绿色蝈蝈上课定稿副本学习教案

1、绿色绿色(l s)蝈蝈上课定稿副本蝈蝈上课定稿副本第一页，共27页。猜谜(ci m)游戏一、导入新课 大姐(dji)天天逛花园，二姐织布(zh b)到天明，三姐做饭香又甜。四弟弹琴夜黑天。猜四种昆虫蝴蝶蜘蛛蜜蜂蝈蝈第1页/共27页第二页，共27页。绿色绿色(l s)蝈蝈蝈蝈法布尔（法国法布尔（法国(f u)）第2页/共27页第三页，共27页。二、走近作者(zuzh) （18231915）法国著名科学家，科普作家、昆虫学家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著(jzh)。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。 第3页/共27页第四页，共27页

2、。昆虫记：昆虫记： 昆虫记（又名昆虫记（又名昆虫的故事）是昆虫的故事）是一部严谨的科学著作，一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以似一个个小故事。以人性观察虫性，并以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。虫性反观社会人生。整部作品充满整部作品充满(chngmn)(chngmn)了对自然了对自然万物的赞美之情。万物的赞美之情。第4页/共27页第五页，共27页。鲁迅说：鲁迅说： 昆虫记是昆虫记是“讲昆虫故事讲昆虫故事(gsh)”、“讲昆虫生活讲昆虫生活”的楷模。的楷模。周作人说：周作人说： 比看那些无聊比看那些无聊(wlio)的小说、的小说、戏剧更有趣味，更有意义

3、。戏剧更有趣味，更有意义。第5页/共27页第六页，共27页。检查(jinch)预习篝火篝火(guhu) 喧喧 嚣嚣 喑哑喑哑 篡篡夺夺 吮取吮取 gu静谧静谧(jngm) 哀号哀号 狩猎狩猎 劫掠劫掠 窸窸 窣窣xun xioyn cun shnmhoshu lxs 螽螽斯斯莴莴 苣苣 颚颚 喙喙 嗉嗉囊和囊和睦睦zhngw jhusm第6页/共27页第七页，共27页。狩猎：喧嚣： 喑哑(yn y)：静谧： 喙： 嗉囊：窸窣: 吮取：篡夺： 劫掠:打猎打猎(d li)。声音杂乱声音杂乱(zlun)；不清净。；不清净。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚安静。安静

4、。鸟类和昆虫的嘴。鸟类和昆虫的嘴。鸟类或昆虫的消化器官的一部分，在食道的下鸟类或昆虫的消化器官的一部分，在食道的下部，像个小带子，用来储存食物部，像个小带子，用来储存食物吮吸。吮吸。用不正当的手段夺取（地位或权力）用不正当的手段夺取（地位或权力）拟声词，细小的声音。拟声词，细小的声音。抢劫，掠夺抢劫，掠夺。第7页/共27页第八页，共27页。弱肉强食(ru ru qing sh)：指动物指动物(dngw)中弱者被强者中弱者被强者吃掉。吃掉。更胜一筹更胜一筹:惊慌失措惊慌失措(jng hung sh cu):津津有味津津有味:庞然大物庞然大物:更高一招，更好一点。更高一招，更好一点。形容很有滋味，

5、很有趣味。形容很有滋味，很有趣味。外表庞大的东西。外表庞大的东西。害怕、慌张，举止失去常态，不害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办才好。知怎么办才好。第8页/共27页第九页，共27页。（1）.耳朵灵敏的人耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中丛中,蝈蝈在窃窃蝈蝈在窃窃(qiqi)自语。（自语。（ ）(2)、表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目、表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（标。（ ）(3)、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。（ ）(4）、它们对这道菜吃

6、得特别有兴趣。（）、它们对这道菜吃得特别有兴趣。（ ）3.3.请将横线处的文字请将横线处的文字(wnz)(wnz)表述替换成成语表述替换成成语弱肉强食弱肉强食(ru ru qing sh)庞然大物庞然大物惊慌失措惊慌失措津津有味津津有味第9页/共27页第十页，共27页。 4、 蝈蝈(u u)小档案姓名(xngmng)： 蝈蝈(u u) 昵称：狂热的狩猎者、夜晚的艺术家、歌手、笼里的囚犯、蝉的屠夫 外貌：漂亮，浑身嫩绿，身材优美，苗条匀称喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和喜欢的食物：蝉、甜食、 昆虫、一点儿青草、死去的同伴居住特点：和睦共居 歌声：第10页/共27页第十一页，共27页。第11页/共27

7、页第十二页，共27页。浑身嫩绿浑身嫩绿(nnl)淡白丝带淡白丝带身材优美身材优美苗条匀称苗条匀称大翼轻盈大翼轻盈外形外形(wi xn)特征：特征：非常非常(fichng)漂亮漂亮有力大颚有力大颚锐利钳子锐利钳子第12页/共27页第十三页，共27页。声音声音(shngyn) 特征：特征：窃窃自语、窃窃自语、喑哑喑哑(yn y)、连、连续不断续不断尖锐、急促、尖锐、急促、清脆、柔和清脆、柔和低而柔和(ruh)第13页/共27页第十四页，共27页。昆虫（蝉、金龟子）昆虫（蝉、金龟子）甜水果（梨子葡萄甜水果（梨子葡萄(p to)(p to)西瓜）西瓜）青草青草同类同类杂食杂食(z sh)食物食物(sh

