河南省2016中考物理_知识梳理_第三章_物态变化课件(1)

1、第三章第三章 物态变化物态变化考点梳理考点梳理典例精析典例精析备战演练备战演练考情分析考情分析实验强化实验强化过关过关目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页考纲要求：能说出生活环境中常见的温度值。了解液能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会测量温度。能区别固、液、气体温度计的工作原理，会测量温度。能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。经历物态变三种物态，能描述这三种物态的基本特征。经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点。化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点。了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的了解物态变化过程中的

2、吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。能用水的三态变知识说明自然界和生活中的有关现象。能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。考情分析考情分析目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页2011201120152015年河南中考考情一览表年河南中考考情一览表年年 份份 题题 号号题题 型型考查内容考查内容分分 值值20155填空题填空题物态变化的辨识物态变化的辨识112选择题选择题物态变化的辨识物态变化的辨识218(1)实验探究题实验探究题温度计读数温度计读数120144填空题填空题物态变化的辨识

3、及现象物态变化的辨识及现象220133填空题填空题物态变化的辨识物态变化的辨识18C选择题选择题温度的估测温度的估测0.520125填空题填空题物态变化的辨识物态变化的辨识114A选择题选择题物质熔点的性质物质熔点的性质0.5目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页续表:年年 份份 题题 号号题题 型型考查内容考查内容分分 值值20112填空题填空题物态变化的辨识物态变化的辨识119实验探究题实验探究题探究晶体的熔化规律探究晶体的熔化规律4规律总结：规律总结： 物态变化是中考考查的重点，涉及的题型有填空题、选择题、实验探究题，物态变化是中考考查的重点，涉及的题型有填空题、选择题、实验探究题

4、，多考查物态变化现象的辨识、温度计读数、探究晶体的熔化规律、水沸腾时的特多考查物态变化现象的辨识、温度计读数、探究晶体的熔化规律、水沸腾时的特点等。在学习的过程中，学生应注意分辨熔化、凝固、液化、汽化、升华和凝华点等。在学习的过程中，学生应注意分辨熔化、凝固、液化、汽化、升华和凝华这六种物态变化及其过程中的吸放热情况这六种物态变化及其过程中的吸放热情况目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页1. 温度（1）物理学中通常把物体的物理学中通常把物体的_叫做温度。叫做温度。（2）常用温度单位是常用温度单位是_，用符号，用符号_表示。表示。（3）摄氏温度的规定：把在标准大气压下摄氏温度的规定：把在

5、标准大气压下_的温度的温度定为定为 0，_的温度定为的温度定为 100；0 和和 100 之间分成之间分成 100 个等个等份，每个等份代表份，每个等份代表_。2. 温度计 （1）测量温度的工具叫做温度计。测量温度的工具叫做温度计。（2）温度计的制作原理：常用的温度计是根温度计的制作原理：常用的温度计是根_的规律制成的。的规律制成的。（3 3）常用温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表等。）常用温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表等。冷热程度冷热程度沸水沸水液体热胀冷液体热胀冷缩缩1冰水混合物冰水混合物摄氏度摄氏度考点梳理考点梳理考点一考点一 温度温度目目 录录上一上一页页下一页下一页末末

6、页页3. 温度计的使用规则A. 使用温度计时，首先要看清它的使用温度计时，首先要看清它的_。如果待测的温度。如果待测的温度过高或过低，超出了温度计的测量范围，就要换用一支量程合适的温度过高或过低，超出了温度计的测量范围，就要换用一支量程合适的温度计。然后，还要看清温度计的计。然后，还要看清温度计的_，以保证读数的正确。，以保证读数的正确。B. 温度计的玻璃泡应该温度计的玻璃泡应该_被测的液体中，不要碰到被测的液体中，不要碰到_。C. 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数数_后再读数。后再读数。D. 读数时温度计的玻璃泡要

