第一章运动的描述匀变速直线运动的研究

1、第第1页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究必考部分必考部分第第2页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第一章第一章 运动的描述运动的描述 匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的

2、研究第第3页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究考纲下载考纲下载考情上线考情上线1.参考系、参考系、质点质点 ()2位移、速位移、速度和加速度度和加速度 ()3匀变速直匀变速直线运动及其线运动及其公式、图象公式、图象()实验一：研实验一：研究匀变速直究匀变速直线运动线运动高考高考地位地位高考对本章考查的频度较高，题型多为选高考对本章考查的频度较高，题型多为选择题和计算题择题和计算题考纲

3、考纲解读解读1.直线运动的有关概念、规律是本章的重直线运动的有关概念、规律是本章的重点，匀变速直线运动规律的应用及点，匀变速直线运动规律的应用及vt图图象是本章的难点象是本章的难点2注意本章内容与生活实例的结合，通注意本章内容与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情境的构建、过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题用相应的规律处理实际问题3本章规律较多，同一试题往往可以从本章规律较多，同一试题往往可以从不同角度分析，得到正确答案，多练习一不同角度分析，得到正确答案，多练习一题多解，对熟练运用公式有

4、很大帮助题多解，对熟练运用公式有很大帮助第第4页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究考纲下载考纲下载考情上线考情上线注：注：各考点要求中罗马数字各考点要求中罗马数字、的含义如下：的含义如下：.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们直接使用它们.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进对所列知识要理

5、解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用过程中运用.第第5页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第第1讲描述运动的基本概念讲描述运动的基本概念第第6页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范

6、特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究01主干回顾固基础第第7页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究知识点知识点1参考系、质点参考系、质点1.参考系参考系(1)定义：定义：在描述物体的运动时，用来作在描述物体的运动时，用来作 的物体的物体(2)参考系的选取：参考系的选取：参考系的选取是参考系的选取是

7、 的，但选取的参考系不同，结论的，但选取的参考系不同，结论往往往往 ，通常选，通常选 为参考系为参考系参考系既可以是参考系既可以是 的物体，也可以是的物体，也可以是 的物体的物体比较两物体的运动情况时，必须选比较两物体的运动情况时，必须选 参考参考任意任意不同不同地面地面运动运动静止静止同一参考系同一参考系第第8页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究2质点质点(1)定义：定义：用来代替

8、物体的有用来代替物体的有 的点的点(2)把物体看作质点的条件：把物体看作质点的条件：物体的物体的 和和对研究的问题的影响可以忽略不计对研究的问题的影响可以忽略不计.质量质量大小大小形状形状第第9页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究知识点知识点2位移、速度位移、速度1.位移和路程位移和路程定义定义 区别区别 联系联系位移位移位移表示物体的位移表示物体的 变化，它变化，它是从是从 指指向

9、向 的有向的有向线段线段(1)位移是位移是 ，方向由初位置指方向由初位置指向末位置；向末位置；(2)路程是路程是 ，没有方向没有方向(1)一般情况下，位一般情况下，位移的大小移的大小 路路程；程；(2)在单向直线运动在单向直线运动中，位移的大小中，位移的大小 路程路程路程路程路程是物体路程是物体 的长度的长度位置位置初位置初位置末位置末位置运动轨迹运动轨迹矢量矢量标量标量小于小于等于等于第第10页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标

10、物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究速度是速度是 ，方向就是物体位移的方向，表示物体在时，方向就是物体位移的方向，表示物体在时间间t内的平均快慢程度内的平均快慢程度(2)瞬时速度：运动物体在瞬时速度：运动物体在 或某一时刻的速度，或某一时刻的速度，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度(3)速率：瞬时速度的大小叫速率，平均速率指物体通过的速率：瞬时速度的大小叫速率，平均速率指物体通过的路程和所用时间的比值路程和所用时间的比值位移位移时间时间矢量矢量某一位置某一位置第第11页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训

11、高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究特别提醒特别提醒平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢；瞬平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢；瞬时速度能精确地描述物体在某一位置或某一时刻运动的快慢时速度能精确地描述物体在某一位置或某一时刻运动的快慢第第12页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章

