电热器电流的热效应PPT课件

1、学习无止境学习无止境, ,探索无极限探索无极限. .愿同学们扬起理想的帆愿同学们扬起理想的帆, ,大胆探索大胆探索, ,敢于创新敢于创新, ,勇攀科学高峰勇攀科学高峰! ! - -老师寄语老师寄语一、课前预习一、课前预习1 1电流的热效应：电流通过导体时，导体电流的热效应：电流通过导体时，导体 的现象。的现象。2 2生活中利用电流热效应常用用电器有生活中利用电流热效应常用用电器有 、 、 。这类装置利用。这类装置利用 做功将做功将 转化转化 的装置。的装置。3 3焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量 与与 成正比，与导体本身的成正比，与导体本身的 成成正

2、比，与正比，与 成正比。写成公式成正比。写成公式为为 。Q Q的单位为的单位为 ，电流、电阻、时间的单位分别为电流、电阻、时间的单位分别为 、 、 。 电流电流内能内能饮水机饮水机电暖气电暖气电热油汀电热油汀“热得快热得快”电炉电炉 电热毯电热毯一、电热器一、电热器1.1.利用电流的热效应工作的装置。利用电流的热效应工作的装置。2.2.电流通过导体时，导体发热的现象电流通过导体时，导体发热的现象 叫做电流的叫做电流的热热效应。效应。 3.3.发热体是由发热体是由熔点高、电阻率大熔点高、电阻率大的材的材 料做成的。料做成的。电炉接入电路中时，电炉和电电炉接入电路中时，电炉和电线中流过相同的电流，

3、为什么电炉线中流过相同的电流，为什么电炉丝热得发红，而导线几乎不发热丝热得发红，而导线几乎不发热? ? 1.1.发现问题：发现问题：2.2.提出问题：提出问题： 导体通电时产生热量的多导体通电时产生热量的多少可能与哪些因素有关？少可能与哪些因素有关？现象一：电炉丝的材料是镍铬合金丝，现象一：电炉丝的材料是镍铬合金丝， 导线材料是铜。导线材料是铜。猜想二：电炉丝产生的热量同猜想二：电炉丝产生的热量同电流电流有关有关猜想三：电炉丝产生的热量同猜想三：电炉丝产生的热量同通电时间通电时间 有关。有关。现象二：电炉丝通电就能产生热量。现象二：电炉丝通电就能产生热量。现象三：电炉丝通电的时间越长产生的现象

4、三：电炉丝通电的时间越长产生的 热量越多。热量越多。猜想一：导体通电时产生的热量多少与猜想一：导体通电时产生的热量多少与 导体的电阻大小导体的电阻大小有关。有关。3.3.猜想猜想实验方法实验方法: :控制变量法控制变量法4.4.设计实验、验证假设设计实验、验证假设猜想三个影响因素：猜想三个影响因素： 电阻、电流、通电时间电阻、电流、通电时间 想一想想一想 议一议议一议1 1、如何研究通电导体的电阻大小对产生热、如何研究通电导体的电阻大小对产生热量的影响？量的影响？2 2、如何研究通电导体中电流大小对产生热、如何研究通电导体中电流大小对产生热量的影响？量的影响？3 3、如何研究通电时间对产生热量

5、的影响？、如何研究通电时间对产生热量的影响？4 4、为完成探究，还需什么器材？、为完成探究，还需什么器材？控制什么？比较什么？控制什么？比较什么？要研究电阻对产生热量多少的影响，要研究电阻对产生热量多少的影响，应该控制应该控制 和和 不变，则不变，则可以让两个阻值不同的电阻可以让两个阻值不同的电阻 （串联并联）后接入电路。（串联并联）后接入电路。电流电流通电时间通电时间串联串联(1)(1)研究电阻的大小对产生热量的影响研究电阻的大小对产生热量的影响连接实物图，并画出电路图连接实物图，并画出电路图AR1R2(2)(2)研究电流大小对产生热量的影响研究电流大小对产生热量的影响 要研究电流对产生热量

6、的影响，应该要研究电流对产生热量的影响，应该使电阻的阻值使电阻的阻值 (改变改变/不变不变)，而通，而通过该电阻的电流大小过该电阻的电流大小 (改变改变/不不变变)。只要。只要不变不变改变改变 调节电路中滑动变阻器的滑调节电路中滑动变阻器的滑片，就可以改变电路中的电流大小片，就可以改变电路中的电流大小 。(3)(3)研究通电时间对产生热量的影响研究通电时间对产生热量的影响 要研究电流对产生热量的影要研究电流对产生热量的影响响, ,应该控制应该控制 和和 不变，不变，改变改变 。 通电时间通电时间电阻电阻电流电流结论结论1 1 在通电电流和通电时间相同的条件在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻

7、越大，电流产生的热量越多。下，电阻越大，电流产生的热量越多。结论结论2 2 在电阻和通电时间相同的条件下，在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。电流越大，电流产生的热量越多。 结论结论3 3 在通电电流和电阻相同的条件下，在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。通电时间越长，电流产生的热量越多。6.6.实验结论：实验结论： 1.1.公式：公式： ( (普遍适用普遍适用) )单位：单位： QQ焦耳（焦耳（J J） II安培（安培（A A） RR欧姆（欧姆（） tt秒（秒（s s）二、二、 Q=IQ=I2 2RtRt二、二、 2.2.在纯电阻电路中在纯

8、电阻电路中: Q = W: Q = W Q = Pt Q = UIt Q = Pt Q = UIt Q = t Q = t U U2 2R R1.1.公式：公式： ( (普遍适用普遍适用) )单位：单位： QQ焦耳（焦耳（J J） II安培（安培（A A） RR欧姆（欧姆（） tt秒（秒（s s）二、二、 Q=IQ=I2 2RtRt2.2.在纯电阻电路中在纯电阻电路中: Q = W: Q = W Q = Pt Q = UIt Q = Pt Q = UIt Q = t Q = t U U2 2R R三、当堂训练三、当堂训练 1. 1. 将阻值为将阻值为4 4的电热丝接入电路中，的电热丝接入电路中，通过的电流为通过的电流为2A2A，在，在0.5min0.5min内产生的内产生的热量是多少？热量是多少？解：解：Q=IQ=I2 2Rt=Rt=(2A)(2A)2 2 440.50.560s60s =480J =480J(2A)(2A)2 22 2某用电器的电阻丝的电阻为某用电器的电阻丝的电阻为5555，接，接入入220V220V的电路中，在的电路中，在20min20min内共产生多内共产生多少热量？少热量？（见教学案当堂训练1） 3 3 有一电动机，它正常工作时的电阻有一电动机，它正常工作时的