必修3第二章第一节通过神经系统的调节(第1课时).

1、第一节 通过神经系统的调节（第一课时）第二章 动物和人体生命活动的调节 n 教学目标教学目标n1.知识目标知识目标n（1）描述神经调节的基本方式、结构基础及其完整性的必要。）描述神经调节的基本方式、结构基础及其完整性的必要。n（2）概述兴奋在神经纤维上的传导过程。）概述兴奋在神经纤维上的传导过程。n（3）概述兴奋在细胞间的传递过程。）概述兴奋在细胞间的传递过程。n2.能力目标能力目标n（1）通过观察兴奋传导的动态过程，培养学生分析、比较、归）通过观察兴奋传导的动态过程，培养学生分析、比较、归纳等逻辑推理能力。纳等逻辑推理能力。n（2）通过介绍研究兴奋传导方法培养学生的科学思维能力。）通过介绍研

2、究兴奋传导方法培养学生的科学思维能力。n（3）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题。）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题。 n3.德育目标德育目标n（1）通过科学发现，培养学生实事求是的科学态度和不断探究）通过科学发现，培养学生实事求是的科学态度和不断探究 的科学精神。的科学精神。n（2）透过纷繁复杂的生命现象揭示事物普遍联系，建立唯物主）透过纷繁复杂的生命现象揭示事物普遍联系，建立唯物主义世界观。义世界观。n教学重点与难点教学重点与难点n1、教学重点：兴奋在神经纤维上的传导和在神、教学重点：兴奋在神经纤维上的传导和在神 经元之间的传递经元之间的传递n2、教学难点：兴奋在神经

3、元之间的传递、教学难点：兴奋在神经元之间的传递n一 神经调节的结构基础和反射（一 ）神经活动的基本方式反射（二）神经调节的结构基础反射弧 神经系统的结构神经系统的结构神经系统的结构中枢神经系统中枢神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经（脑神经（12对）对）脊神经（脊神经（31对）对）周围神经系统周围神经系统大脑大脑小脑小脑脑干脑干（一）神经活动的基本方式反射神经活动的基本方式神经活动的基本方式反射反射非条件反射非条件反射 条件反射条件反射第一信号系统的活动第一信号系统的活动第二信号系统的活动第二信号系统的活动非条件反射非条件反射条件反射条件反射先天性反射先天性反射后天性反射后天性反射直接刺激引起直接刺激引

4、起信号刺激引起信号刺激引起皮层下中枢控制完成皮层下中枢控制完成必须经过大脑皮层必须经过大脑皮层永久性神经联系永久性神经联系暂时性神经联系暂时性神经联系条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的（二）神经调节的结构基础（二）神经调节的结构基础反射弧反射弧反射弧结构完整性分析反射弧结构完整性分析反射弧结构反射弧结构功能功能结构破坏对功能的影响结构破坏对功能的影响感受器感受器将内外界刺激的信息转将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋变为神经的兴奋即无感觉又无效应即无感觉又无效应传入神经传入神经将兴奋由感受器传将兴奋由感受器传入神经中枢入神经中枢即无感觉又无效应即无感

5、觉又无效应神经中枢神经中枢对传入的兴奋进行对传入的兴奋进行分析和综合分析和综合即无感觉又无效应即无感觉又无效应传出神经传出神经将兴奋由神经中枢将兴奋由神经中枢传入效应器传入效应器只有感觉感觉无效应只有感觉感觉无效应效应器效应器对内外界刺激发生相应对内外界刺激发生相应的活动的活动只有感觉感觉无效应只有感觉感觉无效应二二 兴奋的传导和传递兴奋的传导和传递n（一）神经元的基本结构（一）神经元的基本结构n（二）神经元的功能和分类（二）神经元的功能和分类n（三）兴奋在神经纤维上的传导（三）兴奋在神经纤维上的传导（一）神经元的基本结构（二）神经元的功能和分类 神经元神经元即即神经细胞神经细胞，由突起和细胞