12、 运动的描述 匀变速直线运动的研究知识点知识点3加速度加速度1.定义定义速度的速度的与发生这一变化所用与发生这一变化所用的比值的比值2定义式定义式a ，单位：，单位：.3方向方向与与的方向相同的方向相同4物理意义物理意义描述物体描述物体的快慢的物理量的快慢的物理量变化量变化量时间时间m/s2速度变化速度变化速度变化速度变化第第13页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究一、基础知识题组一

13、、基础知识题组1. 对质点的理解对质点的理解(多选多选)在研究物体的运动时，下列物体中在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是可以当作质点处理的是()A中国乒乓球队队员马林在第中国乒乓球队队员马林在第29届北京奥运会上获得男单届北京奥运会上获得男单的金牌，研究他发出的乒乓球时的金牌，研究他发出的乒乓球时B北京奥运会男子北京奥运会男子50米步枪三种姿势射击中，研究美国名米步枪三种姿势射击中，研究美国名将埃蒙斯最后一枪仅打了将埃蒙斯最后一枪仅打了4.4环的子弹时环的子弹时C研究哈雷彗星绕太阳公转时研究哈雷彗星绕太阳公转时D用用GPS定位系统研究汽车位置时定位系统研究汽车位置时第第14页页

14、主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究解析：解析：乒乓球比赛中运动员马林发出的乒乓球有转动，这乒乓球比赛中运动员马林发出的乒乓球有转动，这种转动不能忽略，所以不能把乒乓球看作质点；研究美国名将种转动不能忽略，所以不能把乒乓球看作质点；研究美国名将埃蒙斯最后一枪仅打了埃蒙斯最后一枪仅打了4.4环的子弹时，由于子弹各部分的运动环的子弹时，由于子弹各部分的运动情况都相同，所以可以看作质点；研究哈

15、雷彗星绕太阳公转情况都相同，所以可以看作质点；研究哈雷彗星绕太阳公转时，可以忽略哈雷彗星的自转，也可以看作质点；用时，可以忽略哈雷彗星的自转，也可以看作质点；用GPS定位定位系统研究汽车位置时，不需要考虑汽车各部分运动的差异，汽系统研究汽车位置时，不需要考虑汽车各部分运动的差异，汽车可以看作质点，所以选项车可以看作质点，所以选项B、C、D正确正确答案：答案：BCD第第15页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描

16、述 匀变速直线运动的研究2对参考系的理解对参考系的理解如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员他飞行员(甲甲)和地面上的人和地面上的人(乙乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是()第第16页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究A甲、乙两人的说

17、法中必有一个是错误的甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C研究物体运动时不一定要选择参考系研究物体运动时不一定要选择参考系D参考系的选择只能是相对于地面静止的物体参考系的选择只能是相对于地面静止的物体解析：解析：由于参考系选取以方便为原则，故有任意性参照由于参考系选取以方便为原则，故有任意性参照系不同，对物体运动的描述就不同，所以选项系不同，对物体运动的描述就不同，所以选项A错误，错误，B正正确由于运动是绝对的，静止是相对的，所以研究物体运动必确由于运动是绝对的，静止是相对的，所以研究物体运动必须选择参考系，才能把

18、物体的运动描述清楚，故须选择参考系，才能把物体的运动描述清楚，故C错参考系可错参考系可以选择相对地面静止的物体，也可以选择相对地面运动的物以选择相对地面静止的物体，也可以选择相对地面运动的物体体答案：答案：B第第17页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究3平均速度和瞬时速度的区别平均速度和瞬时速度的区别(多选多选)关于瞬时速度和平均关于瞬时速度和平均速度，以下说法正确的是速度，以下说法

19、正确的是()A一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位或哪段位移移)内的平均速度内的平均速度B对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位或哪段位移移)无关无关C瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才能精确描述瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢变速运动物体运动的快慢第第18页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时

20、规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究解析：解析：平均速度是将某段时间或某段位移内的运动等效为平均速度是将某段时间或某段位移内的运动等效为一个匀速运动，因此应讲清楚是哪段时间或位移，一个匀速运动，因此应讲清楚是哪段时间或位移，A选项正选项正确匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相同，与时间和位确匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相同，与时间和位移无关，移无关，B选项正确平均速度只能粗略的描述物体运动的快选项正确平均速度只能粗略的描述物体运动的快慢，瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢，故慢，瞬时速度

