成C.人工挖掘而成人工挖掘而成D.风力侵蚀而成风力侵蚀而成4.泉水日趋干涸的主要原泉水日趋干涸的主要原因是因是()A.气候变暖气候变暖,蒸发增强蒸发增强B.降水变少降水变少,雨水补给减少雨水补给减少C.风沙沉积风沙沉积,古河道淤塞古河道淤塞D.地下水补给量不断减少地下水补给量不断减少5.(2012广东文综广东文综,7,4分分)下图为某次长江洪水过程洞庭下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段

16、是产生蓄积作用的时段是()A.B.C.D.6.阅读材料阅读材料,回答问题。回答问题。辽河地处我国东北半干旱半湿润地区辽河地处我国东北半干旱半湿润地区,其干流水量主要来自东侧支其干流水量主要来自东侧支流流,泥沙则主要来自西侧支流泥沙则主要来自西侧支流,有有“ “东水西沙东水西沙” ”之说。流域内人口密集之说。流域内人口密集,工农业生产集中工农业生产集中,水资源量远小于其北部的松花江流域水资源量远小于其北部的松花江流域,为此国家规为此国家规划实施划实施“ “引松济辽引松济辽” ”调水工程。下图为辽河流域局部区域图。调水工程。下图为辽河流域局部区域图。(1)分别说明辽河流域分别说明辽河流域“东水东水

17、”和和“西沙西沙”形成的自然原因。形成的自然原因。(8分分)(2)目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象,分分析其原因。析其原因。(6分分)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分部分(包括地表径流和地下径流包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发绿水是被蒸发(腾腾)的部分的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成下面两题。为非生产性绿水。据此完成下面两题。1.下列流域中下列流域中

18、,绿水比例最大的是绿水比例最大的是() A.塔里木河流域塔里木河流域B.长江流域长江流域C.雅鲁藏布江流域雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域黑龙江流域2.在干旱和半干旱区在干旱和半干旱区,下列措施中下列措施中,使绿水中生产性绿水比使绿水中生产性绿水比例提高最多的是例提高最多的是()A.水田改旱地水田改旱地B.植树造林植树造林C.覆膜种植农作物覆膜种植农作物D.修建梯田修建梯田在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库乙水库,它们的汇水面积大体相等。它们的汇水面积大体相等。2009年雨季年雨季,乙水库乙水库入库水量入库水量912万立方米万

19、立方米,甲水库却几乎没有入库水量。据甲水库却几乎没有入库水量。据此完成下题。此完成下题。3.2009年雨季年雨季,甲水库无入库水量是因为其流域甲水库无入库水量是因为其流域() A.几乎没有降水几乎没有降水B.植被截留降水植被截留降水C.降水大量下渗降水大量下渗D.人工拦截径流人工拦截径流下图为伏尔加河主要流经地区示意图。下图为伏尔加河主要流经地区示意图。完成下题。完成下题。4.从水循环的过程和地理意义看从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河伏尔加河()流域内总体上蒸发旺盛流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体

20、趋于高低不平使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡促进里海的水分和热量平衡A.B.C.D.读某区域示意图读某区域示意图,回答下题。回答下题。1.关于金边至关于金边至K河段水文特征的叙述正确的是河段水文特征的叙述正确的是()A.8月水量大月水量大,自自K流向金边流向金边B.2月水量大月水量大,自金边流向自金边流向KC.2月水量小月水量小,自自K流向金边流向金边D.8月水量小月水量小,自金边流向自金边流向K下图是某内流域连续两日的流量变化图下图是某内流域连续两日的流量变化图,读图完成下面两题。读图完成下面两题。2.该流域自然水循环环节最活跃的是该流域自然水循环环节最活跃的是()A.降水

