《人类的形成》课堂练习

1、课堂练习一、选择题：在每小题所列的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的 1大多数人类学家认为现代人类起源于 （）A.腊玛古猿B .南方古猿C.海猿D.外星人2.人类最初经历的社会是（）A.原始人群B.氏族社会C.奴隶社会D.封建社会3根据人的体貌特征，世界人类分为（）A. 黑种人白种人B. 有色人种无色人种C. 黑种人白种人黄种人D. 黑色人种黄色人种4恩格斯说：“妇女的家务劳动现在 同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经 失掉了意义；男子的劳动就是一切，妇女的 劳动是无足轻重的附属品。” “母权制的被 推翻，乃是女性的具有世界历史意义的失 败。”这两段话表明A. 男女分工现象出现，妇女主要从

2、事 家务劳动B. 男子的社会地位随着其经济地位的提高而提高C. 男子取代妇女掌握了氏族的统治大权D. 男子的经济地位随着其社会地位的 提高而提高5. 下列关于原始社会的评述中，不正 确的是（）A. 原始社会是人类社会最早的一种社 会形态B. 我国原始社会的历史起始于170万 年前，终止于公元前 21 世纪C. 原始社会分为母系氏族公社和父系 氏族公社两个时期D. 奴隶社会取代原始社会，是人类社 会的进步二、材料解析题6. 阅读下列材料“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿 时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜，不过 是几千寒热。”毛泽东请回答： 材料中认为人与猿的区别是什么？ 材料中反映的生产工具有哪

3、些？ 材料中的“小儿时节”是一种什么社 会？简述其情况。7. 阅读下列材料 我国古代有严格的姓、 氏区别。姓， 说 文解字解释说：“人所生也。古之神圣母 感天而生子，故称天子。从女、从生，生亦 声。春秋传曰天资因生以为姓。”由此说明 人的姓是标志所由出生的血缘关系， 这种血 缘关系最初是从女性来确定的。所以，一些 出现较早的姓，如姬、姜、赢、晏等等，大 都从女。回答： 结合以上材料分析我国的姓氏最早 起源于何时？ 这一时期的社会有什么特点？ 三问答题8原始社会是怎样解体的？9“没有劳动，就不会发生从猿到人 的进化，也就没有我们的今天和明天。”这 句话对你有什么启示？参考答案一、选择题1 B；2

4、A； 3C；4B；5 C。二、材料分析题6. 磨制石器。石器、铜器、铁器 原始社会； 财产公有，共同劳动共 同消费，生产和消费都以集体为基础。7. 母系氏族社会。妇女在采集和 家务劳动中起主要作用， 是在社会中占主导 地位。婚姻制度是群婚，人们“只知其母， 不知其父”。财产公有，生产和分配都以集 体为基础。8. 生产力的发展，使人们所获得的产 品除了维持劳动力的需要之外，还有剩余， 这就给私有制的产生创造了条件。 私有财产 和奴隶制的发展， 于是以血缘关系为基础的 父系氏族逐渐解体。在父系氏族社会末期， 私有制进一步发展，阶级矛盾日益尖锐。奴 隶主和奴隶、富人和穷人、氏族贵族和一般 氏族成员之间的斗争， 逐渐达到不可调和的 程度。少数奴隶主贵族为了保持他们既得的 利益，镇压奴隶和劳动群众，势必加强暴力 统治，把原来的氏族部落机关，转变为统治 人民的工具。于是国家就产生了。9集体生产和劳动实践，是从猿到人 转变过程中的决定因素、 是促进头脑发育的 前