七级下册人体生命活动的调节 复习课PPT教案

1、七级下册人体生命活动的调节七级下册人体生命活动的调节 复习课复习课考点扫描考点扫描一人体对外界环境的感知一人体对外界环境的感知二神经系统的组成二神经系统的组成三神经调节的基本方式三神经调节的基本方式四四 激素调节激素调节第1页/共38页角角膜膜瞳孔瞳孔虹虹膜膜晶状晶状体体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知知知识识网网络络结结构构视神经视神经第2页/共38页结结结结构构构构功功功功 能能能能眼球眼球眼球壁内含物外膜外膜中膜中膜内膜内膜角膜巩膜维持眼球外形保护眼球内部虹膜睫状体脉络膜调节光线调节晶状体形成暗室视网膜房水晶状体玻璃体折光光系统

2、接受光光刺激第3页/共38页第4页/共38页第5页/共38页预防近视要做到：预防近视要做到：三要三要1.读写姿势要正确，眼 与书的距离要在33厘 米左右。2.看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。3.要定期检查视力，认 真做眼保健操。四不看四不看1.不在直射的强光下看书。2.不在光线暗的地方看书。3.不躺卧看书。4.不走路看书第6页/共38页DCB第7页/共38页是（是（）A、角膜、角膜B、晶状体、晶状体C、巩膜、巩膜D、虹膜、虹膜BC第8页/共38页镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷光光圈圈第9页/共38页（4）耳和听觉）耳和听觉第10页/共38页1、耳结构和功能、耳结构和功能耳

3、耳外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳廓：耳廓：外耳道外耳道:收集声波收集声波鼓膜：鼓膜：鼓室：鼓室：听小骨：听小骨：咽鼓管：咽鼓管：半规管：半规管：耳蜗：耳蜗：前庭：前庭：耳有耳有听觉听觉功能等功能等调节鼓室内气压，从而维护调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用正常听力的作用有三块有三块，把振动的，把振动的声音声音放大放大并并传到内传到内耳耳有感觉头部位置变动的有感觉头部位置变动的方位觉感受器方位觉感受器外界声波传入中耳通道外界声波传入中耳通道声波作用下，能产生振动声波作用下，能产生振动有听觉感受器有听觉感受器第11页/共38页听觉的形成过程听觉的形成过程：外界声波外界声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听

4、小骨 内耳内耳耳蜗内的耳蜗内的 感受器产生冲动感受器产生冲动听觉神经听觉神经听觉中枢听觉中枢形成听觉。形成听觉。 第12页/共38页1、组成外耳的结构是：、组成外耳的结构是：_、_、 组组成内耳的结构是：成内耳的结构是： _、 _、_。2、鼓膜的作用是、鼓膜的作用是 （ ）A、接受声波刺激，产生听觉、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动、接受振动转换成神经冲动B耳廓耳廓外耳道外耳道半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗第13页/共38页B第14页/共38页4、听觉的形成是在、听觉的形成

5、是在 （ ）A、中耳、中耳 B、耳蜗内、耳蜗内C、内耳、内耳 D、听觉中枢、听觉中枢5、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （ ）A、进行深呼吸以适应气压变化、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐、避免出现呕吐DB第15页/共38页 中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经神神经经系系统统第16页/共38页第17页/共38页语言、视觉、听语言、视觉、听觉、思维觉、思维平衡、协调平衡、协调运动运

6、动心跳呼心跳呼吸血压吸血压第18页/共38页神经元神经元细胞体细胞体突起（轴突和树突）突起（轴突和树突）结构结构功能：接受刺激，产生兴奋，功能：接受刺激，产生兴奋， 传导兴奋传导兴奋 神经元神经元 的结构和功能的结构和功能第19页/共38页轴突或长的树突+髓鞘神经纤维神经纤维（许多）+结缔组织膜神经神经神经末梢第20页/共38页 （1 1）反射：反射：人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。激所发生的有规律的反应叫反射。 （2 2）反射弧：）反射弧：参与反射的神经结构。包括感受器、传入参与反射的神经结构。包括感受器、传入神经、神

