2019年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研招生目录以及考研大纲

1、2019北舞2019年北京舞蹈学院年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研招生目录以及考研大纲基本信息以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。不

2、仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念五指理念”（即指定院校、指定学院、（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。并在指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对一人定制，你的作

3、品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。考生进行一对一的定制。目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。咨询咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北京舞蹈学院更近一步。：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北京舞蹈学院更近一步。舞舞蹈蹈教教育育学学方方向向考考研研茶茶水：水：招生目录考试方式院系所专业研究方向学习方式指导教师考试科目21全国统考 000不区分院系所130200

4、音乐与舞蹈学03舞蹈教育学方向(1)全日制不区分教师101思想政治理论201英语一711艺术概论与舞蹈写作811舞蹈史与学科理论711艺术概论与舞蹈写作参考书目艺术概论王宏建 文化艺术出版社艺术学概论彭吉象著 北京大学出版社2015年版舞蹈艺术概论（修订版）隆荫培、徐尔充 上海音乐出版社新舞蹈艺术概论吴晓邦 中国戏剧出版社1982年版中外舞蹈精品赏析贾安林 上海音乐出版社中外舞蹈作品赏析刘青弋 编 上海音乐出版社外国流行舞蹈作品赏析慕羽 编 上海音乐出版社舞蹈鉴赏欧建平 江苏教育出版社中国舞蹈意象概论袁禾 文化艺术出版社2007年版舞蹈艺术鉴赏姬英涛 王洁 河南大学出版社2011年版复试分数线

5、解析北京舞蹈学院北京舞蹈学院分数线分数线政治政治外语外语专业一专业一专业二专业二总分总分国家线国家线36365454335校线校线36369595335全日制线全日制线36369595335非全日制线非全日制线36369595335考试科目101思想政治理论201英语一711艺术概论与舞蹈写作811舞蹈史与学科理论811舞蹈史与学科理论参考书目中国古代舞蹈史教程袁禾中国古代舞蹈史教程袁禾 上海音乐出版社上海音乐出版社2004年版年版西方芭蕾史纲朱立人西方芭蕾史纲朱立人 上海音乐出版社上海音乐出版社2001年版年版西方现代舞史纲西方现代舞史纲 刘青弋刘青弋 上海音乐出版社上海音乐出版社2004年

6、版年版西方舞蹈文化史作者西方舞蹈文化史作者: 美美瓦尔特瓦尔特.索雷索雷 译者译者: 欧建平欧建平 中国人民大学中国人民大学出版社出版社1996年版年版中国舞蹈发展史王克芬中国舞蹈发展史王克芬 上海音乐出版社上海音乐出版社2004年版年版舞蹈概论作者舞蹈概论作者: 马丁马丁 译者译者: 欧建平欧建平 文化艺术出版社文化艺术出版社2005年版年版舞蹈学导论吕艺生舞蹈学导论吕艺生 上海文艺出版社上海文艺出版社2003年版年版舞蹈学基础吕艺生舞蹈学基础吕艺生 / 毛毳毛毳 / 武艳武艳 / 张麟张麟 上海音乐出版社上海音乐出版社2013年版年版舞蹈学研究吕艺生舞蹈学研究吕艺生 / 毛毳毛毳 上海音乐

7、出版社上海音乐出版社2012年版年版参考书目中外舞蹈作品赏析刘青弋 编 上海音乐出版社舞蹈是人类最早创造的无声的符号语言系统，在人之初的各种生活中，行使着传达、叙事、表意以及自我表现的种种功能，以求与自然界沟通，与神灵沟通，与他人沟通。人以自我为中心，表达他在自然界发现的意义，表现他的创造力与想象力，表现他作为一个“人”。对自然界的超越。人类文明建立以来，舞蹈就成为人以鲜明的意志主导，以特殊的形式训练身体，塑造理想化的身体艺术。因此，在舞蹈家的身体中，蕴含着每一个不同时代、不同民族、不同国家、不同地域、不同阶级、不同个体人的政治观、文化观、道德观与世界观。人的身体是充满象征意义的符号系统，作为

8、一种无声的语言，在人类的交流中承担了重要的角色。通过身体及其动作，人们传递出生命个体的种种情态。通过身体，人们判断对方的年龄、身份、性别；理解对方的思想、情感、欲望、状态。通过身体，人们解读社会的政治、文化、习俗、道德以及时代的风尚。人类是一个群居的动物社会，人在这个世界的一切成就，不可避免地建立在与他人交往，并围绕着为他人服务的业绩中。因此，理解人，理解是生命成为人在这个世界达到与宇宙和谐的重要基础。然而，现代文明夸大精神的作用，鄙视人的肉体生命，导致人类漠视身体，从而带来人与人之间的陌生。因为，人们将肉体视为享乐的工具，因而他们醉心与某些舞蹈艺术表面的、肉体的华美，从而忽视了舞蹈作为人类历

