班级量化表格汇编

1、2012 2013学年度第 一 学期班级量化考核档案初 年级 班 高唐第二实验中学 年级 班 姓名： 班主任量化考核一览表 年 月 周 负责人：A级B级指标C级指标各项得分标准要求实得分指标得分备注校查总分考勤A1 55分日常考勤25分早晨签到15每周2-3，每次5分请假并有安排好其他老师的10分，其他0分，受委托老师+2分间操10每次2分活动考勤30分例会15请假10分其他0分学生集会等活动15标准见备注其他临时级部会议每次2分外出等重大活动根据次数扣款5-10元班级量化A2 85分 卫生45分室内10学生抽查每次0、5、10分学校统一组织检查室外30每天2次，每次1、2、3分周三专项（上午

2、或下午均可）1、3、5三类破坏卫生每人次减5间操15分眼操每次可按1、2、3间操 跑步同上车辆10分上锁、排放普查或抽查均可学校抽查不上锁每人次减2分文化管理10分板报评比、文化文体艺类活动财务管理破坏公物每人次减10分好人好事 5分纪律级部处理每人次0-5元，学校处理每次0-10元打架、爬墙等材料上交根据实际情况分别加1-10不等班主任手册总结学生应上交材料其他费用、名单等其他论文、发言等每次奖0-10分每位学生学习承诺书并由班主任对照执行。根据情况:开班主任会时安排，讲文明懂礼貌演讲活动时安排好主题班会。学生违纪处分自我认同承诺书请慎重填写，处理时参照你所填的选项进行处理关于纪律问题 1、

3、带手机进校园如何处理?（ ） A、学校、级部发现一律没收，家长来领取。B、家长先和班主任联系好,确实不影响学习可由方可携带。2、翻墙入校或破坏围栏入校的如何处理？ A、罚款20元。B、支付维修围栏的费用。3、对于个别同学校内骑车的你认为该如何处理？（ ） 禁止骑车区域，界限划分:从教学楼西侧直到校门口为检查区域。 A 、记录下他的名字以及班级，交级部处理。班级有两次通知班主任。B、 让其检查本年级校内骑车的人。4、对打架学生，以及参与打架的学生如何处理？（     ）A 打架的学生在同一级部的，根据情节，重点处理开学或放假时段的第一起，关键处理第一个挑起

4、事端的，第一个动手的，对其实行停课 。其他也计入各级部违纪生登记表中。根据级部的规定执行。B 跨年级打架的 ，由政教处协调处理：各级部先调查情况，将学生检查同登记表一并交予政教处，政教处再次调查关键人物和关键环节，先由家长给孩子看病，据表现和态度做出决定，报请分管校长批准后该停课的停课，该回原乡镇就读的一律回原乡镇就读。该回家反省的，由家长领其回家教育。C 可直接报警处理5、对携带刀具入校，或出钱让别人代买，或帮别人隐藏的，如何处理？（可  多选 ）（     ）A 根据暂行规定家长将其领回家 B记录违纪生档案年终交综治办

5、C 级部通报 D将素质评价为D类即不合格等次作为中考成绩的一部分。 6、 对于学生车辆随意放到教职工车棚的（大雨天除外）如何处理？A、学校保安将其自行车锁起来，班主任签字放行。B、纪检部干部发现后，本人负责再检查3天把自行车放在车棚的学生。 C、学区3人次以上的，学区派学生值班。7、对于破坏学校公物的学生你认为学校应如何处理？（     ）A、对于学校开会后班级自查出的，不但不扣分而且给予奖励。B、学校查出的偷东西的学生所在班级年终不得进行评先进的一切活动。C、让其承包和赔偿学校的部分公共财物。D、通知家长领其回家教育。二、关于卫生问题 1、对于向楼下仍