7、经中枢、传出神经和效应器五部分。神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。 非条件反射（如吃梅分泌唾液）非条件反射（如吃梅分泌唾液） （3）反射的类型）反射的类型 条件反射（如看梅、条件反射（如看梅、 谈梅分泌唾液谈梅分泌唾液）（4）分析缩手反射和膝反射）分析缩手反射和膝反射第21页/共38页感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器缩手反射缩手反射第22页/共38页方法：用手掌内侧叩击上方法：用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带面腿的膝盖下位的韧带特别提示：腿部一定要特别提示：腿部一定要放松，不能用力、绷紧放松，不能用力、绷紧小腿突然跳起小腿突然跳起现象现象第23

8、页/共38页反射弧：反射弧：感受器感受器传入神经传入神经 神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器第24页/共38页1 1、人的自我调节包括、人的自我调节包括 和和 。其中。其中 起着最为主要的作用。起着最为主要的作用。2 2、神经系统包括、神经系统包括 和和 。 脑和脊髓是脑和脊髓是 系统。系统。3 3、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫它又叫 。神经调节神经调节激素调节激素调节神经调节神经调节中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统神经细胞神经细胞中枢神经中枢神经知识过关知识过关第25页/共38页BD第26页/共38页D.针刺上

9、肢引起的缩手。CB习题精选习题精选第27页/共38页C习题精选习题精选第28页/共38页四、激素调节四、激素调节人体内分泌腺人体内分泌腺人体外分泌腺人体外分泌腺第29页/共38页 腺体类别腺体类别 导导 管管 分泌物输送分泌物输送 方式方式 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管通过导管排通过导管排出出无导管无导管有导管有导管第30页/共38页激素名激素名称称产生部产生部位位作作 用用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长激生长激素素垂体垂体甲状腺甲状腺激素激素 甲状甲状 腺腺胰岛素胰岛素幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症，巨人症，分泌分泌不足患不足患

10、侏儒症侏儒症1.促进生长发育（包促进生长发育（包括神经系统的发育括神经系统的发育2.提高神经系统的兴提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢奋性促进新陈代谢1.幼年分泌不足幼年分泌不足患患呆小症，呆小症，分分泌过多患泌过多患-甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、利用和调节糖的吸收、利用和转化转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症。肢端肥大症。2.2.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方性甲地方性甲状腺肿（状腺肿（“大脖子病大脖子病”）分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖第31页/共38页例例2、下列各项中下列各项中,对体内血糖浓度的相对稳定起重

11、要作对体内血糖浓度的相对稳定起重要作用的一组是用的一组是( )A.胰岛、肝脏、肾小管 B.胰腺、肝脏、肾小球C.胰腺、甲状腺、肾小球 D.肾小球、肾小管、垂体AD第32页/共38页答案：（答案：（1）近视眼）近视眼 远远 凹透镜凹透镜 （2） C 眼球前后径过短眼球前后径过短或晶状体曲度小或晶状体曲度小 凸透镜凸透镜第33页/共38页（1 1）若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，）若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球的则此反射的感受器位于眼球的 _ 上，上，B B代表的结构是代表的结构是 ，C C 代代表的结构是表的结构是_._.（2 2）若此图表示人听到铃声走进教）若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳室的反射，则此反射的感受器在耳结构中结构中的的 内，内，B B代表的结代表的结构是构是 ，C C 代表的结构代表的结构是是 。答案：（答案：（1）A 视网膜视网膜 视神经视神经 ， 大脑皮层的视觉中枢大脑皮层的视觉中枢 （2）A 耳蜗耳蜗 位听神经位听神经 ， 大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢 第34页/共38页（3 3）若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反）若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢位于射，则此反射的神经中枢位于 _ 内，内，D