2011年高考政治一轮复习课时作业：哲学常识 5.1 要重视发挥主观能动性 大纲版

1、第二部分 第五课 第一节 要重视发挥主观能动性一、单项选择题1.“匠不巧则宫室不善，巧匠为宫室必以规，为方必以矩，为平必以准绳。”这说明 ()A.规律具有普遍性B.规律具有客观性C.只要发挥主观能动性，办事情就能成功D.充分发挥主观能动性必须具备一定的物质条件解析：题中“匠不巧则宫室不善”，是指人不发挥主观能动性，就不能把事情办好；“为方，为平”必“以矩，以准绳”是指发挥主观能动性需要一定的物质条件，应选D。A、B与题意无关；C说法太绝对，不选。答案：D2.(2010·唐山模拟)2010年2月3日，胡锦涛总书记强调“毫不动摇地加快经济发展方式转变，不断提高经济发展质量和效益，不断提高

2、我国经济的国际竞争力和抗风险能力。”从哲学上看，加快经济发展方式转变就必须 ()发挥主观能动性，贯彻落实科学发展观按客观规律办事，突破经济规律的制约重视内因，提高自主创新能力学会优化结构，推进经济结构调整A. B.C. D.解析：说法本身不对，加快经济发展方式转变必须按客观规律办事符合要求，应选B项。答案：B中国科学院院士、地理学家秦大河认为，“沙尘暴给人类造成损失的同时，也有其正面效应，说到底，没有沙尘暴就没有中国，就没有我们中华民族。沙尘暴的形成已经有几百万年的历史了，而人类有文字记载亦不过三、五千年，要消灭存在了几百万年的自然规律，是不现实的。”据此回答35题。3.上述材料体现的哲学道理

3、是 ()要坚持一分为二的观点规律有好坏之分规律是可以创造和改变的规律是客观的，要尊重规律A.B. C. D.解析：项规律有好坏之分，错误；项规律可以创造和改变也错误，故选B。答案：B4.沙尘暴从亚洲大陆推进到太平洋，输送到大气中的矿物气溶胶是形成大气降水所必需的凝结核，大量矿物质随雨水降落到海洋里，养活了一批浮游生物，虾吃浮游生物，鱼吃虾，我们吃鱼，又形成一条很好的生物链。这样一种人与自然的科学关系问题，远远不能用爱好与否或喜欢与否来评价。从哲学上看，这启示我们 ()联系是普遍的、客观的，要用联系的观点看问题树立科学的生态价值观，正确认识和处理人与自然的关系一切从实际出发，实事求是只要发挥主观

4、能动性，就能科学揭示规律A. B.C. D.解析：中的“只要就”错误，故选C。答案：C5.我们不能忽略沙尘暴给人类造成的巨大损失，我们能做的就是治理它，尽量缩小它所带来的负面影响。从哲学上看，治理沙尘暴就要 ()A.发挥意识的能动作用，激发人们的热情B.尊重、认识和利用规律，根据规律发生作用的条件，趋利避害，造福人类C.改造规律，让规律为人类造福D.相信人定胜天，要敢想敢干解析：本题主要考查人的主观能动性与尊重客观规律的关系，材料强调既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律。B项符合题意；A项没有说明二者关系；C项本身不对，改造规律应为认识、利用规律；D未说明二者关系，不选。答案：B作为国庆60周

5、年大阅兵仪式“主战场”的长安街，在完成修缮工作后，首次实现了五上五下双向十车道的规划设计，大大提升了整体道路的通行能力。据此回答68题。6.从哲学角度看，北京长安街道路大修工程 ()是人们认识世界的能力与活动表明人们具有改造客观世界的能力属于人们改造客观世界的活动表明只要有决心和干劲就能做成任何事情A. B. C. D.解析：北京长安街道路大修工程是人们改造客观世界的活动，应排除；本身不对，应选C项。答案：C7.此次大修施工时间集中在夜间23时至次日清晨6时。而2009年夏季降雨频繁，增加了施工难度。施工人员克服各种困难，顽强“作战”，既保证了工程质量，又把施工对周边道路的交通影响降到了最低。

6、这段材料表明的哲理是 ()决心、意志、干劲等精神状态具有重要作用人们要想有所建树，就必须充分发挥主观能动性世上无难事，只怕有心人人们可以创造条件、改变规律，突破客观因素的制约A. B. C. D.解析：说法过于绝对化；人们不能改变规律，而是认识和利用规律；符合题意，应选A项。答案：A8.2009年10月1日，我国在天安门广场举行阅兵式。为了让阅兵更精彩，各方队一方面刻苦训练，另一方面运用光电感应技术分析软件，使步伐和步速更加一致和整齐。这体现了 ()A.抓重点的工作方法B.发挥主观能动性与尊重科学相结合的工作方法C.坚持两手抓，平均用力的工作方法D.内外因相结合的工作方法解析：材料主要说明发挥

7、主观能动性与尊重科学相结合的工作方法。A、D不符合材料主旨；C本身不对，“平均用力”的工作方法是不对的。答案：B9.诺贝尔奖是对具有突破性意义的重大科学成就的肯定，更是对一个国家和地区科学进步水平的肯定。要想在科学研究中取得世界级重大突破，需要研究人员具有活跃的创新思维和不懈的探索精神，更需要一个良好的研究环境和社会氛围。这说明想问题、办事情要取得成功必须 ()充分发挥人的主观能动性尊重规律，按规律办事具备一定的客观条件具备良好的主观条件A. B.C. D.解析：材料中未体现，符合题意，应选C项。答案：C10.古人云：“审时而知历史发展阶段，度势而知天下大势。”对天下大势的洞察是制定正确的政治

