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1、敏锐搜索“雷区” 高效辨析病句病句类型病句类型 语序不当语序不当搭配不当搭配不当成分残缺或赘余成分残缺或赘余句式杂糅句式杂糅表意不明表意不明不合逻辑不合逻辑 句中有并列成分,可能造成以下几种语病句中有并列成分,可能造成以下几种语病: 语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 成分残缺或赘余成分残缺或赘余 表意不明不合逻辑表意不明不合逻辑 标志一标志一 并列成分并列成分?第一组:第一组:1.(09湖北卷湖北卷) 大观园旅游纪念品商场里摆满大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。佩饰等多种工艺品,琳琅满目
2、,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。2.他们早已准备了必须的材料和工具:小刀、他们早已准备了必须的材料和工具:小刀、木尺、碎布、小绳等。木尺、碎布、小绳等。(前后照应不周,应是(前后照应不周,应是“碎布、小绳、小刀、碎布、小绳、小刀、木尺木尺”)不合逻辑不合逻辑 语序不当语序不当(“导游地图导游地图”不属于不属于 “工艺品工艺品”)3.(09江西卷江西卷) 语文课堂其实就是微缩的社会言语交语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。的言语交际本领与素养。
3、 (不能说不能说“学习学习素养素养”)4.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢。人与人之间总会有不同的邂逅和相逢。(“邂逅邂逅”与与“相逢相逢”重复)重复) 成分成分赘余赘余5. 今年今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继暴发月底,墨西哥和美国的部分地区相继暴发了甲型了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。并迅速采取了一系列紧急应对措施。(“墨西哥和美国的部分地区墨西哥和美国的部分地区”有歧义,既可以有歧义,既可以理解为理解为“整个墨西哥整个墨西哥”和和“美国的部分地区美国的部分地区”,也可以理解为也可以理解为“墨西哥的部分地区
4、墨西哥的部分地区”和和“美国的美国的部分地区部分地区” ) 表意不明表意不明 搭配不当搭配不当练习练习:1.【08江苏卷江苏卷】 任何一种文明的发展都是与其他任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。(“碰撞、融合、交流碰撞、融合、交流”应改为应改为“碰撞、交流、碰撞、交流、融合融合”。)。) 2.【08山东卷山东卷】 我校这次为四川地震灾区募捐的我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,活动,得到了许多学校老师和
5、同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。在不到一天的时间内就募集善款三万余元。 (“许多学校老师和同学许多学校老师和同学”歧义。)歧义。) 语序不当语序不当表意不明表意不明 标志二标志二 句中出现句中出现“通过通过”、“由于由于”、“经经过过” 、“对对”、“对于对于”、“关于关于”、“在在中中” 、“从从中中”等介词时等介词时要注意是否因滥用造成要注意是否因滥用造成缺主语缺主语,是否,是否颠颠倒了主客体关系,倒了主客体关系,是否造成是否造成介词位置不介词位置不当当、搭配不当搭配不当等。尤其是句首使用介词,等。尤其是句首使用介词,常出现常出现“缺主语缺主语”的现象,应特别加以的现
6、象,应特别加以注意。注意。介词介词第二组:第二组:1. 5月月4日在北京国家大剧院举行了日在北京国家大剧院举行了红色箴言红色箴言大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,使在场的大学生热血沸腾,深纯青的朗诵艺术,使在场的大学生热血沸腾,深受震撼。受震撼。2.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。四十岁以上的人却是很熟悉的。3.3月月17日日6名委员因受贿被驱逐出国际奥委会,名委员因受贿被驱逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的第二天,世界各大报
7、纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。事件都作了详细的报道。4.各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对 农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有 数,全盘考虑,周密安排。数,全盘考虑,周密安排。第三组:第三组:1 1、 如果说他们已真正学好了理论,可以在培如果说他们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学了一些脱离实训班毕业了,不如说他们只学了一些脱离实际的空洞理论而已。际的空洞理论而已。(“如果如果”与与“不如不如”不搭配,应用不搭配,应用“与与其其不不 如如”) 标志三:标志三:表示分
