高2017级14年秋季学期第一次月考语文试题2

1、 高2017级14年秋第一次月考语文试题 一、基础运用（共18分。每小题3分）（一）选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意， 1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A绯红（fi） 惬意（qi） 脊梁（j） 刚正不阿（）B滑稽（j） 细菌（jn） 游弋（y） 茅塞顿开（si）C镂空（l） 着落（zho） 呜咽（y） 中流砥柱（d）D颈椎（jn） 狭隘（i） 负载（zi） 随声附和 (h）2根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是( )中国烹饪，无比神秘，难以复制。从深山到闹市，厨艺的传授，仍然 （尊、遵）循口耳相传、心领神会的传统方式。“尊”有“敬重、推崇”

2、的意思，“遵”有“沿用、依照”的意思，横线处应填“遵”。B被贬永州的柳宗元为抒发胸中郁闷，利用闲 （暇、遐）时光游历山水，并寓情于景，写下了著名的永州八记。“暇”有“空闲”的意思，“遐”有“长久”的意思，横线处应填“遐”。C随着我国经济发展，国力强盛，不少流失海外的珍贵文物有机会完 （璧、壁）归赵，重新回到祖国的怀抱。“璧”有“美玉”的意思，“壁”有“墙壁”的意思，横线处应填“璧”。D看着眼前这块巨大的陨石，科学家们都想弄清这不 （速、宿）之客到底来自何方，有着怎样神奇的经历。“宿”有“住宿、停留”的意思，“速”有“邀请、招致”的意思，横线处应填“速”。3在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的

3、一项是( )京剧脸谱与京剧表演艺术一样，是和演员一起出现在舞台上的活的艺术。在中国戏曲史上，京剧 只有二百余年的历史， 与其他戏曲相比,它发展快,流传广， 深受人民群众的喜爱，有广泛的群众基础。京剧脸谱在中国戏曲脸谱中具有特殊的地位。A虽然 但是 因此 B因为 所以 然而C由于 然而 并且 D不仅 而且 所以4下列加横线词语运用错误的一项是 （ ） A.自弟有革命演说之后，彼之诈伪已无地可藏，图穷匕见啊B2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。C随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季

4、度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额.D、美国打着维护地区和平稳定的旗号发动战争，其实是项庄舞剑，意在沛公。5下列句子的标点符号使用正确的一项是 （ ）A国画常用的墨有油烟墨和松烟墨两种。油烟墨黑而有光泽，能显出墨色浓淡的细致变化，宜画山水画，松烟墨黑而无光，多用于翎毛及人物的毛发。B人们熟知的古曲“高山流水”取材于家喻户晓的“伯牙鼓琴遇知音”的故事，有多种谱本。流传至今有琴曲和筝曲两种，两者同名异曲，风格完全不同。C无论人们的脚步怎样匆忙，不管相聚离散来的有多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式每天三次在舌尖上提醒着我们：认清明天的去向，不忘昨日的来处。D狮舞

5、表演形式带有明显的地方色彩。我国就有江西“手摇狮”，“板凳狮”，广东“醒狮”，北京“单狮”，福建“抽狮”，河北“双狮”等几十种独具特色的狮舞形式。6. 依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ 专家认为，为“小胖墩”减负，需要全社会的共同努力。学校要保证学生每天在校锻炼一小时；家长除要为孩子合理搭配一日三餐，培养其良好的饮食习惯外，还要有意识地养成体育锻炼的习惯，利用业余时间多陪孩子进行户外活动；社会也要给孩子创造户外活动的条件，为孩子们参与活动提供便利。A.还要有意识地培养孩子体育锻炼的习惯B.孩子体育锻炼的习惯还要有意识地培养C.孩子要有意识地养成体育锻炼习惯D.还要具有养成体育锻炼

6、习惯的意识一、文言文阅读（35分）（一）阅读下面文言文，按要求答题沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰

7、：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。7、下列句子中加括号词解释错误的一项是 （ ）（3分） A . 沛公旦日【从】百余骑来见项王。 从 ： 跟从 B . 令将军与臣有【郤】。 郤 : 通“隙” ，隔阂，嫌怨 C . 【若属】皆且为所虏 。 若属 : 你们这些人 D. 常以身【翼】敝沛公 。 翼 ：象翅膀一样8、下列各组中加括号的词意义和用法相同的一组是（ ）（3分 A . 不然，籍何【以】至此? B. 邻【之】厚，君之薄也 举所佩玉玦【以】示之者三 备他盗【之】出入与非常也 C. 良曰：长【于】臣 D. 项王即日【因】留沛公与饮 得复见将军【于】此 【 因】击沛公

8、于坐，杀之 9、翻译下列句子（共10分，每句5分） （1） 范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 。（2）君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。（二）阅读下面的文言文，完成8-10题。康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚

9、众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背

10、受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之（节选自宋史康保裔传）10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A及再遇阵没 及：趁着。B寻知代州。移深州 寻：不久。C会暮，约诘朝合战 会：适逢。D援不至，遂没焉 遂：于是。11以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是保裔选精锐赴之 左右劝易甲驰突以出杀伤甚众，蹴践尘深二尺 身复战没，世有忠节屡经战阵，身被七十创 腹背受敌，自申至寅力战A B C D12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A康保裔世代行伍出身一心报效朝廷。其祖康志忠、

11、其父康再遇先后战死边境：他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位召他回来，给予赏赐嘉奖。B康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。C康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天天又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。D康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。13把(选择题) 文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）贷公钱数十万劳军，没

12、后，亲吏鬻器玩以偿。（2）凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”14、古诗文默写（共6分，每空1分）（1）邻之厚， （1分） （2）因人之力而敝之，不仁； 以乱易整，不武；（3）又前而为歌曰：“ ”（4）复为慷慨羽声， 。于是荆轲遂就车而去。 （5）己所不欲， 。 (6) 人无远虑， 。三、现代文阅读（共23分）（一）阅读梦里不知身是客，完成第13-15题。（共15分） 梦里不知身是客离家十载光景，时常会出现这样的镜头：回到久别的草原小住，睡在温暖升腾的土炕上，半梦半醒之间，觉得自己仍睡在京城那二十六层的公寓里；回到京城，洗掉一身疲惫，把自己裹在细软柔和的鸭绒被里安睡

13、，晨钟鸣响的一刻，忽然感觉闻到了故乡老屋灶台飘出的微熏的烟气。醒来，总是有同一种疑问跃出心海：我身在何处？想起三岁时，母亲带着我们兄妹五人从秀水江南到塞北草原投奔父亲。初到那里，一切陌生得近乎恐怖。小朋友们拒绝和我玩耍，还成群结队在我身后喊：咱这来了个江南佬，说话就像小鸟叫。我哭着央求母亲带我回江南。母亲对我说：这里才是我们的家啊！那时我无论如何都不承认，黄沙漫天的小城，会是我的家我的故乡。我执拗地认为，有山有水有莲蓬的江南才是我的故乡。人的思想很难经得住时光的推敲。在草原萨日朗花一季枯一季荣的时光流转里，十五年的光阴在小城的上空如白驹过隙。十八岁的我，已是地道的塞北小伙。塞北的生活习惯、塞北

14、的口音、塞北的性格，甚至连容颜都带有塞北粗犷的印痕。儿时，曾经让我哭喊着要回归的江南，对我来说，变成了一片梦中的美景，再也勾不起我浓烈的怀乡情结。十八岁那年，背负繁复的行囊，踏上南下的火车，到远方参军求学。在去小城派出所办理户籍变更时，望着户籍管理员在户口本上按下的鲜红的“迁出”印章，心，蓦然惆怅。但我想，迁出的是我的身体，留下的是我的灵魂。十年之后，方才明白，迁出的何止是身体？去年“十一”长假，我回草原探亲。清闲时，一个人在小城新修建的“迎宾大道”上徜徉流连，望着街道两旁鳞次栉比的楼宇，不禁发出了“今夕何夕”的感慨。正当我沉浸于小城的繁盛景象之中时，一辆捷达车停在了我身旁。“朋友，请问去工商

15、局怎么走？”小车司机一声友好的询问，让我顿时语塞。我迅速地在脑海中寻找曾经存在的工商局的具体位置，可它像遁形一样，无影无踪。我支支吾吾半天，才告诉人家工商局的大概方位。司机师傅浅笑着对我说：“你也不是这里人吧？”“我只是路过。”这几个令人心旌震颤的字还未说完，一股酸楚的愁绪霎时蔓延心胸。曾经在异域他乡无数次吟唱 “那只有长城外才有的清香，千里草原闪着金光”的塞外少年，是怎样的把塞北小城珍藏在心里最深最温柔的一角，怎样地在星繁月朗的深夜或是风沙漫卷的黄昏怀想着小城的繁花榭树、毡包和勒勒车。可是现在，司机师傅一声关于小城的询问，竟让身处故乡的我感觉自己如同身处无垠的沙漠看海市蜃楼，像是拥有，其实身

16、居世外。小城于我，已渐行渐远，远得我只有站在十年之外，追忆着它昔日的旧景，陌生于它今日的盛颜。那么，哪里才是我长久的憩栖地呢？是北京吗？北京的房子、北京的工作、北京的户口、在北京生长的爱人，这一切都似乎在告诉我：你就是北京人了。可我不愿也不能承认。最近有一次从单位乘公交车回家。闲来无事，与坐在身边的老者聊天。后来，他问，小伙子你家是哪里的？我说北京。那，你不是北京生长的吧？口音不是北京的。老者自问自答道。我便告诉他我原是内蒙人。老者竟满面的诧异，笑着对我说，我去过好多地方，在内蒙插队多年，你的口音不像！我问，那我的口音像哪里的呢？老者笑说，哪里的都不像！一瞬间，莫名的凄凉从心底翻涌上来，一直以