7、读数时温度计的玻璃泡要_液体中，视线要与温度计液体中，视线要与温度计中液柱的液面中液柱的液面_。量程量程分度值分度值全部浸入全部浸入容器底或容器壁容器底或容器壁稳定稳定相平相平继续留在继续留在目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页4. 体温计：体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为化情况，体温计的刻度范围通常为_。体温计可以离开。体温计可以离开人体读数，要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体人体读数，要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（温计用力向下甩，把水银甩下去（其他

8、温度计不允许甩其他温度计不允许甩）。）。3542目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页气态气态1. 物态变化：固态、液态和气态是物质常见的三种状态。有固态、液态和气态是物质常见的三种状态。有一定形状和体积的物质，我们称其状态为一定形状和体积的物质，我们称其状态为_；没有固定的形；没有固定的形状，但有一定体积的物质，我们称其状态为状，但有一定体积的物质，我们称其状态为_；既没有固定；既没有固定形状，也没有一定体积的物质，我们称其状态为形状，也没有一定体积的物质，我们称其状态为_。在一定。在一定条件下，物质会在各种状态之间变化。物质各种状态之间的变化叫条件下，物质会在各种状态之间变化。物质各

9、种状态之间的变化叫做物态变化。做物态变化。2.熔化：物质从物质从_变成变成_的过程叫的过程叫做熔化。做熔化。固态固态固态固态液态液态气态气态考点二考点二 熔化和凝固熔化和凝固目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页升高升高吸吸（2）非晶体：有些固体在熔化非晶体：有些固体在熔化过程中不断过程中不断_热，温度不断热，温度不断_（如图如图 1 乙所示乙所示），这类），这类固体叫做非晶体。比如：蜡、松香、固体叫做非晶体。比如：蜡、松香、玻璃、沥青。玻璃、沥青。（3）熔点：晶体熔化时的温度熔点：晶体熔化时的温度3. 熔点（1）晶体：有些固体在熔化过程中，不断晶体：有些固体在熔化过程中，不断_热，温度

10、却热，温度却保持保持_（如图如图 1 甲所示甲所示），这类固体叫做晶体。比如：冰、），这类固体叫做晶体。比如：冰、海波、各种金属。海波、各种金属。熔点熔点叫做叫做_，非晶体没有确定的熔点。，非晶体没有确定的熔点。吸吸不变不变目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页4. 凝固（1）凝固：物质从凝固：物质从_变成变成_的过程叫做凝固。的过程叫做凝固。（2）凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做_。非晶体。非晶体_确定的凝固点。确定的凝固点。没有没有液态液态凝固点凝固点放热放热不变不变（3）晶体和非晶体凝固时的温度晶体和非晶体

11、凝固时的温度变化曲线分别如图变化曲线分别如图 2 甲、乙所示。由图甲、乙所示。由图可 知 ， 晶 体 在 凝 固 过 程 中 ， 不 断可 知 ， 晶 体 在 凝 固 过 程 中 ， 不 断_，温度却保持，温度却保持_。非。非晶体在凝固过程中，不断晶体在凝固过程中，不断_，温，温度不断度不断_。固态固态【温馨提醒】同一种物质的熔点和它的凝固点相同。在图同一种物质的熔点和它的凝固点相同。在图 1 甲中的甲中的 BC 过程与图过程与图 2 甲中的甲中的 FG 过程中，物质均处于固液共存过程中，物质均处于固液共存状态。状态。降低降低放热放热目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页1. 汽化（1）

12、汽化：物质从汽化：物质从_变为变为_的过程叫做汽化。的过程叫做汽化。它有它有_和和_两种形式。两种形式。（2）沸腾：沸腾是指液体沸腾：沸腾是指液体_和和_同时发生的剧同时发生的剧烈汽化现象。在沸腾的过程中，液体不断烈汽化现象。在沸腾的过程中，液体不断_热，温度热，温度_。（3）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做_。不同液体的沸点不同。不同液体的沸点不同。（4）影响沸点的因素：液体的沸点与气压有关。液体表面上方的影响沸点的因素：液体的沸点与气压有关。液体表面上方的气压越小，沸点气压越小，沸点_；液体表面上方的气压越大，沸点；液体表面上