9、史、生命的真正的晴雨表的“体现”功能，从而看不见舞蹈艺术中闪现出的光芒万丈的人文精神光辉。为此，本书以系统与较大的规模，想读者介绍古今中外著名的或有代表性的舞蹈作品或类型。在引导读者欣赏舞蹈艺术作品之时，使读者了解舞蹈家的身体言说的方式；了解舞蹈家用身体语言发展起来的历史；了解在舞蹈艺术作品以及舞蹈家的身体中所揭示的：不同时代、不同国家、不同民族、不同文化、不同习俗，以及不同审美理想所造就的身体和生命形态。进而，关注并熟悉自己的身体，理解并关怀他人的是身体，为和谐健康的心灵培养一个和谐健康的肉体载体。第一卷为“中国民族民间舞作品赏析”，系统评论了20世纪40年代以来，中国舞蹈艺术家创作的中国民

10、族民间舞与中国古典舞的代表作品。第二卷为“中外芭蕾舞作品赏析”。系统地评价了芭蕾舞诞生与发展几百年来不同历史时期的代表作品。第三卷为“中西现代舞作品赏析”，系统的评介了20世纪以来中国与西方不同历史时期的现代舞作品。第四卷为“外国流行舞蹈作品赏析”，系统的介绍了世界各地不同历史时期，以时尚娱乐文化与大众通俗文化为主体的舞蹈文化及其代表性的作品与类型。第五卷为“外国民族民间舞作品赏析”，系统地介绍了在中外文化交流中，中国观众希望了解的世界各地民族民间舞的种类。第六卷为“中外舞蹈精品赏析”，以满足日益发展的舞蹈继续教育与成人教育市场对教材的需求，同时作为一部综合卷，集前五卷之精粹，以便老师与学生用

11、书的不同要求。复试主要内容复试考核方式：笔试：政治思想道德品质的综合素养 1小时英语面试：外语听力、口语测试。专业面试：1、舞蹈表演（参考考核内容）舞蹈剧目或组合均可，每人 1 分钟；2.对专业方向的思考：现场抽提，每人限10 分钟回答考核小组提问：每人限 5 分钟参考书目舞蹈概论舞蹈概论作者作者: 马丁马丁 译者译者: 欧建平欧建平 文化艺术出版社文化艺术出版社2005年版年版自从舞蹈概论首版于1939年以来，美国的舞蹈和其他各国的舞蹈一样，都经历了许多变化方向上的、属性上的、数量上的和公众接受上的等等。毫无疑问，任何艺术只要竭力保持了二十五年多的静止，便很验证经得起历史的考验了。然而，事物

12、的发展不可避免使得作为我们时代成就的历史记录的本书后半部分，多少有些陈旧感。在另外一方面，书中大部分的基本材料却尚未在其他地方得到过阐述，因此人们一直在坚持要求将全书重新发行。但接踵而来的问题就是，需要进行多少更新。经过长时间的认真思考，答案修改稿是不应进行任何更新。任何真正的更新将导致一本全新并且不同的著作，因为不仅艺术随着时间的流逝而变化和发展，而且人们对它的批评态度也同样会随着时间的流逝而变化和发展。所以，将本书保持在产生出它来的那个时间框架内，似乎是更加有用和更加诚实的事情，因为本书就是那个时代的具体表现。有鉴于此，这里再次提供的便是它的价值所在。参考书目中国古代舞蹈史教程中国古代舞蹈

13、史教程袁禾袁禾 上海音乐出版社上海音乐出版社2004年版年版中国古代舞蹈史教程(舞蹈卷)介绍了:舞蹈是艺术之母，是人类文化的启蒙者。原始人类从本能情绪情感的发汇到生存欲望的表达、实现，都是领先动作来完成的。动作浓缩了原始人的思想情感、情绪和激情，孕育了原始舞蹈，孕育了原始文化。舞蹈，是一个民族精神的表征，通过舞蹈，我们可窥见民族的历史的与文化。中华民族有着灿烂悠久的舞蹈文明史，它是中国文化极其重要组成的部分。学习并掌握中国舞蹈文化发展的历史，是舞蹈表演、创作和研究人员的必修之课。历年真题简答题简答题(每题每题10分分)1、请简述两种艺术本质的说法、请简述两种艺术本质的说法2、请简述在艺术创作过程中，艺术语言应遵循的原则有哪些、请简述在艺术创作过程中，艺术语言应遵循的原则有哪些3、请简述中国古典美学对中国传统艺术的影响、请简述中国古典美学对中国传统艺术的影响4、新中国成立以来，最具民族性的芭蕾舞剧的内容及特征、新中国成立以来，最具民族性的芭蕾舞剧的内容及特征5、请简述仙女与仙女们的异同、请简述仙女与仙女们的异同6、请简述中段的重要性，进行中段训练的方法和手段、请简述中段的重要性，进行中段训练的方法和手段7、“言之不足，故嗟叹言之不足，故嗟叹;嗟叹之不足，故咏歌之嗟叹之不足，故咏歌之;咏