一班级班务工作方案_1

1、一班级班务工作方案一班级班务工作方案1 新的学年又开头了，我接任的是一班级的新生，担当他们的班主任，同时担当语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素养，为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作方案如下： 一、常规训练方面 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及

2、晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感

3、，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾、流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。另外，还要充分发挥教室内的板报的训练作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说

4、到就要做到。” 2、课间纪律:课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律:为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 讲究卫

5、生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合

6、作和学会管理。 五、其他方面即活动支配 九月份： 1.“我上学了，我爱学校”主题训练。 2.利用老师节进行尊师训练。 3.主题班会我爱学习进行学习习惯养成训练。 十月份： 1.爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人训练。 2.学习、卫生习惯的养成训练。 十一月份： 1.日常行为的养成和评比。 十二月份： 1.坚持上学，不迟到，培育同学的吃苦精神。 2.学习习惯的养成和评比。 一月份： 1.学校生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2.复习预备期末考试。 一班级班务工作方案2 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养

7、训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学55人，其中男生39人，女生16人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 1、 时时到处向同学进行有针对性的常规训练 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家

8、长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，协作我校德育处、教学处、大队部等各部门组织的活动，提过同学素养，培育同学的各种力量。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校生日常行

9、为规范和学校生在校一日常规，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成训练。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励同学主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、.三

10、者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，主动评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 8、加强平安训练。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 五、详细工作 九月

11、份 1、做好开学的各项工作，如：做好各项工作方案； 2、庆祝“老师节”，培育同学感恩意识； 3、班级文化氛围的创建如新学期第一期的板报、感恩树、公布栏、展现台的完善； 4、班级同学基本信息的完善； 5、班级班规及入学常规训练； 6、班级班干部的组建。 7、评比班级第一月“班级小天使” 十月份 1、爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛； 2、一班级拼音过关测试； 3、班级讲故事竞赛； 4、评比班级其次月“班级小天使”、“班级小王子（小公主）”； 十一月份 1、班报刊出； 2、主题队会观摩； 3、评比班级其次月“班级小天使”、“班级小王子（小公主）”、“班级形象代表”； 4、评比班级故事大王； 5、做好

12、班级同学心理工作，营建主动向上的学风。 十二月份 1、做好班级各个同学的心理工作； 2、评比“阳完男孩”、“阳完女孩”； 3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛； 一月份 1、预备复习迎考。 2、期末考试 3、寒假前同学训练及各项工作支配。 一班级班务工作方案3 一、班级状况分析： 本班共有同学 人，其中男生 人，女生 人。这些孩子大都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;其中有小但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 二、主要工作及目标： 1、时时到处向同学进行有针对性的常规训练。 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮

13、助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、利用电话、等方式加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好学校活动、主题训练和各项竞赛，培育同学的各种力量和素养。 6、加强平安训练。利用晨会、集会、墙报等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面

14、的训练，主动评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 三、各学月工作支配： 九月份：角色转换月 1、做好开学的各项工作。 2、办好平安专栏，布置教室，美化班级。 3、加强一日常规训练，开展学习评比活动，促进同学尽快养成良好的学习和生活习惯，使同学顺当完成从学前儿童过渡到学校生的角色转换。 4、加强平安常规训练，确保同学平安。 5、培育和选拔班干部，指导小干部开展工作。 十月份：班风建设月 1、建立健全班级管理制度，依据学校生守则和学校生日常行为规范的要求，结合学校和班级的详细状况制定详尽的班级规章制度，利用晨读、午间、班队等时间学习制度，发动班干部带头并监督其他同学，使要求尽快变成

15、同学自觉的行动。 2、建立和完善同学的评价机制，制定好评价细则，装订好同学评价手册，悬挂在教室供各科老师和班主任用法，做到同学操行有记录，训练有对策。 建立后进生档案，分析现状、形成缘由，和课任老师商讨对策，实行个别谈心鼓劲、重点辅导、联系家长等方式促进后进生进步。 3、召开干部会，指导他们开展好自己的工作，当好老师的小助手。 十一月份：学风建设月 1、完善班级干部组织，初步实行自主管理。 2、思想训练，引燃同学的抱负之火，激发同学剧烈的求知欲和进取心。 3、加强班级文化建设，营造良好班级氛围，制作“我行我秀”专栏，展现同学优秀作业，手工等，增加学习主动性。 4、加强同学学习管理，全面提高同学