13、方的气压越大，沸点_。液态液态气态气态表面表面蒸发蒸发内部内部沸腾沸腾越高越高越低越低沸点沸点不变不变吸吸考点三考点三 汽化和液化汽化和液化目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页（5）蒸发：在蒸发：在_温度下都能发生的汽化现象叫做蒸温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在发。蒸发只发生在_。液体在蒸发过程中。液体在蒸发过程中_热。热。（6）影响蒸发快慢的因素：液体的影响蒸发快慢的因素：液体的_越大，蒸发越越大，蒸发越快；液体的快；液体的_越高，蒸发越快；液体表面附近的越高，蒸发越快；液体表面附近的_越快，蒸发越快。越快，蒸发越快。2. 液化（1）液化：物质从液化：物质从_变为变为_

14、的过程叫做液化。的过程叫做液化。液化液化_热。热。（2）使气体液化的两种方式：使气体液化的两种方式：_、_。任何任何液体的表面液体的表面空气流动空气流动表面积表面积温度温度吸吸压缩体积压缩体积降低温度降低温度放放液态液态气态气态目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页1. 升华：物质从物质从_直接变成直接变成_的过程叫做升华。的过程叫做升华。升华升华_热。热。2. 凝华：物质从物质从_直接变成直接变成_的过程叫做凝华。的过程叫做凝华。凝华凝华_热。热。3. 固态、液态、气态三者之间的转化关系放放固态固态气态气态吸吸固态固态气态气态凝固放热凝固放热熔化吸热熔化吸热液化放热液化放热凝华放热凝华

15、放热汽化吸热汽化吸热考点四考点四 升华和凝华升华和凝华目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【典例 1】 （2015 怀化，怀化，29）如图如图 3 所所示，这支温度计的分度值为示，这支温度计的分度值为_，此，此时读数为时读数为_。【解析】 由图由图 3 可知，该温度计可知，该温度计 1 小格小格代表代表 1，所以分度值是，所以分度值是 1；图中未标明；图中未标明 0位置，但由图可知，位置，但由图可知，“ 40 ”在在“ 30 ”的的上方，所以温度高于上方，所以温度高于 0，液柱最高处在两者，液柱最高处在两者之间，此时读数是之间，此时读数是 37。371典例精析典例精析类型一类型一 温度

16、计读数温度计读数目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【变式训练 1】如图如图 4 所示，温度计的所示，温度计的读数方法正确的是读数方法正确的是_（选填选填“ A ” “ B ”或或“ C ”），示数为），示数为_。B48【注意事项】 读温度计示数时，液柱上升方向示读温度计示数时，液柱上升方向示数变小是零下，液柱上升方向示数变大是零上。数变小是零下，液柱上升方向示数变大是零上。目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【典例 2】（2015 巴中，巴中，4）深秋的大巴山常常出现深秋的大巴山常常出现“缥缈的雾，晶缥缈的雾，晶莹的露，轻柔的雪，凝重的霜莹的露，轻柔的雪，凝重的霜”这种现象，

17、你对所描述的物理现象理解这种现象，你对所描述的物理现象理解正确的是（）正确的是（）A“缥缈的雾缥缈的雾”是升华现象是升华现象B“晶莹的露晶莹的露”是熔化现象是熔化现象C“轻柔的雪轻柔的雪”是凝固现象是凝固现象D“凝重的霜凝重的霜”是凝华现象是凝华现象【解析】“缥缈的雾缥缈的雾”和和“晶莹的露晶莹的露”是液化现象；是液化现象；“轻柔的雪轻柔的雪”和和“凝重的霜凝重的霜”是凝华现象。故选是凝华现象。故选 D。D类型二类型二 物态变化的辨识物态变化的辨识目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页 【变式训练 2】今年今年 3 月底，茂名气象部门实施人工降雨，用飞机在高空月底，茂名气象部门实施人工降

18、雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_成为气体，并从周围成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气_成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而_成雨滴落到地面。（成雨滴落到地面。（均填物态变化名称均填物态变化名称）【方法指导】做物态变化辨识题的方法：先准确理清物质变化前做物态变化辨识题的方法：先准确理清物质变化前后的状态，然后通过物态变化概念，即可容易的分辨出生活中的一些后的状态，然后通过物态变化概念，即可容易的分辨出生活中的一些