6、纸屑或泼水的的学生你认为学校应如何处理？（  多选 ）（     ）A、校园广播通报批评所在的班级。B 先由学生会协调处理，让其打扫一周卫生区。C、由学生直接找相关学生自行处理，由其引发的事情学校不予处理。2、把零食带入教学区的学生（无论从家带来或从小卖部买）你认为学校应如何处理？ A、自己打扫学区楼道卫生。 B、给本班学生没人买一份同样的食品。 C、本班每人次2分立即扣分。 D、楼门口值班。 3、学生有集体活动时破坏卫生的（ ）. A、留下所在班级打扫卫生 B、班主任和班长留下打扫卫生，并按规定扣分。说明：值日班长注意：在

7、班会上让同学们准备好本承诺书，班长逐项宣读,(1)每人填好后，值日班长收起后交班主任存放。或放入学生自己的档案袋中。(2）最后班级统一意见后形成一、全班共同遵守的“班级自治公约”两份：其中的一份请在班级前面张贴，另一份交级部，级部汇总后交政教处存档。（不交的扣2分，级部按规定量化到班级)。20112012学年度第二学期政教处工作计划措施（初稿，请杨校长审阅） 2012、2、2一、指导思想认真贯彻落实市、县、教育局的教育方针、政策和文件精神，牢固树立“敬业尽责、团结实干、学习创新、主动发展”的工作理念，深入开展“尊师爱校”活动。树立育人为本的思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。二、

8、工作重点新的学期，政教处工作将以创建市规范化学校的办学目标为导向，积极开展学校德育工作。（一）校本开发促进班级管理。1、加强校本自主管理的研究与开发。（二）、加大班主任培训适时召开班主任经验座谈会：支新招，创品牌。拓展班主任的视野。（三）、修改班级评价制度更易操作科学。 1、按计划推进开展“自主管理”教育活动。2、深化开展“尊师爱校”活动的内涵。（四）、材料详尽存档。为市规积累材料。必要时把视频存好防止痕迹不保存，最后重回忆。（五）、加强学生管理。配合团委开展各项活动。1、加强对学生会的培训指导。2“说一个，做一个”“要求一个落实一个”，实施专项治理。自行车管理、卫生等专项检查。3、完善违纪生

9、档案管理工作。4、初一年级，行为习惯适应期，重点是文明礼仪、遵规守纪，初步形成良好的学习习惯和生活习惯；初二年级，行为习惯强化期，重点是爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理，做到能正确认识自我，学会关心集体、他人，形成良好的班风、学风，参与班校管理；初三年级，行为规范形成期，重点是起好行为表率作用、提升自我修养。5、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作。期中考试前对在当违纪生再一次跟踪调查管理。6、加强学生心理健康教育。 （六）加强安全意识，做好学校常规工作。 1、加强门卫保安工作。 2、开展各种报告会。 （七）加强与社会、家庭的沟通与联系。进度表：二月份： 第一周：（1）素质报告催交

10、、(2 ) 班主任总结收交并整理存档。（3）学生会干部会议，督促卫生为第二周全校评比做好准备。（4）级部交流班级评价草稿并由印刷时印制高唐第二实验中学班级量化手册。(5)将年前上报的初一初二读本前事情处理完。360+380第二周：1、配合团委活动讲文明懂礼貌教育：印发并签订学生违纪处分自我认同承诺书。报道并要求各级部安标准做好主题班会安排工作：2、政教处组织检查评比包干区卫生，第三周：1、推进“尊师、爱校”系列活动。报道2、召开学生干部会议。三月份：第四周1、召开班主任会：“支新招，创品牌”。并汇总班主任经验材料。2、学生会干部合影。四月份第五周：班级文化布置第六周：1、落实周三“无纸日”2、 配合团委开展关爱和教育留守学生系列活动。第八周：自主管理示范班命名。设计好后有打印社设计。报道第九周：配合安办召开法制教育报告会。（待定）五月第十周：前期班级情况汇总，第十一周：自主管理刊物出版发行。:第十二周：学生期中表彰。第十三周：第三届十佳中学生评选活动第十四周：加强对特殊学生、学困生的跟踪管理。对表现特别优秀的适时不同形式表彰：家长函，级部公示。六月第十五周：结合校组织学生开展各种丰富多彩的文