16、成果。进行学习目的训练，提高课堂教学质量，把好作业关，使同学养成独立思索的学风。督学励学，用好早读和自习，初步培育同学学习的自觉性。 5、加强学困生的训练与转化。对学困生转化工作要做到有方案，有措施，并准时地了解把握有关状况，扎实开展转化工作，确保转化效果。开展同学间的学习帮扶活动，由班级成果较好的同学结对关心成果相对较差的同学，使学困生成果能达到均衡进展的要求。 十二月份：制度落实月 1、完善各项规章制度，打印学校生管理制度，尽快使每位同学熟识班级管理制度，争当遵章守纪的好同学。 2、做好同学评价手册的记录分析工作，即使讨论对策，实行集体训练、个别谈心等方式订正同学不良行为，初步形成优良的班

17、风和学风。 3、大力开展各项评比活动，提高同学追求进步的主动性。 4、迎接元旦，班级庆祝，增加班级凝聚力。 一月份：成效检验月 1、紧抓班风学风建设不放松。 2、搞好复习考试，争取以较好成果汇报给同学家长和学校领导。 3、做好寒假放假前的平安训练工作。 一班级班务工作方案4 一班级是孩子进入正规训练的转型过渡时期，对孩子的后续训练甚至一生都会留下深刻的痕迹。大家都特别重视启蒙训练，班主任这个角色显得尤为重要。作为一名低班级新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐烦与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，为了让班级布满活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作方案如下： 一、班级基本状况

18、：我班共有同学45人。其中男生25人，女生20人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和奇怪心，他们纯净和善可爱。但是孩子年龄小，自理自制力量弱，在幼儿园接受的训练与学校训练有很大的不同。 二、基本工作内容： (一)、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练同学的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现 班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学喜爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥榜样作用。 (二)、对同学进行思想品

19、德训练。 1、每周一升旗的时间，训练同学尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主 义训练，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对同学进行品德训练。训练同学要老实信用，喜爱班集体，主动 关怀关心他人。 (三)、训练同学努力学习。 1、亲密与各任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学 剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的训练辅导，提高同学学习的主动性。 (四)、关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、训

20、练同学加强体育熬炼，增加体质。 3、训练同学养成良好的生活习惯和学习习惯。 (五)、加强与家长的合作。建立学校、家庭电话联系制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，有特别状况在第一时间告知家长。 一班级班务工作方案5 一，班级概况 一班级班有同学40人，其中男生24人，女生16人，同学结构较小，有利于管理。但同学年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯。以同学进展为本，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径

21、，对刚入学的学校生们进行集体主义和爱国主义训练，展现学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力! 二、平安训练 1、不乘坐无牌无证不符合平安规定、超员、有平安隐患的车辆。 2、遵守交通规章,遵守学校平安制度和规定。 走路右行，不横穿公路，拐弯、有迎面车、路段堵塞时要特殊当心。 遵守路队纪律，自觉听从带队老师和路队长的训练和管理。 3、不拿危急物品玩耍，不追赶打闹;上下楼梯要当心慢行。 4、不在有危急的建筑物四周逗留，河边等有危急的地方玩耍、洗澡，大风大雨天不私自外出。 5、不乱动电器、电源、机械;遇有火灾不贸然靠近，要准时报警。 6、不吃霉烂变质的食物，在校期间不购

22、买零食，不喝生水。 7、严格遵守体育课、活动课、课间操纪律，不乱跑乱窜，不自行其事，听从老师指挥。 8、加强平安学问学习，提高自救、自护意识和力量;遇有各种突发性事故要镇静冷静，坚决处理，防止意外伤亡事故的'发生。 9、同学在校要听从学校、老师的管理，按时午休，不迟到，不早退，不旷课。 三、把爱献给同学。 小伴侣进入学校就等于步入了人生的第一站，他们好比一株株娇嫩的花枝，需要用爱心细心地培育。一个老师要带好这些孩子，首先就要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们。你想想，一个五六岁的孩子成天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不厌烦妈妈，这是为什么呢?由于妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们

