第四章声现象复习课

1、北师大版八年级物理复习霞浦民中 叶传榜振动振动振动振动介质介质真空真空介质介质不同不同固体固体气体气体340m/s反射反射0.1高低高低频率频率大小大小振幅、距离振幅、距离无规则振动无规则振动分贝（分贝（dB）在声源处减弱在声源处减弱在传播过程中减弱在传播过程中减弱 在人耳处减弱在人耳处减弱空空声音的产生与传播声音的产生与传播1 1、声音是由于物体的声音是由于物体的 而产生而产生。2 2、声音的传播需要、声音的传播需要 ，3 3、它可以在、它可以在 中传播，中传播， 不能传声。不能传声。4 4、声音以、声音以 的形式传播，它有的形式传播，它有 。振动振动介质介质固体、液体、气体固体、液体、气体

2、真空真空声波声波能量能量5 5、通常情况下，声音在空气中的传播速度、通常情况下，声音在空气中的传播速度约为约为 。6 6、声音在金属中和液体中的传播速度比它、声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要在空气中的要 。340m/s大大基础诊断：基础诊断：声音的特征（声音的三要素）声音的特征（声音的三要素）1、响度、响度表示声音的表示声音的 ，是由声源，是由声源振动的振动的 决定的。决定的。2、音调、音调表示声音的表示声音的 ，是由声源，是由声源振动的振动的 决定的。决定的。3、音色音色与发声体的材料和结构有关。与发声体的材料和结构有关。发声体不同，发声体不同， 不同不同。强弱强弱振幅振幅高低

3、高低频率频率音色音色令人厌烦的噪声令人厌烦的噪声噪声的控制噪声的控制控制噪声要从三个方面着手：控制噪声要从三个方面着手： ； ； 。防止噪声的产生防止噪声的产生（改变、减少或停止声源振动）（改变、减少或停止声源振动）阻断噪声的传播阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵防止噪声进入耳朵（隔声、吸声和消声）（隔声、吸声和消声）（戴耳塞、头盔等）（戴耳塞、头盔等）人耳听不见的声音人耳听不见的声音人耳能听到的声波的频率范围通常在人耳能听到的声波的频率范围通常在 之间。之间。 2020000Hz频率高于频率高于20000Hz20000Hz的声波的声波叫叫 。它具有它具有 、 等特点，可用等特点，可用于于 等。等

4、。频率低于频率低于20Hz20Hz的声波叫的声波叫 。监测与控制它有助于减少它的危害，并可用监测与控制它有助于减少它的危害，并可用来来 。超声波超声波定向性好定向性好穿透能力强穿透能力强定位、导航、测距、清洗、碎石、定位、导航、测距、清洗、碎石、次声波次声波预报地震、台风、监测核爆炸预报地震、台风、监测核爆炸超声检查超声检查超声刀治疗超声刀治疗超声心动图二尖瓣超声心动图二尖瓣超声心动图超声心动图B超超次声武器次声武器次声武器次声武器 1.1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是时，传播速度最小的是( )( ) A. A.空气空

5、气 B. B. 钢管钢管 C.C.软木软木 D.D.水水 2.“2.“闻其声而不见其人闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的同的( )( )A.A.振幅振幅 B.B.频率频率 C.C.响度响度 D.D.音色音色 巩固练习：巩固练习：A ADD3.3.一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了窝状似的，这是为了( () ) A. A.减弱声波的反射减弱声波的反射 B.B.增强声波的反射增强声波的反射 C.C.增强声音的

6、响度增强声音的响度 D.D.仅是为了装饰仅是为了装饰 A A5.5.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是音的原因是( ( ) )A.A.蝙蝠发声响度小蝙蝠发声响度小 B.B.蝙蝠发出的声音频率太大蝙蝠发出的声音频率太大 C.C.蝙蝠不会发声蝙蝠不会发声 D.D.蝙蝠发出的声音频率大小蝙蝠发出的声音频率大小 据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（这一武器的袭

7、击，只要用薄薄的一层（ ） A A半导体半导体 B B磁性物质磁性物质 C C真空带真空带 D D绝缘物质绝缘物质B BC C4.4.人拍手后过人拍手后过1 1秒钟后才听到从对面墙壁反射的回声，秒钟后才听到从对面墙壁反射的回声，这个人与墙壁的距离约是这个人与墙壁的距离约是_m._m.1701707.7.敲响一个音叉，则另一个音叉会弹起泡沫球，若把敲响一个音叉，则另一个音叉会弹起泡沫球，若把此装置在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑此装置在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球料球_像图示那样弹起（填像图示那样弹起（填“会会”或或“不会不会”） 不会不会8 8、指出下列情况中声音主要是靠

8、什么传播的：（、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1 1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒滴嗒”声，是声，是 传播的；（传播的；（2 2）潜水员在水下）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠听到岸边人的谈话声，是靠 传播的传播的. .枕头枕头水水1 1、关于声的现象，下列说法正确的是：（、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A A、声音在不同介质中的传播速度相同；、声音在不同介质中的传播速度相同； B B、人说话是靠舌头振动发声的；、人说话是靠舌头振动发声的； C C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；、只要物体在振动，

9、我们人耳就能听到声音； D D、一切发声物体都在振动、一切发声物体都在振动. .D实战演练：实战演练：2 2、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的（他主要是模仿声音的（ ） A A音色音色 B B响度响度 C C音调音调 D D乐音乐音 A3 3、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听其发出的声音，便分辨出部件间是否有上的部件，听其发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的松动，他主要是依据声音的( ) ( ) A. A.响度响度 B.B.音色音

