高中历史第三章孝文帝的改革强化训练北师大版选修1

1、一、选择题1史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”（魏书良吏传序）。这种状况出现的主要原因是（）A. 整顿吏治，实行俸禄制B. 移风易俗C. 推行均田制和新租调制D. 迁都洛阳2.实行均田制是孝文帝采取的重大改革措施，“均田”是指（）A. 没收地主多占的土地，平均分给无地农民B. 将国家掌握的土地有限度地授予无地农民C. 将荒地收归国有，把流民组织起来垦种D. 将全国土地按人口进行平均分配3. 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，揖平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是（）A. 解决平城粮食供应困难B.

2、革除阻碍改革的保守势力C. 防止北方少数民族柔然的骚扰D. 加强对中原地区的统治4. 农耕取代游牧成为鲜卑族主要的生活方式应发生于（）4B.建国后D.迁都后A. 建国前C.统一黄河流域后5. 下表所涉及的孝文帝的改革措施的主要意义在于（）鲜卑姓拓跋丘穆陵步六孤贺赖独孤拔拔汉姓元穆陆贺刘长孙A. 使鲜卑贵族变为汉族地主B. 加速了鲜卑族的汉化过程C. 使鲜卑人转变为农业居民D. 消灭了鲜卑族的陈规陋习6. 某班同学在对右图中文官俑研究后得出了如下四点结论，其中正确的是（）A. 鲜卑族是一个善于骑马作战的民族B. 北魏确立了世界上最早的文官制度C. 文官俑体现了北方民族融合的特点D. 孝文帝没有从

3、根本上改变鲜卑风俗二、非选择题7阅读下列材料：材料一九年(公元485年)，下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩以供耕作于是海内安之。魏书食货志材料二高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也，旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。一一魏书李冲传材料三就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。一一飘逝的岁月一一中国社会史请回答：(1) 材料一中孝文帝改革的主要措施是什么？其实行的基本条件是什么？有何积极作用？(2) 材料二反映了怎样的问题？(3) 材料三反映了什么现

4、象？据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。&阅读下列图文材料:材料一魏主曰：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”材料二图一北魏北方边患图图二北魏洛阳城平面图请回答：(1) 根据材料一、二，概括“魏主”迁都的原因。步改革有何影响？(2) 结合材料三，北魏迁都洛阳反映了什么问题？对以后孝文帝进答案1.A2.B3.D4.D5.B6.C7. (1)措施：均田制。基本条件：政府能够掌握、支配大量的无主荒地。积极作用：均田制抑制了土地兼并；有利于国家征收赋税和征发徭役；有利于调动农民的生产积极性；吸引农民农耕定居(加速封建化进程)；促进北方经济的恢复和发展等。(2) 问题：改革面临很大的阻力(或迁都洛阳，阻力重重)。(3) 现象：民族间的服饰相互影响(民族融合)。影响：促进了北方民族大融合，促进了北方社会的发展，为国家重新走向统一奠定了基础。&(1)原因：要与汉族“同文轨”，即学习汉族的先进文化；要把都城设在“文治”即先进的地方；要有利于“移风易俗