19、常见现象属于哪一个物态变化过程。常见现象属于哪一个物态变化过程。熔化熔化凝华凝华升华升华目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【典例 3】（2015 广东改编，广东改编，3）如图如图 5 所所示，下列说法正确的是（）示，下列说法正确的是（）A可能是海波熔化时温度变化曲线可能是海波熔化时温度变化曲线 B可能是松香凝固时温度变化曲线可能是松香凝固时温度变化曲线 C可能是萘凝固时温度变化曲线可能是萘凝固时温度变化曲线D可能是沥青熔化时温度变化曲线可能是沥青熔化时温度变化曲线 【解析】 图像中有一段图线平行于横轴，说明在这个时间段图像中有一段图线平行于横轴，说明在这个时间段内该物质温度不变，由此

20、可知该物质是晶体；又因为该物质整体内该物质温度不变，由此可知该物质是晶体；又因为该物质整体上随着时间的增加温度降低，故图像所示为物质放热过程，所以上随着时间的增加温度降低，故图像所示为物质放热过程，所以题图图像是晶体的凝固曲线，萘、海波是晶体，松香、沥青是非题图图像是晶体的凝固曲线，萘、海波是晶体，松香、沥青是非晶体。故选晶体。故选 C。C类型三类型三 物态变化中的温度物态变化中的温度- -时间图像时间图像目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【变式训练 3】 图图 6 是某物质的物态变化过程图像，以是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息正确的是（）下从图像中获得的信息正确的

21、是（）A. 该物质是非晶体该物质是非晶体B. 在在 ab 段处于固液共存状态段处于固液共存状态C. 在在 bc 段处于沸腾状态段处于沸腾状态D. c 到到 d 是熔化过程是熔化过程B【方法指导】晶体和非晶体的熔化和凝固互为逆过程。由于晶体晶体和非晶体的熔化和凝固互为逆过程。由于晶体在熔化或凝固的过程中温度不变，所以图像上有一段平行于时间轴在熔化或凝固的过程中温度不变，所以图像上有一段平行于时间轴的线段，而非晶体在熔化或凝固的过程中温度不断变化，图像上不的线段，而非晶体在熔化或凝固的过程中温度不断变化，图像上不会有平行于时间轴的线段，由此便可由图像判断出物质为晶体或非会有平行于时间轴的线段，由此

22、便可由图像判断出物质为晶体或非晶体。然后再根据其温度整体上是升高或降低判断其为熔化或凝固晶体。然后再根据其温度整体上是升高或降低判断其为熔化或凝固曲线。曲线。目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页实验一实验一 探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律【命题角度】 1. 温度计的使用方法与读数温度计的使用方法与读数2. 使用水浴法加热的好处使用水浴法加热的好处3. 试管在水中的放置要求试管在水中的放置要求4. 画温度画温度时间图像时间图像5. 分析实验数据和图像分析实验数据和图像6. 判断物质是晶体还是非晶体判断物质是晶体还是非晶体7. 熔点和物质状态的判断熔点和物质状态的

23、判断8. 收集多组数据的目的收集多组数据的目的实验强化过关实验强化过关目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页（2）由图由图 7 乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度_（选填选填“升高升高”“”“不变不变”或或“降低降低”），冰的熔点），冰的熔点是是_，第，第 7 分钟处于分钟处于_态。态。（3 3）实验中收集多组数据是为了实验中收集多组数据是为了_（选填选填“A”或或“B”）。）。 A 寻找普遍规律寻找普遍规律 B 减小实验误差减小实验误差 【典例精讲 1】（2015 重庆重庆 A 卷，卷，15）图图 7 甲是探究甲是探究“冰熔化时温度变冰熔化时温度变化规律化