21、才能精确描述变速运动物体运动的快慢，故C错错D对对答案：答案：ABD第第19页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究二、规律方法题组二、规律方法题组4速度变化量和加速度的关系速度变化量和加速度的关系由由av/t可得可得()Aa与与v成正比成正比B物体的加速度大小由物体的加速度大小由v决定决定Ca与与t成反比成反比Dv/t叫速度的变化率，就是加速度叫速度的变化率，就是加速度解析：解析：速度

22、变化与发生这个变化所用时间的比值等于物体速度变化与发生这个变化所用时间的比值等于物体的加速度，的加速度，a既与既与v有关，也与有关，也与t有关，所以有关，所以A、B、C错，只有错，只有D选项正确选项正确答案：答案：D第第20页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究5加速度和速度的关系加速度和速度的关系有下列几种情景，请根据所学知有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说

23、法识选择对情景的分析和判断正确的说法 ()A点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零一定为零B高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大车因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大定很大D太空中的空间站绕地球匀速转动，其加速度为零太空中的空间站绕地球匀速转动，其加速度为零第第21页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破

24、知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究解析：解析：加速度和速度无直接关系、速度为零、加速度不一加速度和速度无直接关系、速度为零、加速度不一定为零，所以定为零，所以A选项错，速度变化快，就是加速度大，所以选项错，速度变化快，就是加速度大，所以B选选项正确；速度大，加速度可以为零，项正确；速度大，加速度可以为零，C选项错，太空中空间站绕选项错，太空中空间站绕地球匀速转动，万有引力充当向心力，有向心加速度，地球匀速转动，万有引力充当向心力，有向

25、心加速度，D选项选项错错答案：答案：B第第22页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第第23页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究02典例突破知规律第第24页页主干回顾固基础主

26、干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究考点考点1对质点的理解对质点的理解考点解读：对质点的四点说明考点解读：对质点的四点说明(1)质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在(2)物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小来判断非依据物体自身大小来判断(3)质点不同于几何质点不同于几何“点点”，是忽

27、略了物体的大小和形状的，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的有质量的点，而几何中的“点点”仅仅表示空间中的某一位置仅仅表示空间中的某一位置第第25页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究(4)物体可被看作质点主要有三种情况：物体可被看作质点主要有三种情况：多数情况下，平动的物体可看作质点多数情况下，平动的物体可看作质点当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可当问题所涉

28、及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看作质点以看作质点有转动但转动可以忽略时，可把物体看作质点有转动但转动可以忽略时，可把物体看作质点第第26页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究典例透析典例透析2013年全运会游泳比赛，男子年全运会游泳比赛，男子400米自由泳，世锦赛和奥运米自由泳，世锦赛和奥运会冠军孙杨，轻松夺冠，拿到个人本届全运会首金下列有关会冠军孙杨，轻松夺冠，拿到个人本届

29、全运会首金下列有关说法正确的是说法正确的是()第第27页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究A孙杨在游泳过程中，一定能被看作质点孙杨在游泳过程中，一定能被看作质点B教练为了分析其动作要领，可以将其看作质点教练为了分析其动作要领，可以将其看作质点C无论研究什么问题，均不能把孙杨看作质点无论研究什么问题，均不能把孙杨看作质点D是否能将孙杨看作质点，取决于我们所研究的问题是否能将孙杨看作质点

30、，取决于我们所研究的问题第第28页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究解题探究解题探究(1)研究对象被视为质点的条件是什么？研究对象被视为质点的条件是什么？提示：提示：当物体的大小和形状对所研究的问题的影响很小，当物体的大小和形状对所研究的问题的影响很小，可以忽略时，研究对象可视为质点可以忽略时，研究对象可视为质点(2)孙杨在游泳过程中，其大小和形状是否可以忽略不计？孙杨在游泳过程中，

31、其大小和形状是否可以忽略不计？提示：提示：要看研究孙杨在游泳过程中的动作要领还是游完全要看研究孙杨在游泳过程中的动作要领还是游完全程的时间，从而确定其大小和形状是否可以忽略不计程的时间，从而确定其大小和形状是否可以忽略不计第第29页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究尝试解答尝试解答选选D.能否将研究对象看作质点，要看物体的自身因素对所研究能否将研究对象看作质点，要看物体的自身因素对所

