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文档简介

1、1. 感受春色2. 欣赏春色 3. 表现春色 1. 感受春色1 看看FLASH动画歌曲动画歌曲2 水彩笔涂色水彩笔涂色 感受春色即让学生经过看感受春色即让学生经过看Flash动画歌曲和水动画歌曲和水彩笔涂色两种方式回想感受春天的颜色。本环彩笔涂色两种方式回想感受春天的颜色。本环节主要是要求学生领会一个大的根本性彩。节主要是要求学生领会一个大的根本性彩。1 看看FLASH动画歌曲动画歌曲 经过经过Flash动画歌曲这种有趣的方式激发学动画歌曲这种有趣的方式激发学生的学生的学 习兴趣。引出春天有哪些颜色。习兴趣。引出春天有哪些颜色。2 水彩笔涂色水彩笔涂色 引导学生把刚刚找出的颜色涂到小卡片上，引

2、导学生把刚刚找出的颜色涂到小卡片上，进一步加深学生对颜色的认识及了解。从而进一步加深学生对颜色的认识及了解。从而更好的感受春天带给我们的美丽与高兴。更好的感受春天带给我们的美丽与高兴。2 水彩笔涂色水彩笔涂色 引导学生把刚刚找出的颜色涂到小卡片上，引导学生把刚刚找出的颜色涂到小卡片上，进一步加深学生对颜色的认识及了解。从而进一步加深学生对颜色的认识及了解。从而更好的感受春天带给我们的美丽与高兴。更好的感受春天带给我们的美丽与高兴。2. 欣赏春色1观看和春天有关的图片观看和春天有关的图片2欣赏名画欣赏名画 经过上一个环节对春天颜色的回想，本环经过上一个环节对春天颜色的回想，本环节主要是带着学生从

3、树林、花园这两个角节主要是带着学生从树林、花园这两个角度欣赏春色。在大颜色的根底之上，进一度欣赏春色。在大颜色的根底之上，进一步觉察其它可以代表春天的颜色。感受春步觉察其它可以代表春天的颜色。感受春天颜色的美丽。天颜色的美丽。1观看和春天有关的图片观看和春天有关的图片 带着学生走出校园，走进树林里、走进花带着学生走出校园，走进树林里、走进花园里欣赏春天的颜色。园里欣赏春天的颜色。2欣赏名画欣赏名画 欣赏画家表现春天的作品，培育学生的审欣赏画家表现春天的作品，培育学生的审美。美。3. 表现春色欣赏其他小朋友的作品，讲解演示范画欣赏其他小朋友的作品，讲解演示范画学生分组创作学生分组创作评价评价 这是本节课的最后一个环节，也是本课的难点所在。这是本节课的最后一个环节，也是本课的难点所在。经过欣赏其他小朋友的作品，画范画，来到达引导经过欣赏其他小朋友的作品，画范画，来到达引导学生创作的目的。培育学生的颜色表现力。学生创作的目的。培育学生的颜色表现力。 欣赏其他小朋友的作品，讲解演示范画欣赏其他小朋友的作品，讲解演示范画 拓展学生思想，对于其中的重点进展分析，拓展学生思想，对于其中的重点进展分析，演示。演示。 学生分组创作学生分组创作 学生分为几个小组，进展春天颜色的学

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