24、规律”实验中某时刻温度计的示数，实验中某时刻温度计的示数，图图 7 乙是根据实验数据画出的图像。乙是根据实验数据画出的图像。（1）图图 7 甲所示温度计的示数是甲所示温度计的示数是_。不变不变30固液共存状固液共存状A目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【解析】（1）由题图知，温度计的分度值是由题图知，温度计的分度值是 1，液面在液面在 0 上面的第上面的第 3 个小格处，故温度计的示数是个小格处，故温度计的示数是 3。（2）由题图知，冰的温度达到由题图知，冰的温度达到 0 时，不断吸热，时，不断吸热，温度保持不变，则冰的熔点是温度保持不变，则冰的熔点是 0；第；第 7 分钟时，冰处分

25、钟时，冰处在熔化过程中，所以是冰水混合物的固液共存状态。在熔化过程中，所以是冰水混合物的固液共存状态。（3）实验中收集多组数据是为了寻找冰在熔化时温实验中收集多组数据是为了寻找冰在熔化时温度的变化规律，故选度的变化规律，故选 A 。目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【强化练习1】小华为了确定某固体是晶体还是小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究非晶体，他要探究“该固体熔化时，该固体熔化时，温度与时间的关系温度与时间的关系”。所用的实验。所用的实验装装置如图置如图 8 所示。所示。（1）利用水给试管内的物质加利用水给试管内的物质加热，这样做的好处是热，这样做的好处是_。使试管内物

26、质受热均匀使试管内物质受热均匀目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页（2）实验中，观察到第）实验中，观察到第 6 min 时时固体全部变为液体，记录的实验数据固体全部变为液体，记录的实验数据如下表。根据表中的数据，在图如下表。根据表中的数据，在图 9 方方格纸上画出温度与时间的关系图像。格纸上画出温度与时间的关系图像。（3）根据图像得出的探究结论是）根据图像得出的探究结论是_。（4）该固体是）该固体是_（选填选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”）。）。随时间的增加温度不断升随时间的增加温度不断升高，高，但升高的速度越来越但升高的速度越来越慢慢晶体晶体非晶体非晶体但升高的速度越来越慢但升高

27、的速度越来越慢随着时间的增加温度不断升高，随着时间的增加温度不断升高，目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页实验二实验二 探究水沸腾时温度变化的特点探究水沸腾时温度变化的特点【命题角度】 1. 实验组装顺序实验组装顺序2. 温度计的使用方法和读数温度计的使用方法和读数3. 沸腾过程中温度的变化特点沸腾过程中温度的变化特点4. 分析实验数据和图像分析实验数据和图像5. 从加热到水沸腾加热时间长的原因从加热到水沸腾加热时间长的原因及缩短加热时间的方法及缩短加热时间的方法6. 水的沸点与大气压的关系水的沸点与大气压的关系7. 沸腾时气泡的变化规律沸腾时气泡的变化规律8. 沸点的判断沸点的判断目

28、目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页_，当时的大气压，当时的大气压_（选填选填“高于高于” “等于等于”或或“低低于于”）标准大气压。）标准大气压。（3 3）a、b 两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图 10 乙乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要_热量，温度热量，温度_。通过图像可知，。通过图像可知，b 组加热到沸腾所用时间较长，组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：请写出一个可能原因：_。【典例精讲 2】（2015 莆田，莆田，26）在在“探究水的沸腾探究水的沸腾”实验中实验中（1）安装实验器材时应

29、按照安装实验器材时应按照_（选填选填“自上而下自上而下”或或“自下而上自下而上”）的顺序进行。）的顺序进行。（2）水沸腾时，准确测量的温度水沸腾时，准确测量的温度计示数如图计示数如图 10 甲所示，则水的沸点为甲所示，则水的沸点为98自下而上自下而上低于低于保持不变保持不变吸收吸收水的质量较大或酒精灯火焰较小水的质量较大或酒精灯火焰较小目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【解析】 （1）实验中需用酒精灯的外焰加热，所以要先放好实验中需用酒精灯的外焰加热，所以要先放好酒精灯，再根据酒精灯的高度固定铁圈的位置，温度计的玻璃泡酒精灯，再根据酒精灯的高度固定铁圈的位置，温度计的玻璃泡要全部浸没