23、，所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈。 近年来，同学队伍中又多了一个浩大的群体-留守儿童，他们的境遇有时比单亲家庭的孩子更糟糕，他们是那样的孤独，那样的无助，每当想到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到暖和。古人云：“亲其师，信其道”。老师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师布满爱，就会心甘情愿地接受老师的训练。在日常工作中，要让每个同学充分感受到爱和敬重，对同学给予期盼，让每个同学体验满意和胜利的喜悦。 用榜样法给孩子确立行动的准则。学校生习惯地把老师对事物的熟悉，当作是唯一的真理，也习惯于把老师的行为方式当作抱负化的模式。在他们心目中

24、，老师是无所不能，非常完善的。作为老师，要严格要求自己，用自己的言行潜移默化的去影响同学，做同学的表率。只要你真正做到喜爱训练，用自己的爱和热忱去撞击那一颗颗稚嫩的心灵，充分发挥你的聪慧才智，那么你肯定会成为一名精彩的学校老师。 四、树立服务意识，培育同学良好的行为习惯 一个班几十个同学，性格特点不同，爱好爱好不同，家庭训练也不同，如何把他们培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是依据同学的年龄特征，通过生动活泼的训练形式，热心地引导。小伴侣们不知道为什么学习，为谁学习，也不知道怎么学习，我就依据他们喜爱

25、听故事的特点，常常讲些小数学家、小文学家、小画家、等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，小伴侣一听入了迷，我再引导他们想一想，说一说，听了故事，你心里是怎样想的?把你们的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。 在孩子们有了美妙的学习愿望以后，我就依据他们争强好胜的心理，开展学习竞赛，同学们的上进心是特殊剧烈的。这一下，同学们可来劲了，一个个手握铅笔，全神贯注，一笔一画地仔细书写。一张张工整的作业展现在我的眼前。 当然，这种引导既是主动的也是详细细致的。老师的功夫贵在谆谆教导，并以此来激发同学的上进心。只要我们服务

26、周到，引导得当，他们就会沿着老师指引的方向去猎取新知，增长才能，不断进步。 总之，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素养水平。人无完，我们就要任重而道远，努力工作，更好地为训练事业服务。 一班级班务工作方案6 本班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。25%的同学属于不够龄的学童，学习上有肯定的困难。10%的孩子就让爷爷奶奶照管，根本没有力量辅导孙子的学习。本班大部分的孩子在家都没有人辅导，故对于刚踏入学校班的孩子来说，突然间接触这么正规的训练还有肯定的困难。一班级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的奇怪心，活泼，好动，可塑性很强。为了

27、让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及升旗的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。

28、使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为

29、，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，打沙包等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时

30、监督，准时管理。 一班级班务工作方案7 一、加强班风建设 1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内艺术节、.实践活动等一些联谊活动。 2、营造主动向上氛围 依据初一班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。

31、如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感，培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，关心班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过

32、干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 二、针对特别同学，开展特别训练 1、期初排出学困生.，建立特别同学档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。 班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行训练

33、和训练。 一班级班务工作方案8 本学期，我将连续当任一班级班主任，为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素养，为少年儿童的健康成长服务，特制定班主任工作方案如下： 一、指导思想 仔细贯彻党的训练方针,以学校方案为主线,结合同学实际,主动参加新课程改革。以日常行为规范为准绳,围绕爱国主义训练、道德训练、行规训练、心理健康训练、艺术训练等进行丰富多彩的训练活动，因材施教,进展特长,不断加强班内同学的仆人翁意识,力争建成一个朝气蓬勃的班集体。 二、班级状况分析 一班级共有18人,男生9人,女生9人,少数民族人,单亲家庭人,留守儿童有人。同学刚