21、降水B.水汽输送水汽输送 C.植物蒸腾植物蒸腾D.灌溉灌溉3.最能反映该流域连续两日内天气状况的是最能反映该流域连续两日内天气状况的是()A.第一天空气中含氧量少于第二天第一天空气中含氧量少于第二天B.第一天昼夜温差大于第二天第一天昼夜温差大于第二天C.连续两日受反气旋控制连续两日受反气旋控制D.连续两日天气晴朗连续两日天气晴朗4.全球总降水的全球总降水的65%会下渗到土壤中会下渗到土壤中,最后通过蒸发和蒸最后通过蒸发和蒸腾返回大气腾返回大气,称为称为“绿水绿水”;其余的其余的35%会储存于河流、湖会储存于河流、湖泊以及地下含水层中泊以及地下含水层中,称为称为“蓝水蓝水”。图中箭头表示水循。图

22、中箭头表示水循环的各个环节环的各个环节,判断下列叙述正确的是判断下列叙述正确的是()A.绿水来自降水绿水来自降水,蓝水来自下渗蓝水来自下渗B.表示水汽输送表示水汽输送C.蓝水储存于蓝水储存于D.人类活动主要使用蓝水人类活动主要使用蓝水地球上的水圈是一个永不停息的动态系统地球上的水圈是一个永不停息的动态系统,地球表面各种地球表面各种形式的水体是不断相互转化的形式的水体是不断相互转化的,下图为下图为“我国南方低山丘我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图陵区某小流域水循环示意图”,回答下面两题。回答下面两题。5.监测显示监测显示,近年来近年来,该流域蒸腾作用明显减弱该流域蒸腾作用明显减弱,导致的直导

23、致的直接后果是接后果是()A.流域内降水明显增加流域内降水明显增加 B.流域内地表径流增加流域内地表径流增加C.流域内粮食产量减少流域内粮食产量减少 D.流域内水汽蒸发减少流域内水汽蒸发减少6.若要进一步稳定该流域的径流量若要进一步稳定该流域的径流量,应采取的措施是应采取的措施是()A.人工降雨人工降雨B.围湖造田围湖造田C.开发地下水开发地下水D.封山育林封山育林水库具有多种功能水库具有多种功能,如防洪、发电、灌溉、养殖等如防洪、发电、灌溉、养殖等,并且能改善局并且能改善局部地区的气候。下图中部地区的气候。下图中,左图是某水库洪水时径流调节示意图左图是某水库洪水时径流调节示意图,右图右图是某

24、水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回答是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回答下面两题。下面两题。7.(2014银川一模银川一模,10)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A.水库建成后水库建成后,可能使河流下游地区鱼类绝迹可能使河流下游地区鱼类绝迹B.可能会增强河流下游泥沙沉积可能会增强河流下游泥沙沉积,利于冲积平原和河口三角洲的形利于冲积平原和河口三角洲的形成成C.左图中水库最高水位出现的时间是左图中水库最高水位出现的时间是t1D.左图中水库最高水位出现的时间是左图中水库最高水位出现的时间是t2水库具有多种功能水库具有多种功能,如防洪、发电、灌溉、养殖等如

25、防洪、发电、灌溉、养殖等,并且能改善局并且能改善局部地区的气候。下图中部地区的气候。下图中,左图是某水库洪水时径流调节示意图左图是某水库洪水时径流调节示意图,右图右图是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回答下面两题。答下面两题。8.读右图读右图,导致水库中心区蓄水后年降水量变化的最主要原因是导致水库中心区蓄水后年降水量变化的最主要原因是A.水库中心区蓄水后冬季气温升高水库中心区蓄水后冬季气温升高,大气上升运动旺盛大气上升运动旺盛B.常年在高气压的控制下常年在高气压的控制下C.蓄水后夏季水域增温慢蓄水后夏季水域增温慢,大气的上升运动不旺盛大气的上升运动不旺盛D.蓄水后水汽蒸发量变大蓄水后水汽蒸发量变大9.阅读材料阅读材料,结合结合“坎儿井示意图坎儿井示意图”,回答问题。回答问题。(15分分)坎儿井是我国古代人们在坎儿井是我国古代人们在2000多年前的西汉时期创建的一种多年前的西汉时期创建的一种特殊的引水工程。如下图所示特殊的引水工程。如下图所示,坎儿井由地下的暗渠和地面上