30、在液体中，但不能碰到容器底，所以放好烧杯后，再要全部浸没在液体中，但不能碰到容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此安装实验器材时必须按照自下而上的顺调节温度计的高度，因此安装实验器材时必须按照自下而上的顺序进行。序进行。（2）由题图知，温度计的分度值为由题图知，温度计的分度值为 1，所以其示数为，所以其示数为 98，低于标准大气压时的低于标准大气压时的 100，所以当时的大气压低于标准大气压。，所以当时的大气压低于标准大气压。（3）由图像可知，水在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不由图像可知，水在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不变；变；b 组加热到沸腾所用时间较长，可能是因为水的质量较

31、大、酒组加热到沸腾所用时间较长，可能是因为水的质量较大、酒精灯火焰较小等，答案合理即可。精灯火焰较小等，答案合理即可。目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页【强化练习】在在“探究水的沸腾探究水的沸腾”实验实验中，如中，如图图 11 所示。所示。（1）当水沸腾时，观察到烧杯当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，大小内产生大量气泡并不断上升，大小_（选填选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”）。）。变大变大目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页（2）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错98水沸

32、腾时温度保持不变水沸腾时温度保持不变第第 7 min 的的 96_。（3）改正数据后判定此时水沸）改正数据后判定此时水沸腾的温度为腾的温度为_。（4）请根据表格中的正确数据）请根据表格中的正确数据在图在图12中画出水加热直至沸腾时温度中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图像。随时间变化的图像。误的实验数据，请指出该错误误的实验数据，请指出该错误的数据是的数据是_，这样判断的依据是这样判断的依据是目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页一、填空题1. （2014 日照）日照）温度是表示物体温度是表示物体_的物理量；的物理量；液体温度计是根据液体液体温度计是根据液体_的性质制成的。的性质制成

33、的。2. （2015 河南）河南）信阳信阳“毛尖毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速_（填物态变化名填物态变化名称称），这便是制茶工序中的），这便是制茶工序中的“杀青杀青”。用高温开水能很快泡出茶香、。用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，茶色，这是因为温度越高，_越剧烈。越剧烈。冷热程度冷热程度热胀冷缩热胀冷缩分子的无规则运动分子的无规则运动汽化汽化备战演练备战演练真题演练真题演练目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页4. （2014 河南）河南）如图如图 13 所示，把少量碘放入所示

34、，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是_。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是象是_ _。升华升华放出放出3. （2015 云南）云南）民间艺人制作民间艺人制作“糖画糖画”时，先将白糖时，先将白糖_（填写物态变化名称填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_（选填选填“吸收吸收”或或“放出放出”）热量后就

35、凝固成了栩栩如生的热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画糖画”。熔化熔化 紫色碘蒸气消失，玻璃片和锥形瓶内壁出紫色碘蒸气消失，玻璃片和锥形瓶内壁出现固态碘现固态碘目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页5. （2014 抚州抚州）许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要）许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫，氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸入会严是由二氧化硫，氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸入会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经_而而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去

36、，是因为空气中的小水珠发生了生了_。（。（均填物态变化名称均填物态变化名称）6. （2015 烟台烟台）无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常常附有小水珠，小水珠是水蒸气璃窗上常常附有小水珠，小水珠是水蒸气_形成的。夏形成的。夏天，水珠常常出现在车窗的天，水珠常常出现在车窗的_（选填选填“内侧内侧”“”“外侧外侧”或或“内、外侧内、外侧”）；冬天，水珠常常出现在车窗的）；冬天，水珠常常出现在车窗的_（选填选填“内侧内侧”“”“外侧外侧”或或“内、外侧内、外侧”）。）。液化液化外侧外侧汽化汽化内侧内侧液化液化目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页

37、页7. （2015 佛山佛山）晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知）晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的锅中的“油油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为 287，醋的沸点，醋的沸点只有只有 60，当温度达到，当温度达到_液体就沸腾了，继续加热液体的温度液体就沸腾了，继续加热液体的温度_升高，表演时铁球的温度不可能超过升高，表演时铁球的温度不可能超过_。二、选择题8. （2015 厦门厦门）监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体）监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图温。若用如图 14 所示这支未甩过的体温计去测