34、入学不久,天真烂漫,活泼好动,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。孩子对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上勤奋、钻研、细心的精神,学习目标还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。 三、奋斗目标 近期目标:开展我是一名学校生活动,切实加强同学思想道德、文明礼仪训练,让同学尽快熟识学校生活,进入学校生角色。中期目标:结合学校各项活动,班主任准时、全面了解同学状况,充分赐予生活、学习指导,因材施教,进展特长,争取各有进步。远期目标:重视养成训练,培育勤学、上进的一班级同学。探究科学的班级管理方法,创建团结、活泼的班级。 四、基本措施和做法 (一

35、)了解同学思想状况了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。因此为了深化了解同学的思想状况,我主要采 取以下几种途径: 1、与同学交谈。 有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况,增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 2、不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业,了解同学的学习看法和进度,同学出现较大的进 步要准时鼓舞与表扬,当同学的成果出现较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 (二)抓好班主任的日常工作 1、组织好同学参与升旗和做操。组织同学参与每一周的升国旗,是对同学进行形象详细的爱国主义训练,通过

36、这种形式可以激发同学喜爱中国*、喜爱.主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导同学的课间操,是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求同学做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 2、检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前班级中独生子女的较多,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的训练,都有着重要的现实意义。 3、组织好放学. 组织

37、放学是班主任不容忽视的一项工作.学校生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得兴奋,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。 (三)组织和培育班集体班级集体是班主任训练的对象,又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育.因而,我从以下几点入手: 1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。班主任在了解和讨论同学的基础上,向全班同学提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体

38、还应当有良好的班风,正确的舆论.这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间,同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 2、选拔、培育和用法班干部。首先留意选拔培育班级的主动

39、分子,物色班干部,组成班委会,让同学初步学习自己管理自己.在用法过程中不断指出他们的不足,赐予准时培育和训练,训练同学要民主观念。班干部定期轮换,让更多的同学有得到熬炼的机会,同时也培育了同学既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和用法班干部,有利于班主任搞好班上的工作。班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下,将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 (四)做好个别同学的训练

40、工作班主任在组织同学开展集体活动的同时,要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作.详细做法如下:对于个别同学的训练,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别同学的训练工作要对症下药,训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来

41、说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 (五)卫生方面 讲究卫生很重要，俗话说:祸从口出,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 五、各月工作支配: 二月份： 1报名注册 2布置教室，美化环境。 3、班报刊出。 4、期初行为规范的训练。三月份： 1.制定班主任工作方案，整顿班

42、貌。 2.庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。 3.开一次以“绿色生活，有你有我”为主题的班队会及黑板报 4.在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并鼓舞同学 一班级班务工作方案9 依据班级实际状况，确定了以培育同学健全人格为宗旨，以培育同学自主合作力量和良好的学习习惯为目标的工作方法，培育合作精神，弘扬创新个性，塑造全面进展的优质人才。 一、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问其次的思想，建构独立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培育同学追求卓越、乐观向上的人格品质，使同学能客观的熟悉自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精

43、神生活。激发同学剧烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育得才兼备、全面进展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人美好的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。 二、形成文明班风，凝聚集体合力 文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立同学以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，渐渐形成文明素雅、奋勉向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出“班级是我家，专心去爱她”的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓舞同学在合作中进展自我，沟通情感，培育自信，增加团队意识和班级凝聚力。 三、分层目标管理，捆

44、绑综合进展 根据同学力量和学业成果将同学分为三层，按优、中、弱安排到各小队组，优化组合，捆绑进展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到关心。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的进展目标，在自己规定的时间内，达到抱负的目标。 四、建立成长档案，评价促进进展 采纳多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活状况，制定下周努力方案，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进同学的全面进展。 五、质量分析总结，调控平衡进展 定期召开质量分析总结，准时监控同学的学习状况和学业成果。每次考试后，都要进行质量分析评价，准时对同学的成果起伏进行分析分层开会，个别访谈