6、体二部分组成，由突起和细胞体二部分组成， 突起分树突和轴突二种。突起分树突和轴突二种。 神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。 传入神经元（感觉神经元）传入神经元（感觉神经元） 神经元类型神经元类型 中间神经元（联络神经元）中间神经元（联络神经元） 传出神经元（运动神经元）传出神经元（运动神经元） （三）兴奋在神经纤维上的传导树突树突细胞体细胞体轴突轴突另一神经元的树突或细胞体另一神经元的树突或细胞体神经兴奋的传导包括：神经兴奋的传导包括：神经纤维上的传导神经纤维上的传导细胞间的传导细胞间的传导兴奋的传导刺激刺激神经纤维上的传导在未受刺激前表现

7、为在未受刺激前表现为外正内负外正内负的电位差。的电位差。神经纤维上的传导 兴奋部位膜内外形成兴奋部位膜内外形成外负内正外负内正的电位差，与相邻的电位差，与相邻未兴奋部位形成电位差，电荷移动，形成局部电流。未兴奋部位形成电位差，电荷移动，形成局部电流。神经纤维上的传导 局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生同样局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生同样的电位变化，又产生局部电流。如此依次进行的电位变化，又产生局部电流。如此依次进行下去，兴奋不断向前传导。下去，兴奋不断向前传导。神经纤维上的传导刺刺 激激膜电位变化膜电位变化局部电流局部电流局部电流，依次传递局部电流，依次传递 局部局部电位差电位差局部电流

8、回路局部电流回路思考思考: 如果刺激部位在神经纤维的中间，如果刺激部位在神经纤维的中间，兴奋会怎样在神经纤维上传导兴奋会怎样在神经纤维上传导? ?兴奋在神经纤维上的传导是双向的。兴奋在神经纤维上的传导是双向的。兴奋在神经纤维上的传导静息时发生兴奋后传导过程中特点：特点：双向传导性双向传导性：刺激神经纤维的任何一点，产生的冲动：刺激神经纤维的任何一点，产生的冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。可沿神经纤维向两侧同时传导。生理完整性生理完整性:要求神经纤维在结构和生理上是完整的。要求神经纤维在结构和生理上是完整的。绝缘性绝缘性：一条神经中的许多神经纤维可以同时传导而：一条神经中的许多神经纤维可以同时传

9、导而不互相干扰，保证了神经调节的准确性。不互相干扰，保证了神经调节的准确性。具有全或无现象具有全或无现象：刺激强度达到阈值后，动作电位的：刺激强度达到阈值后，动作电位的幅度不再随刺激强度的增高而增高，也不随传导距离的幅度不再随刺激强度的增高而增高，也不随传导距离的延长而衰减。延长而衰减。 相对不疲劳性相对不疲劳性:（与肌肉组织相比）（与肌肉组织相比） （四 ）兴奋在神经元的传递递质传递突触的结构细胞间的传递一个神经元的兴奋经轴一个神经元的兴奋经轴突传到突触小体突传到突触小体突触小泡释放神经递质突触小泡释放神经递质到突触间隙到突触间隙另一个神经元产生兴奋另一个神经元产生兴奋兴奋能否由突触后膜向突

10、触前膜传递兴奋能否由突触后膜向突触前膜传递? ?为什么为什么? ?思考思考神经递质参与的突触神经冲动的传导特点：特点：单向传递：递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，单向传递：递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此，神经元之间兴奋的传递是单方向的，即只能从一个神因此，神经元之间兴奋的传递是单方向的，即只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。生理完整性：要求突触在结构和生理上是完整的。生理完整性：要求突触在结构和生理上是完整的。对内外环境变化的敏感性：缺氧、对内外环境变化的敏感性：缺氧、CO2增加、酸碱度的改增加、酸碱度的改变，

11、或某些药物的作用等都可以改变突触部位的传递活动。变，或某些药物的作用等都可以改变突触部位的传递活动。一次性：递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走一次性：递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜电位变化。放，产生一次突触后膜电位变化。突触延搁：兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导慢。突触延搁：兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导慢。 1（05年江苏高考题）下列关于兴奋传导的叙述，正确的年江苏高考题）下列关于兴奋传导的叙述，正确的是是 （ ）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为开始时的零电位神经纤维上已兴奋的部位将恢复为开始时的零电位C 突触小体完成突触小体完成“化学信号化学信号电信号电信号”的转变的转变D递质作用于突触后膜，使突触后膜产生