38、量另一个人的体温，测量所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）结果可能是（） A. 37.0 B. 37.5 C. 38.0D. 38.5D不再（不再（或不会，不或不会，不）6060目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页10. （2015 黔西南州黔西南州）有一种固体空气清新剂，打开后，在空气）有一种固体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是（）中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是（）A. 汽化汽化B. 熔化熔化C. 升华升华D. 蒸发蒸发9. （2015 宿迁宿迁）如图）如图 15 是宿迁地区某天天气是宿

39、迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）是（）A. 预报的最低气温读作预报的最低气温读作“摄氏零下摄氏零下1度度”B. 全天气温不会高于全天气温不会高于 2C. 雪的形成过程中会放出热量雪的形成过程中会放出热量D. 雨的形成是汽化现象雨的形成是汽化现象CC目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页11. （2015 河南河南）生活中我们常看到）生活中我们常看到“白气白气”，下列有关，下列有关“白气白气”形成的说法中正确的是（）形成的说法中正确的是（）A. 文艺演出时舞台上经常施放文艺演出时舞台上经常施放“白气白气”，这是干冰在，

40、这是干冰在常温下的升华现象色常温下的升华现象色B. 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气白气”，这是空气，这是空气中水蒸气的凝华现象动中水蒸气的凝华现象动C. 深秋清晨的河面上经常出现深秋清晨的河面上经常出现“白气白气”，这是河面上，这是河面上水蒸气的汽化现象的水蒸气的汽化现象的D.冬天水烧开后壶嘴处喷出冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气白气”，这是壶嘴喷出，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象声水蒸气的液化现象声D目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页12. （2015 阜新阜新）火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，）火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达

41、几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）A. 熔化和汽化都吸热熔化和汽化都吸热 B. 熔化和汽化都放热熔化和汽化都放热C. 熔化放热，汽化吸热熔化放热，汽化吸热D. 熔化吸热，汽化放热熔化吸热，汽化放热 13.（2014 安顺安顺）在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻）在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾沸腾）

42、，这是因为（），这是因为（）A. 防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B. 防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C. 防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D. 防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高DA目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页14. （2015 凉山州凉山州）有些饭店在洗手间外安装了热）有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上

43、的水风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（） A. 加快了水面空气的流动加快了水面空气的流动B. 提高了水的温度并增大了水的表面积提高了水的温度并增大了水的表面积C. 加快了水面空气的流动，提高了水温，也可加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积能增大了水的表面积D. 加快了水面空气的流动并增大了水的表面积加快了水面空气的流动并增大了水的表面积C目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页16. （2015 雅安雅安）以下热现象的解释中正确的是（）以下热现象的解释中正确的是（）A 往皮肤上涂一些酒精

44、会感到凉爽往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽酒精蒸发时放热酒精蒸发时放热 B 98 的水也可沸腾的水也可沸腾沸点随气压的升高而降低沸点随气压的升高而降低C 寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温酒精的凝固点酒精的凝固点低低 D 夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴小水滴水蒸气凝华水蒸气凝华15. （2015 泰安泰安）如图）如图 16 所示，下列图像能反映水沸腾过程的是（）所示，下列图像能反映水沸腾过程的是（）DC目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试

45、管在水）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其中的深度要适当。其“适当适当”的含义是：的含义是：_和和_。（2）该晶体的熔点是）该晶体的熔点是_。（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始）小聪从数据中还发现：该物质在开始 2 min 比最后比最后 2 min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力_（选填选填“强强”或或“弱弱”）造成的。）造成的。三、实验探究题17. （2011 河南河南）小聪在）小聪在“探究晶体的熔化规律探究晶体的熔化规律”实验实验中，所用装置如图中，所用装置如图 17 所

