林彰颂比武课探究电阻上电流跟两端电压的关系

1、一、引入课题一、引入课题 请看以下实验，思考问题请看以下实验，思考问题请思考：如果要使灯泡请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？变暗有何办法？方法一方法一:去掉一节电池去掉一节电池方法二方法二:给电路增加电阻给电路增加电阻问题：问题：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？素有关呢？换句话说，电流与电阻、电压换句话说，电流与电阻、电压有什么定量关系呢？有什么定量关系呢？ 人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件一探究电阻上的电流跟两端电压一探究电阻上的电流跟两端电压的关系的关系

2、当电路中的电阻一定时，电压越大，电当电路中的电阻一定时，电压越大，电流流 。 一、提出问题一、提出问题：二、猜想假设：二、猜想假设：越大或越小或无关系越大或越小或无关系请同学们用请同学们用5分钟完成课本分钟完成课本P24的实验探究步骤：的实验探究步骤：提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验电阻上的电流跟两端的电压有什么关系呢？电阻上的电流跟两端的电压有什么关系呢？三、设计实验：三、设计实验： 1、探究电流、电压、电阻三、探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。需要电压表、电流表。个物理量之间的关系。需要电压表、电流表。 2、条件控制：、条件控制：保持保持不变，改变，研究电流不变，改

3、变，研究电流与电压之间的关系。需要滑动变阻器。与电压之间的关系。需要滑动变阻器。电阻电阻电压电压VARR实验一电阻为实验一电阻为5时，电流时，电流与电压的关系与电压的关系 实验次实验次序序电阻电阻R=5电压电压/伏伏电流电流/安安(1)0.5(2)1(3)1.5实验二电阻为实验二电阻为10时，电流与时，电流与电压的关系电压的关系实验次实验次序序电阻电阻R=10电压电压/伏伏电流电流/安安(1)0.5(2)1(3)1.5四、进行实验四、进行实验实验次实验次序序电阻电阻R=5电压（伏）电压（伏） 电流（安）电流（安）(1)10.2(2)1.50.3(3)20.4实验次实验次序序电阻电阻R=10电压

4、（伏）电压（伏） 电流（安）电流（安）(1)10.1(2)1.50.15(3)20.2五、数据分析：分别从横向和纵向比较实验数据五、数据分析：分别从横向和纵向比较实验数据1.当电阻不变时，电压越大，电流越大当电阻不变时，电压越大，电流越大2.当电压不变时，电阻越大，电流越小当电压不变时，电阻越大，电流越小六、实验结论六、实验结论:电流、电压、电阻的关系可以表示为：电流、电压、电阻的关系可以表示为：1：在电阻一定时，导体中的：在电阻一定时，导体中的电流电流与导体两端的与导体两端的电压电压成成正比正比。2：在电压一定时，导体中的：在电压一定时，导体中的电流电流与导体的与导体的电阻电阻成成反比反比。

5、七、评估七、评估（实验设计有没有不合理的地方？（实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？）不是可靠？）八、交流八、交流（把你们的探究过程及结论告诉老（把你们的探究过程及结论告诉老师或其它小组的同学，征求他们的意见。既师或其它小组的同学，征求他们的意见。既要改正自己的错误、弥补不足，又要为自己要改正自己的错误、弥补不足，又要为自己的正确观点和做法辩护。把交流情况简要的的正确观点和做法辩护。把交流情况简要的记录下来。）记录下来。）再见再见在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体

6、两端的电压成两端的电压成正比正比关系。关系。结论结论1：对这一关系的理解，应注意：对这一关系的理解，应注意：（1）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。（2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了

7、电压，因果导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。关系不能颠倒。结论结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成阻成反比反比关系。关系。对这一关系的理解要注意：对这一关系的理解要注意：（1）电流和电阻也是针对同一导体而言，谁的电阻就影响谁的）电流和电阻也是针对同一导体而言，谁的电阻就影响谁的电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。（2）同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为，）同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为，电电阻是导体本身的

8、一个性质，它的大小由导体本身来决定，与导体阻是导体本身的一个性质，它的大小由导体本身来决定，与导体中通过的电流无关。中通过的电流无关。上述关系都有必不可少的条件，上述关系都有必不可少的条件，电阻一定或电压一定电阻一定或电压一定，这一点是不能忽略的。这一点是不能忽略的。1、关于电压与电流的关系的说法、关于电压与电流的关系的说法 不正确的是不正确的是 （ ） A 电压是电路中形成电流的原因电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比，导体中的电流与电压成正比， 与电阻成反比与电阻成反比 C 电阻一定时，导体两端的电压与电阻一定时，导体两端的电压与 电流成正比电流成正比 D 电阻一定时，

9、导体电流与导体两端电阻一定时，导体电流与导体两端 电压成正比电压成正比2、在下图电路中，电源电压为、在下图电路中，电源电压为3V，电流，电流 表、电压表可能出现的现象是（表、电压表可能出现的现象是（ ） A 电流表和电压表读数均为零电流表和电压表读数均为零 B 电流表和电压表指针迅速发生最大电流表和电压表指针迅速发生最大 偏转，电表损坏。偏转，电表损坏。 C 电流表示数为零，电流表示数为零， 电压表示数为电压表示数为2.8V D 电流表示数为电流表示数为0.4A、 电压表示数为电压表示数为2.8VAV3、图中是小明同学研究的电流与电压、图中是小明同学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的关系时利用所测数据画出的U-I图像，图像， 由图可知，由图可知，R1与与R2的大小关系是（的大小关系是（ ） A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 无法确定无法确定U/VI/AR1R2 4. 4. 如图为如图为“研究电流与电阻关系研究电流与电阻关系”的实验电路图的实验电路图. .(1)(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变；不变；(2)(2)当开关当开关S S闭合后，电压表的读数是闭合后，电压表的读数是2.5 V2.5 V，电流表的，电流表的读数是读数是0.5A0.5A