8、w)类型类型食性食性第14页/共27页第十五页，共27页。 4、 蝈蝈(u u)小档案姓名(xngmng)： 蝈蝈(u u) 昵称：狂热的狩猎者、夜晚的艺术家、歌手、笼里的囚犯、蝉的屠夫 外貌：漂亮，浑身嫩绿，身材优美，苗条匀称喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和喜欢的食物：蝉、甜食、 昆虫、一点儿青草、死去的同伴居住特点：和睦共居 歌声：第15页/共27页第十六页，共27页。合作(hzu)探究 找出作者在文中对蝈蝈找出作者在文中对蝈蝈(u u)的不同的不同称呼。作者在什么情况下用这些称呼？并分称呼。作者在什么情况下用这些称呼？并分析其作用。析其作用。夜间捕蝉时夜间捕蝉时入夜鸣唱时入夜鸣唱时勇敢捕蝉时

9、勇敢捕蝉时入笼喂养入笼喂养(wiyng)(wiyng)时时饱食蝉肉时饱食蝉肉时狂热的狩猎者狂热的狩猎者夜晚的艺术家、歌手夜晚的艺术家、歌手进攻者进攻者我笼里的囚犯我笼里的囚犯蝉的屠夫蝉的屠夫第16页/共27页第十七页，共27页。蝈蝈蝈蝈(u u)称呼的称呼的变化作用：变化作用： 运用拟人的手法使文章更生动，描写运用拟人的手法使文章更生动，描写(mioxi)更形象，给人深刻的印象更形象，给人深刻的印象 。第17页/共27页第十八页，共27页。模拟招聘 动物王国(wnggu)正在举行招聘会，请你为绿色蝈蝈拟写一份求职简历，根据课文内容加以合理想象按以下要求填写。 姓名：美称：特长：获得成绩：应聘职

10、业：备注：第18页/共27页第十九页，共27页。品味(pnwi)语言第19页/共27页第二十页，共27页。示例：示例： “ “绿色的蝈蝈啊，如果绿色的蝈蝈啊，如果(rgu)(rgu)你拉的琴再响亮一点儿，你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。” 用拟人手法写蝈蝈用拟人手法写蝈蝈(u (u u)u)，流露出浓厚炽热的喜爱，流露出浓厚炽热的喜爱之情。之情。第20页/共27页第二十一页，共27页。 “ “在这喑哑而连续不断的低音中，时不时在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响

11、声，这便是蝈蝈的歌声清脆响声，这便是蝈蝈的歌声( shn)( shn)和乐和乐段，其余的则是伴唱段，其余的则是伴唱” 这几句用比喻、拟人的手法，还有这几句用比喻、拟人的手法，还有“喑哑、喑哑、尖锐、急促、清脆尖锐、急促、清脆”等词语形象的写出了蝈蝈等词语形象的写出了蝈蝈(u u)(u u)的叫声，表达了作者对蝈蝈的叫声，表达了作者对蝈蝈(u (u u)u)的喜爱之情。的喜爱之情。第21页/共27页第二十二页，共27页。 “ “这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面(cmin)(cmin)有有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻两条淡白色的丝带，身材优美，苗

12、条匀称，两片大翼轻盈如纱盈如纱” 这里也用了比喻和拟人的手法，生动形象具体地写出这里也用了比喻和拟人的手法，生动形象具体地写出了蝈蝈的外貌特点，作者把蝈蝈描写得很美，没见过蝈蝈了蝈蝈的外貌特点，作者把蝈蝈描写得很美，没见过蝈蝈的人一想象就知道蝈蝈长什么样，而且那么的人一想象就知道蝈蝈长什么样，而且那么(n me)(n me)很美很美、很可爱，自然也会喜爱上这小蝈蝈、很可爱，自然也会喜爱上这小蝈蝈第22页/共27页第二十三页，共27页。 蝈蝈也有安静的时候。蝈蝈也有安静的时候。“嗉囊装满后，它用喙嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛

13、，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间分时间(shjin)(shjin)都在休息，天气炎热时尤其如此都在休息，天气炎热时尤其如此。” 其中的“抓抓脚底”、“擦擦脸和眼睛”、“闭着双眼”、“躺在沙上”，这里仿佛不是在写蝈蝈，而是像在写一个人吃饱了喝足了，无忧无虑的悠闲自在地享受(xingshu)着美好的幸福生活。蝈蝈的此时的动作和神态它也太悠闲自得了。第23页/共27页第二十四页，共27页。技巧探究技巧探究（1 1）作者喜爱昆虫，亲自实验，）作者喜爱昆虫，亲自实验，仔细观察。仔细观察。（2 2）抓住声音、形态、食性方面）抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象的特点进行形象(xngxing)(xngxing)细致细致地介绍。地介绍。（2 2）运用比喻、拟人、对比等修）运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言生动形象辞手法，语言生动形象(xngxing