小学三年级上册语文园地三

1、 描写秋天景色的词语描写秋天景色的词语 :天高去淡天高去淡 大雁南飞大雁南飞 秋高气爽秋高气爽 山河壮美山河壮美 金秋时节金秋时节 景色宜人景色宜人 层林尽染层林尽染 叠翠流金叠翠流金五谷丰登五谷丰登 瓜果飘香瓜果飘香 春华秋实春华秋实 秋收冬藏秋收冬藏 秋色宜人秋色宜人 秋风萧瑟秋风萧瑟 秋雨绵绵秋雨绵绵 枫林如火枫林如火 回忆课文：回忆课文：秋天的雨秋天的雨听听，秋的声音听听，秋的声音风筝风筝看到的：植物：颜色（比喻、拟人） 动物：活动（拟人）闻到的：听到的：想象，感受想象，感受有关秋天的活动：动作、神态、心情习作要求:选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画

2、的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。 看风景图画：先整体看，是什么地方，表看风景图画：先整体看，是什么地方，表达你对它的印象。达你对它的印象。 接着按顺序看：从远到近，从近到远。从接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到左到右，从右到左，从上到下，从下到上上 不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。写。 全文要有个主调（中心）：景怎样的美，全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣。表达你热爱大自然和热动物怎样

3、的有趣。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。爱生活以及小动物的感情。如何写看图写话（写景如何写看图写话（写景） 先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。因什么因什么“美美”，因什么，因什么“趣趣”，要知道，要确定。要知道，要确定。 美景，都因景物。美景，都因景物。趣味，因情景。趣味，因情景。要有美词美句 有哪些景物美？按顺序罗列：有哪些景物美？按顺序罗列： 天空天空 什么样的天空？什么样的天空？ 树木树木 什么样的树林？什么样的树林？ 野花野花 什么样什么样 的野花？的野花？ 小河小河 什么样的小河？什么样的小河？ 可以用比喻让其形象生动。美 动物：鸟、猴子、乌龟、鱼动物：鸟、

4、猴子、乌龟、鱼，有选择的写。有选择的写。 要想情景，可以写它们外形特点的要想情景，可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；可可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有以写情景的有趣趣。可用拟人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。美词美句 天空天空 （ 一碧如洗一碧如洗 湛蓝湛蓝湛蓝湛蓝 透亮透亮 清清水洗过水洗过 纯净纯净 明洁蓝晶晶万里无云明洁蓝晶晶万里无云 一望无际一望无际 湛蓝如水湛蓝的天空湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗晴朗的天空的天空 灰色的天空灰色的天空 清澈如洗的天空清澈如洗的天空 一望无际的天空一望无际的天空 ） 一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝

5、天上停留一些细碎而洁白的云块，像天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。是绣在纱巾上的花朵。 高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞的彩云在空中随风翩翩起舞 。 树木树木 （ 茂盛、繁密、葱葱茏茏、茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫枝繁叶茂、绿树成荫 树木旺盛高大雄伟树木旺盛高大雄伟 描写花草树木：描写花草树木： 繁花似锦繁花似锦 绿草如茵绿草如茵 郁郁葱葱郁郁葱葱 古树古树参天参天 万木争荣万木争荣 百花齐放百花齐放 花团锦簇花团锦簇 万紫千红万紫千红 桃红桃红柳绿柳绿

6、 绿树成荫绿树成荫 野花野花 （ 野花遍地是：杂样野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。眨呀眨的。 小河小河（波平如镜（波平如镜/清澈见底清澈见底/蜿蜿蜒曲折蜒曲折/流水潺潺流水潺潺/波光粼粼波光粼粼 小小树林里一片寂静，一阵微树林里一片寂静，一阵微风吹过，树叶发出风吹过，树叶发出“沙沙沙沙”的的声响。小土坡上，小草晃动着声响。小土坡上，小草晃动着脑袋，好奇地望着新世界。小脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着簇簇，五颜六色。它们摇曳着美

7、丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。一个劲地围着它们唱歌、跳舞。写动物可写出动作，语言，神态，想法等。 描写动物的词语描写动物的词语：灵活、胖乎乎、：灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾马识途、高大雄健、摇头摆尾 活活泼可爱泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、可爱

8、、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。 片断：一）片断：一）忽然，传来几声清忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。它们拍打着翅膀，在的鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。空中盘旋，好像在寻觅着什么。 二）二）“叽叽叽叽叽叽”两只麻雀两只麻雀临空掠过，它们飞过大树，临空掠过，它们飞过大树，穿过白云，像两把梭子在织穿过白云，像两把梭子在织布机上欢快地翻飞跳跃。布机上欢快地翻飞跳跃。 在广阔的天空上，几朵白云在广阔的天空上，几朵白云随风舞动。燕子、大雁等一些

9、随风舞动。燕子、大雁等一些候鸟，都向南方飞去。只见它候鸟，都向南方飞去。只见它们一会儿排成人字形，一会儿们一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。成为秋天不可又排成一字形。成为秋天不可缺少的一部分。缺少的一部分。 青蛙在日夜不停地挖洞，想青蛙在日夜不停地挖洞，想要好好享受冬眠的美好时光。要好好享受冬眠的美好时光。小蚂蚁在收藏米粒和面包渣，小蚂蚁在收藏米粒和面包渣，这样它冬天就不会挨饿受冻了。这样它冬天就不会挨饿受冻了。例文 迷人的秋天 几场秋雨送来了迷人的秋天。 看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。 田野里，到处是一片丰收的景象。高粱举起燃烧

10、的火把，就像是许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了！每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。 一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,秋风沙沙响，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。 秋天，你像一位邮递员，送来了渐凉的通知；秋天，你像一位魔术师，将整个大地变为五彩缤纷

11、。 秋天，实在迷人！我要把你画下来，瞧，这就是我画的迷人的秋天。 秋天的图画秋天的图画 秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝蓝的天上秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝蓝的天上朵朵白云飘，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。这时，空中传来朵朵白云飘，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。这时，空中传来几声鸟叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，不停地几声鸟叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，不停地变换着队形，慢慢地向南飞去。变换着队形，慢慢地向南飞去。 果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨子树上挂满果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨子树上挂满一个黄澄澄的梨

12、子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸一个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆上还长着许多雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来啊！快来摘柿子，快来啊！” 放眼望去，目之所及满是令心醉的金色。那一望无际的黄澄放眼望去，目之所及满是令心醉的金色。那一望无际的黄澄澄的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，澄的稻子，颗粒饱满

13、，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间地头；黄澄澄的谷翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间地头；黄澄澄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲地随风摇摆，好像是在子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲地随风摇摆，好像是在为金色的田野唱着赞歌。为金色的田野唱着赞歌。“轰隆，轰隆！轰隆，轰隆！”农民拿着镰刀，开着收农民拿着镰刀，开着收割机车在田梗间来回穿梭，轰隆隆的声音响彻耳际。割机车在田梗间来回穿梭，轰隆隆的声音响彻耳际。 啊！秋天，你好似那支神笔，在大地上绘了一幅多么美丽的啊！秋天，你好似那支神笔，在大地上绘了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返图画啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返http:/ ）悄悄地（悄悄地（ ）轻轻地（轻轻地（ ）甜甜地（甜甜地（ ）快活地（快活地（