8、、军事决策的前提。这里的“审时”“度势”是指 ()A.重视发挥意识对客观事物发展所起的推动作用B.把发挥主观能动性与尊重客观规律、客观条件相结合C.联系是事物存在和发展的条件D.要把事物如实地看成是一个变化发展的过程解析：“审时”“度势”强调的是客观规律与客观条件。A错误，意识对事物发展所起的作用是双重的，错误的意识对事物的发展起阻碍作用；C、D观点本身正确但与题意不符。答案：B二、非选择题11.材料1：在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜。近代以来，人类改造自然的能力和水平不断提高，逐渐认为自然是自己征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化

9、、臭氧层空洞、气候变暖、物种减少正严重威胁着人类自身的生存。人们开始重新审视人与自然的关系，认识到人与自然应该和谐相处。材料2：国务院总理温家宝2009年12月18日在哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表讲话时表示，中国在发展过程中高度重视气候变化问题，为应对气候变化作出了不懈努力和积极贡献。近年来，我国深入贯彻落实科学发展观，立足国情，发展绿色经济、低碳经济，采取切实措施努力控制温室气体排放，积极应对气候变化，为保护全球气候作出新贡献。(1)材料1中人们对人与自然关系认识的变化，体现了认识论的什么道理？(2)结合材料2，说明我国在应对气候变化方面是如何正确发挥主观能动性的？解析：本题主要考查

10、认识论的有关知识。第(1)问要结合材料，从以下三方面来回答，一是人的认识随着实践的发展而不断深化；二是人具有主观能动性，能够认识和改造自然；三是要尊重客观规律；第(2)问可以联系教材如何正确发挥主观能动性的知识，结合材料准确作答。答案：(1)从自然是神，到自然是人征服的对象，再到自然是人类的朋友，体现了人的认识随着实践的发展而不断深化。人们对自然的认识和改造活动，表明人具有主观能动性，能够认识自然和改造自然。人类活动带来的土地荒漠化、气候变暖等问题，警示人们必须正确发挥主观能动性，尊重客观规律。(2)尊重客观规律，按规律办事。我国深入贯彻落实科学发展观，尊重气候变化发展的规律，努力控制温室气体

11、排放。从客观实际出发，应对气候变化，立足我国国情，发展绿色经济、低碳经济。不断积累正确的主观因素，在应对气候变化问题上，端正立场，立足于全人类的生存环境，坚持科学发展观。人们要想有所建树，就必须充分发挥主观能动性，我国政府高度关注气候变化问题，呼吁国际社会共同应对，并采取切实措施积极为保护全球气候作贡献。12.大庆草原的现状令人担忧，盐碱地遍布，沙化严重，油田占用，使草原资源倍显珍贵。前些年，由于“重农轻牧”思想，大庆各地许多草原被开垦成耕地，使能放牧的草原日渐“萎缩”。现在仅有的1 000余万亩草原，也由于过度放牧，牧草低矮稀疏，有害杂草丛生，近80%的草原出现了不同程度的退化、沙化。(1)

12、结合上述材料，说明人们应当如何发挥主观能动性？(2)请你为防止草原退化、沙化提出合理化的建议。解析：本题以大庆草原的恶化为背景考查如何发挥主观能动性的有关知识。第(1)问可从按客观规律办事、积累正确的主观因素、树立正确的生态价值观等角度回答；第(2)问可以结合大庆草原的情况，提出有针对性的措施，只要言之有理，切实可行均可。答案：(1)正确发挥主观能动性，必须按客观规律办事。盲目开垦草原和过度放牧，导致草原日渐“萎缩”，有害杂草丛生，生态环境恶化，都是违背客观规律的表现。要正确发挥主观能动性，必须不断积累正确的主观因素。要以科学发展观为指导，坚持可持续发展战略，在开发草原的同时注意保护草原。在处

13、理人与自然的关系上，要用科学的生态价值观指导人类的行动。对包括草原在内的生态环境盲目进行掠夺式破坏，是错误生态价值观的表现。(2)积极实施可持续发展战略；重视科学技术对草原生态建设的作用；不断增加对草原的投入；实施退耕还林、还草工程等。(只要言之有理，切实可行均可)13.当前，国际形势正在经历着前所未有的复杂深刻变化，国际格局酝酿重大调整，国与国相互依存日益紧密，世界多极化和经济全球化深入发展。同时，粮食安全、能源资源安全、公共卫生安全问题突出，恐怖主义、毒品生产走私、跨国有组织犯罪猖獗、海盗肆虐。特别是国际金融危机仍在蔓延深化，对全球经济冲击日益显现，世界经济金融形势依然严峻，不少国家经济陷

14、入衰退、社会稳定面临巨大挑战。(1)材料中对国际形势的分析体现了什么哲学道理？(2)试运用客观规律性与主观能动性关系的原理说明，怎样才能有效应对危机、防范风险，推动世界的和平与发展？解析：本题主要考查矛盾的观点和客观规律与主观能动性的联系，考查学生分析与解决实际问题的能力。第(1)问主要体现了全面的观点，坚持了两点论和重点论的统一；第(2)问侧重于方法论，从尊重客观规律、发挥主观能动性两个方面来回答。答案：(1)材料中对国际形势的分析既看到了国际形势发展的主流与方向，也分析了当前国际社会中的矛盾和问题，坚持了全面的观点，坚持了两点论和重点论的统一。(2)规律具有客观性，这就要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。要有效应对危机、防范风险，推动世界的和平与发展，就要尊重客观规律，这是发挥主观能动性的前提。