32、研究问题的影响对于游泳过程中的孙杨，当教练研究其动作要领问题的影响对于游泳过程中的孙杨，当教练研究其动作要领时，不能将其看作质点；当研究游完全程所用的时间时，可将时，不能将其看作质点；当研究游完全程所用的时间时，可将其看作质点，因此只有其看作质点，因此只有D项正确项正确第第30页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究建立质点模型的两个关键点建立质点模型的两个关键点(1)明确题目中要研究的

33、问题是什么质点是对实际物体科明确题目中要研究的问题是什么质点是对实际物体科学地抽象，是研究物体运动时对实际物体进行的近似，真正的学地抽象，是研究物体运动时对实际物体进行的近似，真正的质点并不存在质点并不存在(2)分析物体的大小和形状对所研究的问题能否忽略不分析物体的大小和形状对所研究的问题能否忽略不计当物体的大小和形状对所研究运动的影响很小，可以忽略计当物体的大小和形状对所研究运动的影响很小，可以忽略不计时，均可将其视为质点不计时，均可将其视为质点第第31页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训

34、金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究变式训练变式训练下列情况的物体，哪些可看作质点下列情况的物体，哪些可看作质点()A放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动木箱可绕下面的箱角转动B放在地面上的木箱，在其外壁的中心处用水平推力推放在地面上的木箱，在其外壁的中心处用水平推力推它，木箱在地面上滑动它，木箱在地面上滑动C做花样滑冰的运动员做花样滑冰的运动员D研究钟表时针的转动情况研究钟表时针的转动情况第第32页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知

35、规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究解析：解析：答案：答案：B第第33页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究考点考点2平均速度与瞬时速度平均速度与瞬时速度考点解读：平均速度与瞬时速度的关系考点解读：平均速度与瞬时速度

36、的关系1平均速度与瞬时速度的区别平均速度与瞬时速度的区别平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物时间内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度体在某一位置或某一时刻的快慢程度2平均速度与瞬时速度的联系平均速度与瞬时速度的联系(1)瞬时速度是运动时间瞬时速度是运动时间t0时的平均速度时的平均速度(2)对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等第第34页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规

37、律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究典例透析典例透析2013黄山模拟黄山模拟(多选多选)如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用四段曲线轨迹运动所用的时间分别是的时间分别是1 s、2 s、3 s、4 s下列说法正确的是下列说法正确的是()第第35页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特

38、色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第第36页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究解题探究解题探究(1)请分析物体的运动过程，明确各段轨迹的位请分析物体的运动过程，明确各段轨迹的位移大小及平均速度大小移大小及平均速度大小AB段的位移及平均速度大小：段的位移及平均速度大小：_.

39、A B C 段 的 位 移 及 平 均 速 度 大 小 ：段 的 位 移 及 平 均 速 度 大 小 ：_.第第37页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究(2)物体在中间时刻的瞬时速度是否等于此过程的平均速物体在中间时刻的瞬时速度是否等于此过程的平均速度？度？提示：提示：只有匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度才与此过只有匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度才与此过程的平均速度相等，非匀变速运

40、动则不相等程的平均速度相等，非匀变速运动则不相等尝试解答尝试解答选选ABC.第第38页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第第39页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究变式训练

41、变式训练一质点沿直线一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开方向做变速运动，它离开O点的距离点的距离x随时随时间间t变化的关系为变化的关系为x(52t3)m，它的速度随时间，它的速度随时间t变化的关系为变化的关系为v6t2 m/s，该质点在，该质点在t0到到t2 s间的平均速度和间的平均速度和t2 s到到t3 s间间的平均速度的大小分别为的平均速度的大小分别为()A. 12 m/s39 m/sB8 m/s38 m/sC. 12 m/s19.5 m/s D8 m/s13 m/s第第40页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素

42、养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究审题指导：审题指导：第一步：抓关键点第一步：抓关键点关键点关键点 获取信息获取信息v6t2 m/s 质点做非匀变速直线运动质点做非匀变速直线运动t0到到t2 s t2 s到到t3 s平均速度对应的时间平均速度对应的时间第第41页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直

43、线运动的研究答案：答案：B第第42页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究考点考点3速度与加速度的关系速度与加速度的关系考点解读：考点解读：1速度、速度变化量和加速度的对比速度、速度变化量和加速度的对比比较项目比较项目速度速度 速度变化量速度变化量 加速度加速度物理意义物理意义描述物体运动的描述物体运动的快慢和方向，是快慢和方向，是状态量状态量描述物体速度的描述物体速度的变化，是过程量变

