二年级体育教案-体育《快速跑》教学设计全国通用

1、小学体育（水平二）快速跑教学设计一、指导思想本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会， 师生同乐，共同体验成功带来的快乐。二、学情分析本课按照新课程标准的要求，根据二年级水平二的学生活泼好玩，模仿能力强的特点。 低年级学生有意注意时间短，无意注意占主导地位，教师要针对学生求新、求变、求异的 心理特点，运用情境教、游戏等进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦！ 三、教学目标1 .通过学习，使85%勺学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验；2 .通过练习，发展学生的灵

2、敏、协调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力量的 发展；3.培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。四、教材分析本节课的主教材是体育与健康课程走、跑与游戏中的快速跑内容。在新课标理念指导 下，根据学生的特点，本课改变和开发了快速跑的教学方法，引进与学生生活实际相近的 羊羊运动会和石头剪子布游戏，使学生在游戏活动中掌握基本的快速跑技术和技能， 发展位移速度，灵敏、反应、协调、力量等身体素质，培养跑的正确姿势，发展快速跑的 能力五、教学重、难点重点：1、快速跑动中的手臂摆动难点：2、快速跑动中腿的后蹬高抬六、设计思路本课根据四年级学生的生理、心理特点和教学的进程，以旧报纸为

3、主要器材启发学生 进行快速跑，设计了学生都喜欢的羊羊运动会情境、石头剪子布抓“尾巴”比赛和创 意投掷比赛，通过教师的语言引导，使学生愉快的活动中自主完成教学内容。寓教于玩， 激发起学生的学习兴趣，使学生的基本活动能力得到充分发展，以提高学生的身体素质。 七、教学特色1、情境化、游戏化的教学方式提高学生的学习兴趣2、遵循运动技能的形成规律，从易到难，从泛化到分化到巩固过程3、轻松愉快、安全地进行教学快速跑课时计划教材1 .快速跑2 .游戏：创意投掷大赛教具旧报纸40张 家自机台学习目标1 .通过学习,使85%勺学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验；2 .通过练习，发展学生的灵敏、协

4、调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力 量的发展；3 .培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。学习重点快速跑动中的手臂摆动学习难点快速跑动中腿的后蹬高抬课 序学习内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数时间强度准备部分一.课堂常规1 .体委整队、师生 问好2 .宣布本课内容和 任务3、检查服装、安AE 见习生二.热身活动1 .语言导入情境 羊羊运动会2 .花样热身跑(听 数抱团)3 .队列队形练习4 .热身操(1)、扩胸运动(2)、抻拉运动(3)、开合运动 (4)、跳跃运动1 .宣布上课，向学生 问好2 .向学生交待本课 任务及要求3 . 口令指挥1 .语言导入情境

5、2 .教师发令3教师带领学生热生 跑，并口令指挥；4教师示范，口令带 领学生练习。1 .体委整队2 .师生问好3 .见习生出列1、听信号练习；2、与教师一起热身 跑；3、认真练习，充分 热身。1、组织队形：四列横队如图： XXXXXXXX XXXXXXXX OOOOOOOO OOOOOOOOX：男生 。：女生 :教师 1.组织队形： 02、要求：a.集合静、齐、快; b.精神饱满注息力 集中；35中 等人数:40一.快速跑与游戏1.语言引导1.听师引导，积极思1.小游戏：怎样用2.指定学生到规定考身体使报纸不落场地练习2.分组尝试练习地？3.强调安全，防止碰 撞3注意安全2.学习快速跑1.语言

6、引导1.认真听讲、观察口诀：2.师师范讲解2.积极思考，认真练后蹬充分折叠紧，3组织学生练习习扒地积极重心稳。4.教师巡视指导3.分组进行练习体稍前倾快摆臂，5.请优秀学生展示4小组之间互相交流前摆图抬扒地很。6.总结评价5 .展示自己的动作6 .自评互评3.石头剪子布抓1.教师导入并讲解1.认真听讲，积极思“尾巴”比赛比赛规则考比赛规则：将学生分2.组织学生比赛2.分组进行比赛成两组站在篮球场 的两端线后，用报纸 做成“尾巴”，每次 比赛每组出5人到中 线面对面站立，两两 进行石头男子布比 赛，赢的同学抓输同 学的“尾巴”，输的 同学跑到自己位置 后就不允许抓，最后 以抓住“尾巴”多的 组为

7、获胜。3.教师进行评价3.注意安全本部分c.积极思考进入情 境；d.充分热身，徒手 操动作正确到位1.组织队形：分四组进行练习2.要求：积极思考, 团队合作，注意安 全1.组织队形：XXXXXXXXX 跑道2.要求：每个学生 都要积极参与讨论 开动脑筋，乐于展 示，听小组长指挥1.组织队形OOOOxxxx 端线OOOOxxxx 中线OOOOxxxx 端线OOOOxxxx2.要求：注意安全， 积极参与比赛之中11基本二.游戏：创意投 掷大赛规则：利用旧报纸 经行创意投掷比 赛，看谁投得最远1 .教师语百引导2 .讲解规则和方法3 .强调安全4 .组织学生比赛5 .总结评优1 .认真听讲2 .分组进行比赛3 .积极安全地进行 比赛4 .同伴间讨论如何 投的更远1.组织队形：XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOO OOOOOOOO 投掷线部分10M15M20M2.要求：积极思考， 发挥想象，认真练 习，注意安全9稍 大结1.跟音乐后放松2.师生共同总结3.师生再见1 .播放首乐，语百带领学生放松2 .引导学生参与总结3 .下课师生再见1 .听音乐，根据教师 语言引导进行身心 放松2 .积极思考参与总 结1.组织队形： 广播体操队形： XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOO OOOO