17、来固守的灵魂家园，顷刻间就被一句无心的话击得七零八落。我究竟是哪里的人？也许我会永远停留于这座城市，那我也只是名义上的北京市民，绝非京腔京韵的声音就是证明。原来，过客的身份竟是如此易得。只要一个人的爱和身心在数地之间往复飘泊，就注定是天涯行舟的旅人。渐弱渐淡的乡音早就告诉你我，此生再也无法走进梦里的故乡！15作者回忆了在“塞北”的经历和当时的感受。阅读文章第段，梳理行文思路。（4分）16结合上下文分析第段作者“不愿也不能”承认自己是北京人的原因。（4分） 答：17结合全文谈谈你对文中第段划线句子的理解。（不超过150字）（7分）答：四、语言综合运用 （8分）18、用下面的短语组成两副有关春节和

18、端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分）门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐19、概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（4分）近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。20根据情境，按要求写作。（10

19、分）你是刚进入彭水中学高2017级的高中新生，应当对新的学校、新的班级、新的老师、新的学生等有新的认识和感受，请你就其中一个向你的家人和朋友作简要介绍。（自拟标题，内容符合简介要求，语言通顺，不超过200字）五、作文（共60分） 根据题目，按要求写作。（50分）21请在“学会_ ”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”，构成你的作文题目，写一篇字数600800字的文章。不限文体（诗歌除外）第一次月考参考答案一、基础运用（共18分）1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.(1) 8.(2) 10.A 11.D 12.D二、文言文阅读（共35分）（二）10、解析：本题考查理解常见文言实词

20、在文中的含义。“及”在文中的意思是“到了，等到”，故选A。11、解析：本题考查筛选文中的信息。说康保裔筛选精兵出征，说身边人劝康保裔逃跑，是说张凝、李重贵作战的情形。故选D。12、解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。在康保裔与契丹血战时，张凝、李重贵率领军队策应他，没有与他共同抗敌。故选D。13、（1）解析：本题考查理解并翻译文中的句子。几个重点词语：贷，借；劳，犒劳；“没”通“殁”，死亡；鬻，卖；以，目的连词，来。故译为：借了公家的数十万钱款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。（2）解析：本题考查理解并翻译文中的句子。几个重点词语：议，建议；上，上奏；状，情形；吾曹，我们；面

21、目，脸面。故译为：张凝建议上奏将士立功情况的文书，李重贵叹息记：“大将陷敌阵亡，而我们却计算功劳，有什么脸面呢！”三、现代文阅读（共23分）（一）（共15分）15.（4分）（4分）答案要点：三岁时初到塞北感到陌生恐怖。 十年后重返塞北时酸楚失落。（评分说明：每个要点2分，意思表达准确即可）16.（4分）答案要点：作者始终认为塞北是自己的故乡，他在北京没有归属感，所以他不愿承认是北京人；作者不具备北京口音，不被外人认可北京人的身份，所以他不能承认是北京人。（评分说明：“不愿”和“不能”分析各2分，意思表达准确即可） 17（7分）答案示例：作者三岁到塞北时认定江南是自己的故乡，作者十八岁离开塞北时

22、认定塞北是自己的灵魂家园，作者十年后身居北京，感觉自己和塞北渐行渐远，而自己也并不认同北京人的身份。三地辗转，让作者认识到：飘泊之人注定是个过客，再也无法走进梦里的故乡。表明了作者追寻故乡而不得时的茫然、失落和酸楚。（评分说明：结合文章内容2分，分析4分，语言表达，1分） （二）（共13分）18、【答案】示例：春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红【答案】示例：为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。19、【解析】本题考查压缩语段的能力，能力层级为E级。所给语段共三句。第一句写团中央发起了“青年好声音”网络活动；第二句写参与活动的人很多

23、，参与形式多样；第三句写该项活动很有价值。概括语段内容时就需要把这三句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来。20.略参考译文康保裔，河南洛阳人。爷爷叫康志忠，后唐长兴年间，在攻打汴梁时挂了。父亲叫康再遇，是龙捷指挥使，当年跟太祖打李筠，也挂了。康保裔在周朝屡立战功，官至东班押班，他爹挂了之后，就顶了他爹的职，跟石守信一起攻下了泽州。第二年，又去打广阳，俘敌千余。开宝年间，又和一些将领在石岭关打败了契丹人，就升官做了日骑都虞候，后来又转做龙卫指挥使、登州刺史。端拱初年，官拜淄州团练使，把定州、天雄的军队都调遣使用。再后来又在代州、深州都干过，还做过高阳关的副都部署、马军都虞候、凉州观察使。后来真宗即位，把康保裔诏回朝内，并赐上等俸禄奉养老母。不久后官至彰国军节度使，官拜并代都部署，后来要调往天雄，并代州官上书请求康保裔留任，皇帝很欣慰，嘉奖了康保裔，又让他去做了高阳关都部署。契丹兵大举入侵，诸将与契丹人在河间开战，康保裔亲选精锐之师参与战斗，当晚会师，约契丹人第二天早晨打一仗。但第二天一早，契丹人就把他们重重包围，手下劝康保裔