44、化，是过程量描述物体速度描述物体速度变化快慢，是变化快慢，是状态量状态量第第43页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第第44页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究2.加速度与

45、速度的关系加速度与速度的关系第第45页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究典例透析典例透析下列关于加速度的描述中，正确的是下列关于加速度的描述中，正确的是()A加速度在数值上等于单位时间里速度的变化加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C速度方向为正时，加速度方向一定为负速度方向为正时，加

46、速度方向一定为负D速度变化越来越快时，加速度越来越小速度变化越来越快时，加速度越来越小第第46页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究解题探究解题探究对于加速度的描述，请回答：对于加速度的描述，请回答：(1)加速度的定义式及物理意义是什么？加速度的定义式及物理意义是什么？加速度的定义式：加速度的定义式：_.物理意义：物理意义：_.第第47页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例

47、突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究(2)如何根据加速度和速度的关系判断物体加速还是减速？如何根据加速度和速度的关系判断物体加速还是减速？提示：提示：判断物体的速度增加或减小，要看加速度与速度的判断物体的速度增加或减小，要看加速度与速度的方向关系二者同向，物体加速，反向则减速加速度的大小方向关系二者同向，物体加速，反向则减速加速度的大小与物体的速度及速度变化量无必然联系与物体的速度及速度变化量无必然联系第第48页页主干回顾固基础主干

48、回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究第第49页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究1对速度与加速度关系的三点提醒对速度与加速度关系的三点提醒(1)速度的大小与加速度的大小没有必然联系速度的大小与加

49、速度的大小没有必然联系(2)速度变化量与加速度没有必然的联系，速度变化量的大速度变化量与加速度没有必然的联系，速度变化量的大小不仅与加速度有关，还与速度变化的时间有关小不仅与加速度有关，还与速度变化的时间有关(3)速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的第第50页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究2对加速度大小和方向的进一步理解对加

50、速度大小和方向的进一步理解第第51页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究变式训练变式训练2013衡水模拟衡水模拟关于质点的运动，下列说法中正确的是关于质点的运动，下列说法中正确的是()A质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化量也为质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化量也为零零B质点速度变化率越大，则加速度越大质点速度变化率越大，则加速度越大C质点某时刻的加速度不为零，则该时刻

51、的速度也不为零质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零D质点运动的加速度越大，则它的速度变化量越大质点运动的加速度越大，则它的速度变化量越大第第52页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究解析：解析：质点运动的加速度为零时，其速度的变化量为零，质点运动的加速度为零时，其速度的变化量为零，但速度不一定为零，故选项但速度不一定为零，故选项A错误；质点速度的变化率即加速错误；质点速度的

52、变化率即加速度，故选项度，故选项B正确；质点在某时刻的加速度不为零，其速度可能正确；质点在某时刻的加速度不为零，其速度可能为零，如自由落体运动开始运动的瞬间，故选项为零，如自由落体运动开始运动的瞬间，故选项C错误；质点的错误；质点的速度变化量速度变化量vat，即速度的变化量由质点的加速度，即速度的变化量由质点的加速度a和运动和运动时间时间t共同决定，故选项共同决定，故选项D错误错误答案：答案：B第第53页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标

53、新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究03特色培优增素养第第54页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究思想方法：巧选参考系解决匀速直线运动的问题思想方法：巧选参考系解决匀速直线运动的问题1方法概述方法概述参考系是物体学的基本概念，如果不选参考系，则无法描参考系是物体学的基本概念，如果不选参考系，则无法描述物体的运动一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参述物体的运动一

54、个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的确定一个物体的运动性质时，必须首先选取参考考系而言的确定一个物体的运动性质时，必须首先选取参考系，选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论解答系，选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论解答物理问题时若能巧妙地选择参考系，则可使解题过程大为简物理问题时若能巧妙地选择参考系，则可使解题过程大为简化化第第55页页主干回顾固基础主干回顾固基础典例突破知规律典例突破知规律高考模拟提能训高考模拟提能训特色培优增素养特色培优增素养限时规范特训限时规范特训金版教程金版教程 高三一轮总复习高三一轮总复习 新课标新课标 物理物理第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究2选取原则选取原则理论上讲，参考系