8、句之间各种关系的关联词一般成套表示分句之间各种关系的关联词一般成套使用。若出现关联词,要审视使用。若出现关联词,要审视是否搭配是否搭配。关联词关联词(“不但不但”应放在应放在“同学们同学们”之前)之前)2 2、不但他能够领会马克思主义有关理论的精、不但他能够领会马克思主义有关理论的精神实质,而且能够用这些理论来指导自己的神实质,而且能够用这些理论来指导自己的工作工作。(“不但不但”应放在应放在“他他”后面)后面)关联词的关联词的位置位置是否恰当是否恰当当前后两个分句的当前后两个分句的主语相同主语相同时,时,第一个第一个分句的分句的关联词要关联词要放在主语后面放在主语后面;当前后两个分句;当前后
9、两个分句主语主语不同不同时,两个分句的关联词语均放在时,两个分句的关联词语均放在句首句首。3、这次活动搞得很成功,同学们不但积极参这次活动搞得很成功,同学们不但积极参加,而且老师也临场指导。加,而且老师也临场指导。4 4、许多传世杰作不仅是人类艺术宝库的珍品,、许多传世杰作不仅是人类艺术宝库的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。而且是中华民族的艺术瑰宝。 (句中(句中“人类人类”的的范围范围比比“中华民族中华民族”大)大)若出现关联词,要审视若出现关联词,要审视分句间次序是否恰分句间次序是否恰 当。当。5 5、刘亮程的刘亮程的一个人的村庄一个人的村庄、梭罗的、梭罗的瓦瓦尔顿湖尔顿湖等中外散文佳作,
10、都具有积极的思等中外散文佳作,都具有积极的思想倾向,因而文笔清新自然,又充满思辨色想倾向,因而文笔清新自然,又充满思辨色彩,耐人咀嚼。彩,耐人咀嚼。若出现关联词,要审视若出现关联词,要审视分句间关系是否恰分句间关系是否恰当。当。(去掉(去掉“因而因而”)强加因果强加因果 标志三标志三 关联词关联词表示分句之间各种关系的关联词一般成套表示分句之间各种关系的关联词一般成套使用。若出现关联词,要审视使用。若出现关联词,要审视是否搭配是否搭配。关联词的关联词的位置是否恰当位置是否恰当。两个分句的两个分句的句序是否恰当句序是否恰当。关联词所表达的关联词所表达的关系是否与两个分句的语关系是否与两个分句的语
11、义关系相符。义关系相符。练习三:练习三:1、只有从根本上解决了为什么人服务的问题,就只有从根本上解决了为什么人服务的问题,就能更好地为人民服务。能更好地为人民服务。2.2.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。区的同类产品低,就是成本比沿海的高。3.(05北京)强强联合制作的大戏,让人们不仅看北京)强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步。(而且看到了中国戏曲的整体进步。( ) 4.(08广东卷广东卷) 对这部
12、小说的人物塑造,作者没有对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深人生活、体验生活,凭主观想象加了一很好地深人生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。正确正确 辨析病句的常见的标志辨析病句的常见的标志 6.6.代词代词4.4.否定词否定词5.5.两面词两面词 7.7.数量词数量词8.8.谦敬词谦敬词9.9.判断词判断词“是是”1. 1.并列成分并列成分2.2.介词介词3.3.关联词关联词 1.为了为了防止防止这类交通事故这类交通事故不不再发生,我再发生,我们加强了交通安全的教育与管理。们加强了交通安全的教育与管理。四、
13、否定词四、否定词2我看谁也我看谁也不可否认不可否认这出戏这出戏没有没有一定的一定的消极影响。消极影响。 五、五、 两面词两面词“能不能能不能”、“能否能否”、“是不是是不是”、“是否是否”、“优劣优劣”、“好坏好坏”、“成成败败”、“快慢快慢”、“高低高低”等都属于两面等都属于两面词。出现两面词要注意句子前后内容是否词。出现两面词要注意句子前后内容是否互相照应。互相照应。举例举例:可见学习好坏不是天生的,而是勤奋:可见学习好坏不是天生的,而是勤奋学习的结果。学习的结果。 (删去(删去“坏坏”) 六、代词六、代词句中出现代词,要看代词指代什么,指代是否句中出现代词,要看代词指代什么,指代是否明确