45、，不让一个同学掉队。 本学期我们将紧紧围绕学校和教育处的总体工作思路，以学习新的中同学守则、中同学日常行为规范为重点，以加强对同学的爱国主义、集体主义、.主义训练为主线，树立一切为同学服务，一切为教学服务的理念，提高同学自我约束，自我管理力量，引导同学坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，进展同学的个性，促进同学素养的全面提高。 一、班级状况分析 从各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量强，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当迎接高三的严峻

46、考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、本学期目标: 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4.与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、详细措施 (一)思想训练: 1.每天一总结，针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强中同学守则、中同学日常行为规范，训练同学做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良习惯。 2.定期召开班干

47、部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3.多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1.适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2.每半个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建设: 1.加强与各任课老师的联系，抓好各

48、门学科的联系工作。 2.做好“后进生”转化工作。 3.加强对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主管理。 四、活动支配: 九月: 1、开展“行为规范强化训练月”活动; 2、进行家访，力争做好家校合一; 3、分类建立好同学个人档案; 4、开展“尊师重教”主题训练活动; 十月: 1、开展“.主义荣辱观”训练活动; 2、开展“孝父母、重亲情”主题训练活动; 3、同学进展毅力策略训练活动。 十一月: 1、期中考试; 2、开展“祖国在我心中”主题训练活动; 3、开展一次综合实践活动 十二月: 1、期中总结; 2、“一二

49、九”纪念日，开展“民族复兴，责任在我”主题训练活动; 3、家校训练阅历研讨会。 一月: 1、班集体建设验收; 2、元旦，开展“喜爱生活，迎接美妙明天”主题训练活动; 3、期末考试与总结 一班级班务工作方案10 新的学期开头了，作为一个新人，第一次当班主任，当然也是第一次写这样的工作方案。由于第一次扮演这样的角色，我无论站在讲台还是坐在办公室里，总有点不塌实，总担忧自己不能成为一名合格的班主任。由于要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及。 一、班级概况 本班共有同学35人，其中男生17人，女生18人。本学期的重点主要是针对同学进行

50、常规训练，培育良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌，更重要的是与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的学校生。 二、班集体日常管理 1：班委的选派：班干部饿培育对一个班级来说至关重要。有了班干部的关心，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好的有更充分的时间来带动全班同学向良性方向进展。因此我在这个学期会选出35名的有力量的。得才兼备的同学重点培育，以便班级更有序的管理。 2：抓同学的常规训练：刚刚踏入一班级的小伴侣，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点

51、点滴滴的小事加以指引。 3：班级管理：依据同学的实际状况，制定奖罚分明的班级公约。培育同学的竞争意识，在面对同学的时候要顾全大局，决不能由于一时的疏忽而顾此失彼。在班级的管理上我既要确定他们的成果，也要不断督促，使他们不断进步。 4：注意与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系我们能够准时地向家长反映状况，也能准时地从家长那了解同学所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的方法，取长补短。 三、详细工作与活动 9月份： 报名注册 打扫校内环境 板报刊出 第八届全国推普活动。 迎国庆板报竞赛 10月份

52、纪念少先队建队56周年，暨新队员入队 老人节慰问活动 板报刊出 街道学校田径运动会 11月份 家长会 主题班会观摩 板报刊出 12月份 一至二班级跳绳竞赛 市元旦学校书画现场赛 一至三班级口算过关 校板报刊出 迎元旦校诗歌朗诵竞赛。 1月份 复习迎考 期末考试 冯玲云 9月19日 一班级班务工作方案11 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，结合同学的实际状况，通过开展各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径。 二、 班级现状分析： 班级同学共44人，男生25人，女生19人。大多数同学活泼好动，能够自觉学习。但也有个别同学的学习看法不好，自控力量比较差，纪律比较涣散，导致班级的琐碎小事频繁出现。 三、详细措施如下： 1、对同学进行思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使同学主动学习，提高学习成果。 2、利用晨夕会学习学校生守则和学校生一日常规，进一步规范同学的行为，学会自我管理。 3、主动组织同学参与集体活动，培育同学的凝聚力、集体荣誉感 。 4、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，关心每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。 5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育同学的