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文档简介
1、 第三高级中学汉字书写比赛活动方案 根据教育局的安排,同时为弘扬中华优秀传统文化,检验学生的书写水平,培养学生良好的书写习惯,树立学生“规规矩矩写字,堂堂正正做人”的自觉性,全面营造浓烈的校园写字文化氛围,进一步提升学生语言文字的整体水平。经学校研究决定,在高二年级组织一次汉字书写大赛,选拔优秀选手,现将具体方案制定如下: 一、指导思想 进一步丰富校园文化生活,培养学生对祖国语言文字的感情,弘扬中华汉语言文化。促进规范用字、规范书写,培养学生读听能力,增进学生学习语文的兴趣,提高学生的语文素养。 二、活动目的 1、通过比赛活动,选拔优秀选手,参加县局举行的比赛。 2、引导学生正确识记汉字,掌握
2、汉字的音形义,能规范地书写汉字。 3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。 三、参赛对象 高二年级学生 四、活动主题及内容 1、主题:弘扬汉字文化 书写美丽人生 2、内容:高中语文必修1至必修5教材中涉及的相关词汇,以及高考可能考到的词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词,要求学生背诵默写的字词,与高考接轨。 五、活动安排第一阶段为准备阶段,由语文老师按班级组织学生并进行识记方法指导。第二阶段为初赛阶段,由语文老师自行安排课堂组织听写,每班评选出6名学生代表班级参加学校组织的比赛。第三阶段为复赛阶段,选拔出优胜者。六、活动形式、比赛
3、程序及规则(一)活动形式:活动以班为单位,先在班级内进行宣传、准备,并进行选拔,每班选出23名学生组成代表队,参加学校的比赛。(二)比赛程序:1、第一、第二阶段由语文学科组长负责组织,各班语文老师以班为单位组织实施并推荐。 2、第三阶段负责命制考题、组织比赛。 3、进行校级初赛和决赛,评出优胜者。(具体程序见附录) 七、工作人员 1、组织安排:雷江海 程红茹 党芳 2、监考及阅卷:王晶 李晓倩 武巧娟 马萍 八、评奖办法: (1)分数相同者,以书写规范者优先。 书写干净:清楚不涂抹。 书写工整:字体端正,通篇字体大小一致,字距、行距一致。 书写美观:字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展
4、,字体美观。 (2)按照决赛得分从高到低选出4名优胜学生。 九、相关要求 1. 各班要提高认识,积极筹备,认真组织好本此的比赛。 2. 各班要按时上报参加决赛学生名单,并做好相关准备工作。附 : 汉字书写比赛规则1、参赛选手进入会场后,必须保持安静,禁止喧哗。2、参赛选手严禁携带与比赛无关的物品,必须使用统一发放的签字笔和答题纸书写。4、开考后,立刻保持安静,不能交头接耳、东张西望,不能做 与听写大会无关的事情。5、每个词语负责老师只读两遍,并伴有解释。考生可以先将听到的词语写在草稿纸上,确认无误后,工整地书写在答题用纸上。书写时,词语之间不允许出现空格、标点,必须将词语按照顺序规范书写。答题用纸必须保持干净整洁,书写清晰规范,不能出现涂改、污染、破损等现象。6、考官宣布结束后,参赛选手应立即起立,停止书写,并将答题用纸放在桌子的右上角,稿纸
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