14、,使用是否恰当。明确,使用是否恰当。 1. 启功先生看过她的作品后,称赞其启功先生看过她的作品后,称赞其“深深得神韵,独有所长得神韵,独有所长”。 (“其其”指代不明。)指代不明。)2收集史料不容易,鉴定和运用史料更不容收集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去大部分史学家主要精力就用在这易,中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。(方面。(“这这”指代什么?)指代什么?)1、 至昨日止,武汉市公安局警情统计显示,至昨日止,武汉市公安局警情统计显示,今年今年2月,武汉月,武汉110报警台接赌博类警情较报警台接赌博类警情较上月同期上月同期下降了近一倍。下降了近一倍。七、数量词七、数量词
15、句中出现数量词,可先考查是否存在以下误用情况:句中出现数量词,可先考查是否存在以下误用情况:降低、减少用于倍数,增加(了)、减少(了)与增降低、减少用于倍数,增加(了)、减少(了)与增加到(为)、减少到(为)混为一谈,加到(为)、减少到(为)混为一谈,“平均平均”后又后又有约数,有约数,“整数整数”后又有后又有“约数约数”,“大约大约”与与“左左右右”重复等。重复等。2、 他六门功课他六门功课平均分平均分都在都在90分分以上以上。与数字有关的病句类型与数字有关的病句类型1.1.减少减少不能用倍数,只能用分数或百分数;不能用倍数,只能用分数或百分数;2.2.数字数字表述不要出现表述不要出现矛盾矛
16、盾,如,如“近近”不能和不能和“余余”同时出现。同时出现。3.3.数字数字表述不要出现表述不要出现重复重复,如,如“约约”“”“大概大概”“”“左左右右”等用一即可;高等用一即可;高之巨。之巨。4.4.注意注意集合名词不集合名词不和和具体数字具体数字搭配。如:搭配。如:5050多个莘多个莘莘学子、莘学子、500500多个岁月。多个岁月。5.5.至少、最多、最少、最高、最低、超过至少、最多、最少、最高、最低、超过:这一类:这一类词,其后搭配的应是词,其后搭配的应是确数确数,不能用约数。,不能用约数。6.6.量词和中心词量词和中心词搭配要搭配要合理合理。例:蜜蜂每酿造例:蜜蜂每酿造1 1斤蜜大约要
17、采集斤蜜大约要采集5050万朵的花粉。万朵的花粉。(八)谦敬词(八)谦敬词 句中有敬词、谦词,审视是否用错对象。句中有敬词、谦词,审视是否用错对象。“光临光临”称宾客来到,称宾客来到,“惠临惠临”称对方来到自己这里,称对方来到自己这里,“惠赠惠赠”指对方赠予(财物),指对方赠予(财物),“令尊令堂令尊令堂”称称对方的父母,这些都是敬词,适用于对方,不能对方的父母,这些都是敬词,适用于对方,不能用于自己。用于自己。“寒舍寒舍”称自己的家,称自己的家,“家父家父”“”“家家母母”称自己的父母,称自己的父母,“犬子犬子”“”“小女小女”称自己的称自己的儿子和女儿,这些都是谦词,只用于自称。儿子和女儿
18、,这些都是谦词,只用于自称。举例举例:“您约我今天下午去贵处谈我班同学您约我今天下午去贵处谈我班同学光光临临贵馆参观一事贵馆参观一事”(“光临光临”敬词,不能用于敬词,不能用于“我班同学我班同学”)九、判断词九、判断词 “是是” 如出现判断词如出现判断词“是是”,应考虑主宾搭,应考虑主宾搭配是否恰当,宾语是否残缺。(配是否恰当,宾语是否残缺。(结构结构分析法分析法) 举例:举例:在常规能源中,水电的在常规能源中,水电的优越性是优越性是无可无可 比拟的、取之不尽、用之不竭的比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源再生能源。 (删去(删去“优越性优越性”)综合训练:综合训练:1.下列各句中没有语病的一
19、项是下列各句中没有语病的一项是 ( )A.该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。所承受的压力越来越大。B.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。的权利。C.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类 学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。学校开展多媒体教学工作提供了良好的条
20、件。D.青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,青少年是上网人群中的主力军,但最近几年, 在发达国家中在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷岁以上的老年人也纷纷“触网触网”, 老年老年“网虫网虫”的人数激增。的人数激增。 D2.下列各句中没有语病的一项是下列各句中没有语病的一项是 ( )A.由于一至六号由于一至六号“神州神州”飞船的成功返回,使我飞船的成功返回,使我国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。力量日渐强大的标志。 B. 尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。暖迹象,人们对
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