凸透镜成像题目分类训练ppt课件

1、凸透镜成像题目分类训练：凸透镜成像题目分类训练：一：凸透镜成像与物距、像距的关系：一：凸透镜成像与物距、像距的关系：1：凸透镜焦距是：凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜厘米，物体放在距透镜20厘米处，厘米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一在透镜的另一侧的光屏上可得到一 个（个（ ）（ ）、）、 （ ）的像，像距的范围是）的像，像距的范围是 （），利用这个原理制成（）。若把物体），利用这个原理制成（）。若把物体放在厘米的位置上，调整光屏，可在透镜上得到放在厘米的位置上，调整光屏，可在透镜上得到一个（）像，利用这个原理制成了（一个（）像，利用这个原理制成了（），像在（）范围；若将物体放在距透镜），

2、像在（）范围；若将物体放在距透镜厘米的地方，（）（填能或不能在光厘米的地方，（）（填能或不能在光屏上成接到像。那么能成一个（）（屏上成接到像。那么能成一个（）（）（）像，应）（）像，应 用用 是（）是（）：在研究凸透镜成像规律时，若把蜡烛放：在研究凸透镜成像规律时，若把蜡烛放在透镜前厘米处，光屏上可得到一个倒在透镜前厘米处，光屏上可得到一个倒立等大的实像，若把蜡烛向透镜移近厘米，立等大的实像，若把蜡烛向透镜移近厘米，那么可以在光屏上得到一（）像那么可以在光屏上得到一（）像：一凸透镜焦距是厘米，当物体距焦点厘米时，：一凸透镜焦距是厘米，当物体距焦点厘米时，则物体的成像情况是则物体的成像情况是：一

3、定成放大的实像；：一定成放大的实像； 一定成放大的虚像；一定成放大的虚像；：可能成放大的实像，也可能成放大的虚像；：可能成放大的实像，也可能成放大的虚像；：一定能用光屏收到。：一定能用光屏收到。二：根据物距和像距的关系，判断像的性质：二：根据物距和像距的关系，判断像的性质：当蜡烛离凸透镜厘米时，它的像清晰的：当蜡烛离凸透镜厘米时，它的像清晰的映在距透镜厘米的另一侧的光屏上，光屏上映在距透镜厘米的另一侧的光屏上，光屏上得到的是一个（）的像。得到的是一个（）的像。：有一支点燃的蜡烛与墙相距米，蜡烛与墙之间：有一支点燃的蜡烛与墙相距米，蜡烛与墙之间放一透镜，当蜡烛与透镜相距放一透镜，当蜡烛与透镜相距

4、.米，则在墙上得米，则在墙上得到物体的像，此镜是（）镜，物距是（），到物体的像，此镜是（）镜，物距是（），像距是（），在墙上得到一个（）的像距是（），在墙上得到一个（）的（ ）像。）像。：如图是某同学探究凸透镜成像规律的装置，在：如图是某同学探究凸透镜成像规律的装置，在屏上得到一个清晰的像，这个像是（）的像屏上得到一个清晰的像，这个像是（）的像根据像的性质判断物距与焦距的关系，像距与焦根据像的性质判断物距与焦距的关系，像距与焦距的关系：距的关系：将物体放在凸透镜前厘米处，在光屏上得：将物体放在凸透镜前厘米处，在光屏上得到缩小的像，则凸透镜的焦距可能是到缩小的像，则凸透镜的焦距可能是 ：cm :

5、 7cm : 8cm :16cm若将其放在另一凸透镜前厘米处，在光屏上承若将其放在另一凸透镜前厘米处，在光屏上承接到一个与物等大的实像，则该凸透镜的焦距接到一个与物等大的实像，则该凸透镜的焦距（ ）：在探究凸透镜成像实验中，当物距为厘米时，：在探究凸透镜成像实验中，当物距为厘米时，得到一个倒立缩小的实像，此时像距为厘米，则得到一个倒立缩小的实像，此时像距为厘米，则凸透镜的焦距是凸透镜的焦距是 A:f20cm B：13cmf20cm C：10cmf13cm D：6.5cmf10cm四：根据像的变化规律判断像的大小变化，像的大小调节四：根据像的变化规律判断像的大小变化，像的大小调节：在探究凸透镜成

6、像规律实验中，如图保持凸透镜的位置不变，分别将蜡烛：在探究凸透镜成像规律实验中，如图保持凸透镜的位置不变，分别将蜡烛放在放在a、b、c、d、e、f、g点，并分别调整光屏的位置，观察蜡烛在光屏上成点，并分别调整光屏的位置，观察蜡烛在光屏上成的像，那么的像，那么（）：当蜡烛放在（）点，屏上出现最小的像。（）：当蜡烛放在（）点，屏上出现最小的像。（）：把蜡烛放在（）点，屏上看不到像，但从透镜另一侧可看到烛焰（）：把蜡烛放在（）点，屏上看不到像，但从透镜另一侧可看到烛焰正立的放大的像。正立的放大的像。（）：把蜡烛放在（）点，在屏上看不到像，在透镜的另一侧也看不到像。（）：把蜡烛放在（）点，在屏上看不到

7、像，在透镜的另一侧也看不到像。（）：把蜡烛放在（）点，在屏上出现最大的像。（）：把蜡烛放在（）点，在屏上出现最大的像。（）：若把蜡烛放在（）点，屏上出现的像离透镜最远。（）：若把蜡烛放在（）点，屏上出现的像离透镜最远。（）：当把蜡烛由（）：当把蜡烛由a点向点向b点移动，像的大小（），像距（）点移动，像的大小（），像距（）（）：当把蜡烛由（）：当把蜡烛由c点移动到点移动到d点，像的大小（），像距（）点，像的大小（），像距（）（）：把蜡烛点燃一段时间后，光屏上得不到像，请你想想办法，（）：把蜡烛点燃一段时间后，光屏上得不到像，请你想想办法，abcdeg2FF2：用焦距不变的照相机给某个同学拍照，底

8、片上成一个：用焦距不变的照相机给某个同学拍照，底片上成一个清晰的全身像，若要改拍半身像，则照相机应（清晰的全身像，若要改拍半身像，则照相机应（ ）（填靠近或远离该同学，镜头离底片（填靠近或远离该同学，镜头离底片（ ）一些。）一些。3：某校学生进行：某校学生进行“珍惜生命，远离毒品的法制教育放映的珍惜生命，远离毒品的法制教育放映的幻灯片，发现屏幕上的像小了点，放映机离屏幕（幻灯片，发现屏幕上的像小了点，放映机离屏幕（ ）一些，胶片离镜头（一些，胶片离镜头（ ）一些。）一些。4：老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大更清晰的像，应：老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大更清晰的像，应 A：报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些：报