10、色 C.C.音调音调 D.D.频率频率B4 4、声音在、声音在1515的空气中传播速度是的空气中传播速度是 米秒。米秒。北宋时代的沈括，在他的著作北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈梦溪笔谈中记载着：中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为袭的敌人的马蹄声。这是因为 。 340声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。可以起到共鸣箱的作用。5、日常生活中我们常说声音、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋震耳欲聋”，这是指它的这是

11、指它的 很大；我们能够辨别不同乐很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的器发出的声音，是由于它们的 不同。不同。 老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音性进行比较，老黄牛发出的声音_大，蚊大，蚊子发出的声音子发出的声音_高高. 响度响度音色音色响度响度音调音调6 6、在普遍房间中说话，听不到回声的原因是、在普遍房间中说话，听不到回声的原因是( )( )A.A.房间内无传声的介质房间内无传声的介质B.B.房间的声音根本没有回声房间的声音根本没有回声C.C.回声和原声的时间间隔小于回声和原声的时间间隔小于0.1s0.1

12、sD.D.回声和原声的时间间隔大于回声和原声的时间间隔大于0.1s 0.1s C7 7、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过垂直发射超声波，经过4 s4 s收到回波信号，海洋中收到回波信号，海洋中深处的深度是深处的深度是_ m_ m（声音在海水中传播速度是（声音在海水中传播速度是1 500 m/s1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是之间的距离，其原因是_._.3 000 声音的传播需要介质，但月亮与地球之间是真声音的传播需要介质，但月亮与地球之间是真空，所以不

13、能用此方法来测月地之间的距离空，所以不能用此方法来测月地之间的距离物体物体(钟钟)振动产生声音（钟声）振动产生声音（钟声）8、唐诗、唐诗枫桥夜泊枫桥夜泊中的中的“姑苏城外寒山寺，夜半姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：诗句中体现出的物理知识有： （写出两（写出两点）点）（1） ，（2） 。 根据声音的音色可以判断是钟声根据声音的音色可以判断是钟声9、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越能溅起水花，且音叉

14、声音越响，溅起的水花越大；根据上述现象可归纳出：大；根据上述现象可归纳出：（2） 。振动振动物体发声时振幅越大，响度越大物体发声时振幅越大，响度越大知识拓展知识拓展1.1.用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可以知道暖用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可以知道暖水瓶是否将要灌满了，这是根据水瓶是否将要灌满了，这是根据( )( )A.A.声音响度的变化觉察的声音响度的变化觉察的B.B.声音音调的变化觉察的声音音调的变化觉察的C.C.声音音色的变化觉察的声音音色的变化觉察的D.D.声源振动振幅的变化觉察的声源振动振幅的变化觉察的B2 2、有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直、有一种电子牙刷，如图

15、所示，它能发出超声波，直达牙刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关达牙刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是于电子牙刷，正确的说法是( )( )A A刷牙时人听不到超声波，刷牙时人听不到超声波，因为超声波不能在空气中传播因为超声波不能在空气中传播B B超声波的音调很低，所以人听不到超声波的音调很低，所以人听不到C C超声波不是由物体振动产生的超声波不是由物体振动产生的D D超声波能传递能量，超声波能传递能量，D D3 3医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常( (如图如图1 1一一2 2所示所示) )，脏器不正常与正常的叩诊

16、声音是不同的有趣，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的有趣的是的是300300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少桶中酒的多少( (如图如图1 1一一3 3所示所示) )上述实例中都是根据声上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的音的哪一个共同特征来判断的?( )?( ) A A. . 音调音调 B B响度响度 C C音色音色 D D声速声速 A4. 图图1一一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的断剪短，他在研究声音的( ) A响度与吸管长短的关系响度与吸管长短的关系

17、 B音调与吸管材料的关系音调与吸管材料的关系 C音调与吸管长短的关系音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系音色与吸管材料的关系 C6. 6. 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂究其原一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂究其原因，你认为正确的是因，你认为正确的是( )( ) A A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C. C. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 D D可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用可能是大雪蓬

18、松且多孔，对噪声有吸收作用 D 5、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调的松紧程度，他是在调 A.音调音调 B.响度响度 C.音色音色 D.振幅振幅 A7.有一辆正以10m/s的速度行驶的汽车，司机发现在汽车正前方有一山崖，汽车鸣笛2s后司机听到回声.问听到回声时， 汽车距 山崖有多远？声声车？解：解：s声声v声声t=340m/s2s=680m s车车=v车车t=10m/s2s=20mS=330m答：汽车距山崖有答：汽车距山崖有330m远远v声声v车车2680m-20m28、 小明发现播放音乐碟时，用手触摸音箱感觉有微微的振动，而当音乐停止时，振动也停止。他心想：声音的产生是否由物体的振动引起的？为了证实自己的想法，他设计了如下的实验他设计了如下的实验： 把音箱平放，在音箱上面撒些细纸屑。当音箱播放音乐时，纸屑上下跳动。而当音乐停止时，纸屑也停止跳动。（1）这个现象说明了什么？_ （2）可参照以上的实验，你能否设计一个实验证明：“声音的响度与什么因素有关？”猜想：声音的响度可能与_有关选用器材：_设计实验：_现象：_结论：_ 一切发声体都在振动一切发声体都在振动振振 幅幅音箱、纸屑音箱、纸屑把音箱平放，在音箱上面撒些细纸屑，观察纸屑的运动情况。把音箱平放，在音箱上面撒些细纸屑，观察纸屑的运动情况。当音箱的声音比较小的时候，