46、示。下表为他记录的实验数据，请所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：根据装置图和表中数据回答下列问题：试管不接触烧杯底部试管不接触烧杯底部弱弱0试管中装有晶体的部分完全浸没在水中试管中装有晶体的部分完全浸没在水中目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页的图像如图的图像如图 19 所示。由图可知，水在沸腾前温度变化是所示。由图可知，水在沸腾前温度变化是_（选填选填“均匀均匀”或或“不均匀不均匀”）的。）的。（3）根据图）根据图 18 中气泡变化情况可以推知，此时水中气泡变化情况可以推知，此时水_（选填选填“正在正在”或或“将要将要”）沸腾。）沸腾。（4）水沸腾过程

47、中，要不断）水沸腾过程中，要不断_（选填选填“吸收吸收”或或“放放出出”）热量，温度）热量，温度_（选填选填“变小变小”“”“不变不变”或或“变大变大”）。）。18. （2015 南宁南宁）如图）如图 18 是是“探究探究水沸腾时温度变化的特点水沸腾时温度变化的特点”的实验装置的实验装置及实验现象。及实验现象。（1）在图）在图 18 装置中，存在错误的装置中，存在错误的是是_。（2）纠正错误后继续进行实验，根）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化据实验数据作出了水的温度随时间变化不均匀不均匀吸收吸收正在正在温度计的玻璃泡接触了容器壁温度计的玻璃泡接触了容器壁不变不变目目

48、 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页2. （2015 自贡改编自贡改编）加油站常年挂着）加油站常年挂着“请熄火加油请熄火加油”、“请不要使用请不要使用手机手机”等标语，这样要求是为了防止火花引起火灾，因为在常温下汽油容等标语，这样要求是为了防止火花引起火灾，因为在常温下汽油容易易_（填物态变化名称填物态变化名称）。）。3. （2015 天水改编天水改编）南极地区年平均气温是）南极地区年平均气温是 -25，降水量很小，但，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了_现象（现象（填物态填物态变化的名称变化的名称），在这个过程中，冰需要），在这个过程中

49、，冰需要_（选填选填“吸热吸热”或或“放热放热”）。）。一、填空题1. （2015 广安改编广安改编）如图）如图 20 所示的所示的体温计的分度值是体温计的分度值是_，示数是，示数是_。0.1升华升华汽化汽化38.3吸热吸热前瞻预测前瞻预测目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页5. （2014 长沙改编长沙改编）小军同学学习了物态变化的知识后，做了如）小军同学学习了物态变化的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变温度计的读数变_（选填选填“大大”或或“小小”）了，这是因为酒精

50、）了，这是因为酒精在蒸发时要在蒸发时要_而造成的。而造成的。4. （2014 江西改编江西改编）如图）如图21 所示，是物质三种状态下的所示，是物质三种状态下的物理模型，乙图的物质处于物理模型，乙图的物质处于_状态，物质由丙图状态，物质由丙图变成乙图的过程叫做变成乙图的过程叫做_（填物态变化名称填物态变化名称）。）。液液体体吸热吸热小小熔化熔化目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页二、选择题7.（2015 江西改编江西改编）以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是）以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）（） A. 最舒适的房间温度约为最舒适的房间温度约为 30 B. 冰箱保鲜室中矿

51、泉水的温度约为冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为 -5 C. 洗澡时淋浴水温约为洗澡时淋浴水温约为 70 D. 健康成年人的腋下体温约为健康成年人的腋下体温约为 37 6. （名师原创名师原创）如图）如图 22 所示是一些碎所示是一些碎冰的温度冰的温度时间图像。由图像可知，冰从开时间图像。由图像可知，冰从开始熔化到完全熔化共持续始熔化到完全熔化共持续_min；加 热 至 第加 热 至 第 2 0 m i n 时 ， 物 质 的 状 态 为时 ， 物 质 的 状 态 为_。液态液态10D目目 录录上一上一页页下一页下一页末末 页页8. （朝霞原创朝霞原创）下列现象与熔化有关的是（）下列现象与熔化有关的是（） A. 饮料中的冰块变小饮料中的冰块变小 B. 冰冻的衣服变干冰冻的衣服变干 C. 从冰箱里拿出来的饮料罐表面从冰箱里拿出来的饮料罐表面“